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¡Hola! Bienvenidos al muro colaborativo elaborado por la Mtra.Dora Yaret Ramos Cabrera

Es un gusto que juntos analicemos las caracteristicas claves de ambientes educativos innovadores.

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Una escuela al aire libre en los paises bajos en 1957. A principios del siglo XX, en Europa se llevo a cabo un movimiento hacia las escuelas al aire libre con clases enseñadas en la naturaleza, para que los estudiantes se beneficiaran fisica y mentalmente del aire limpio y la luz solar 

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Me gustaria que hagamos una reflexion y comentemos acerca de esta foto.

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Algo muy importante para iniciar esta innovacion es fomentar la creatividad. Aqui les dejo el link de un articulo de estrategias acerca como crear espacios educativos para estimular la creatividad

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Es por ello que en este artículo exploraremos distintas formas de crear espacios educativos innovadores que fomenten el aprendizaje creativo, potenciando las habilidades de los alumnos para resolver problemas y encontrar soluciones. Asimismo, profundizaremos en la importancia del espacio físico, las conexiones emocionales y las preguntas abiertas para estimular la creatividad de cada alumno.

Los espacios educativos estimulan la creatividad

El diseño de aulas que contengan un área física dedicada a la expresión artística es un paso crucial para estimular la creatividad en los entornos educativos. Cuando los alumnos disponen de un espacio específico que les incita a crear y explorar, pueden participar plenamente en el proceso de enseñanza.

Al acondicionar espacios educativos que estimulan la creatividad, es esencial tener en cuenta la distribución y los materiales que se utilizarán. Éste debe ser atractivo y estimulante, con amplia iluminación y una planta abierta que fomente el movimiento y la colaboración.

Incitando a los alumnos a experimentar con distintos medios y métodos, es posible crear un espacio propicio para cultivar la afición por el aprendizaje y la pasión por el descubrimiento.

Uno de los aspectos más positivos de este concepto es que permite a los alumnos tomar el control de su instrucción. Está demostrado que cuando disponen de un área fija para perseguir sus intereses y perfeccionar sus habilidades, se sienten más implicados en el proceso de enseñanza.

Este sentimiento puede conducir a una mayor implicación y motivación, por lo que acaba teniendo un impacto positivo en el rendimiento académico.

También cabe destacar que los espacios educativos que estimulan la creatividad son una valiosa herramienta para la colaboración y el trabajo en equipo. Cuando se anima a los alumnos a trabajar juntos y a compartir sus ideas, pueden adquirir una comprensión más profunda del procedimiento creativo y perfeccionar importantes habilidades sociales que necesitan en la escuela y fuera de ella.

Beneficios de estimular la creatividad para los estudiantes

En el contexto educativo actual, cada vez es más frecuente construir espacios educativos innovadores para estimular la creatividad. Desde las propias aulas hasta el diseño de patios inclusivos. Como parte del desarrollo personal e intelectual de los estudiantes, estas son las ventajas que pueden aportar a tu centro:

Mejora la resolución de problemas

La creatividad permite a los estudiantes abordar los problemas de manera innovadora, identificando soluciones no convencionales y aplicando nuevas perspectivas. Estimular la creatividad en el aula ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento crítico, lo que les permitirá abordar problemas más complejos y encontrar soluciones más efectivas.

Fomenta la colaboración y el trabajo en equipo

A su vez, los espacios educativos que estimulan la creatividad