# data[].attributes.body
https://youtu.be/Nu16eO1Qu88?si=VmG24v5eujPp36LI

berikut merupakan pautan kepada teori perkembangan manusia yang telah menarik minat saya kerana manusia telah banyak berevolusi bermula dari ribuan tahun yang lalu hinggalah menghasilkan genetik manusia seperti kita sekarang

# data[].attributes.attachment_link.title
200.000+ Tahun Perjalanan Manusia, dalam 13 Menit

# data[].attributes.body
Saya berkenan dengan teori perkembangan sosial kerana ia mengajarkan bahawa semua orang perlu belajar melalui interaksi sosial dengan orang lain serperti kawan. Perkara ini mendorong individu atau pelajar untuk membuat pengamatan dan penilain sendiri yang akhirnya menjadikan mereka seorang individu yang berkualiti

# data[].attributes.body
saya memilih Teori Pembelajaran Sosial. sebabbb teori ini menyatakan bahawa kanak-kanak mudah terikut dan akan meniru setiap gerak-geri dan perbuatan individu sekeliling mereka. sebagai contohnya, ibu bapa. selain itu, teori ini juga menyatakan kepentingan tentang konsep hukuman dan ganjaran. sebagai contohnya, kalau baby tu buat nakal, dia akan dihukum. kalau baby tu baik je comelcomel, akan diberikan ganjaran. jadi, konsep ni akan mendidik kanak-kanak untuk menjaga tingkah laku berdasarkan kesan-kesan yang akan berlaku dan diakibatkan oleh perbuatan mereka. jadi, pendapat saya, teori ni juga mudah untuk diterapkan di sekolah. saya, sebagai guru perlu menjadi role model yang baik, supaya murid mengikut tingkah laku yang baik.

# data[].attributes.body
Saya suka teori behaviorisme..kerana kita dapat memahami bagaimana tingkah laku manusia terbentuk daripada pengalaman dan persekitaran

# data[].attributes.body
Teori kognitif kerana minda merupakan perkara utama yang mempengaruhi perbuatan dan sedikit sebanyak mempengaruhi pilihan manusia dalam kehidupan.

# data[].attributes.body
Teori Pembelajaran Sosial, di mana hasil pengetahuan dan pembelajaran diperoleh daripada proses peniruan melalui penekanan tentang bagaimana perilaku dipengaruhi oleh persekitaran melalui peneguhan dan cara memandang serta cara berfikir yang dimiliki terhadap sesuatu maklumat.

# data[].attributes.body
Teori behaviorisme didefinisikan satu proses pengajaran dan pembelajaran yang menunjukkan semua perbuatan dan tingkah laku pelajar sama ada positif mahupun negatif. Saya berminat dengan teori behaviorisme ini kerana dapat mengajar kita untuk memberi tindak balas terhadap perlakuan yang dilakukan oleh pelajar.

# data[].attributes.body
Teori behaviorisme menarik minat saya kerana teori tersebut amat penting terutama terhadap ibu bapa, guru, dan masyarakat dalam menjadi contoh yang baik. Hal ini demikian kerana pembelajaran akan berlaku apabila sesuatu contoh atau perbuatan ditunjukkan oleh golongan ini akan diikuti oleh murid-murid. Tuntasnya, golongan ini perlu menjadi contoh yang baik untuk diikuti oleh murid-murid dan kanak-kanak. Bak kata peribahasa bagaimana acuan begitulah kuihnya.

# data[].attributes.body
Teori kognitif menarik minat saya kerana kita dapat melihat proses manusia berfikir, belajar, memproses informasi dan membuat keputusan yang bijak dalam menyelesaikan sesuatu perkara. Hal ini membantu individu untuk berfikir secara kreatif dan kritis dalam menyelesaikan masalah.

ALIFF

Saya amat tertarik dengan teori behaviorisme kerana ia melibatkan emosi individu tersebut. Teori ini sudah pasti akan menjadikan saya lebih bersemangat dalam pelajaran dan berupaya untuk meningkatkan lagi kebolehan saya. Sudah pasti saya akan mengaplikasikannya dalam kelas saya kelak.

# data[].attributes.body
Teori Behaviorisme menekankan pengamatan terhadap perilaku seseorang. Ia dapat memudahkan para pendidik dalam mengevaluasi pengajaran kerana teori ini dapat diukur dan diamati dengan mudah.

# data[].attributes.body
saya merasakan teori yang sedia ada sekarang sangat memainkan peranan dan menarik minat saya kerana ianya mengajarkan kita bahawa sesorang itu akan berkembang dengan persekitarannya tidak kira ibu bapa dan persekitaran. Dalam pada itu, perkara ini tidak boleh dianggap remeh oleh guru kerana ianya akan membawa kesan kepada pelajar.

# data[].attributes.body
Teori Psikososial. Ini adalah kerana, teori ini mengemukakan bahawa perkembangan manusia berlaku dalam lapan peringkat, dari bayi hingga usia tua. Setiap peringkat ini mempunyai krisis atau konflik yang perlu diselesaikan untuk perkembangan yang sihat. Bagaimana seseorang menyelesaikan konflik ini akan mempengaruhi keperibadian dan hubungan sosial mereka sepanjang hayat.

# data[].attributes.body
Teori behaviorisme adalah satu teori yang merujuk kepada tingkah laku pelajar yang memberi respon terhadap sesuatu perkara. Melalui teori ini, guru dapat mengesan reaksi murid terhadap sesuatu perkara yang diajar. Dengan itu, kita sebagai guru dapat mencari jalan penyelesaian untuk memastikan bilik darjah dalam keadaan yang seronok.

# data[].attributes.body
Saya Terr fall in love dengan teori behaviorisme menerangkan bahawa pengajaran dan pembelajaran akan mempengaruhi segala perbuatan atau tingkah laku pelajar sama ada baik atau sebaliknya. Teori ini juga menjelaskan bahawa tingkah laku pelajar boleh diperhatikan, dikawal dan diramal. Oleh itu, guru dapat Menilai murid dan dapat membantu Melalui tingkah laku. Tingkah laku mempamerkan segala-galanya…..teori ini juga sangat Praktikal untuk dilaksanakan dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
Saya menganggap teori perkembangan kognitif perlu ditekankan dalam kehidupan terutama murid-murid kerana bentuk pemikiran yang boleh berfikir secara seiring idealistik & realistik bagi membolehkan pengaruh psikologi terhadap orang lain dalam membuat tindakan yang baik

# data[].attributes.body
Teori pembelajaran kognitif menarik minat saya kerana teori ini sesuai dengan pemahaman saya bahawa pembelajaran merupakan proses mental yang aktif untuk menggunakan ilmu yang telah difahami. Pendekatan kognitif ini bermaksud otak kita akan memproses dan menyusun semula maklumat yang baru diterima untuk membentuk hubungan dengan ilmu yang sedia ada.

# data[].attributes.body
Saya memilih teori kognitif yang memberi penekanan terhadap pengurusan minda. Ini kerana pemikiran yang semakin meningkat akan mempengaruhi kehidupan individu apabila semakin meningkat umur. Teori ini menterjemahkan terhadap satu proses pemerhatian terhadap sekeliling Dan menilai perkara yang diperhatikan seterusnya disimpan di dalam minda manusia

# data[].attributes.body
teori perkembangan sosial menarik perhatian saya kerana budak-budak dapat mempelajari sesuatu melalui apa yang dilakukan oleh orang sekelilingnya. Jika baik orang sekeliling, maka baiklah orangnya. #jangansalahpilihkawan

# data[].attributes.body
Saya memilih teori pembelajaran sosial kerana konsep ini ditekankan dari peranan pembelajaran melalui pengalaman, pemerhatian dan kemudian meniru tingkah laku orang lain atau keadaan sekeliling. Teori ini memudahkan seseorang belajar dan mengaplikasikan dalam kehidupan walaupun kadang kala tanpa sedar.

# data[].attributes.body
Antara teori yang menarik pandangan saya ialah Teori Perkembangan Fizikal (Robert Havighurst). Teori ini menekankan bahawa persekitaran kanak-kanak mempengaruhi perkembangan minda mereka. Perkembangan mereka adalah berdasarkan masyarakat dan budaya di tempat individu tersebut. Teori ini membahagikan tugas perkembangan kepada beberapa peringkat. Saya berminat dengan Peringkat Pertengahan Kanak-kanak ( 6-12 tahun ) iaitu pengaruh rakan sebaya memainkan yang amat penting terhadap kanak-kanak. Mereka bertolak-ansur dengan rakan sebaya dalam kehidupan sosial mereka.

# data[].attributes.body
Saya menyukai teori behaviorisme dimana perlakuan seseorang mampu mempengaruhi lingkungan terhadap seseorang individu. Oleh itu, tingkah laku pelajar boleh diperhatikan, dikawal dan diramal apabila saya menjadi guru.

# data[].attributes.body
Teori behaviorisme menarik minat saya kerana ia menekankan bahawa sikap murid boleh dikawal dan dibentuk berdasarkan pengalaman dan pemerhatian mereka. Berdasarkan contoh-contoh dan pengalaman tersebut mereka dapat menilai sama ada tingkah laku tersebut baik atau buruk.

# data[].attributes.body
Bagi saya, saya berminat dengan teori kognitif kerana ia mengajar seseorang untuk mencipta sesuatu proses pengurusan personaliti dan perkembangan diri, terutamanya murid.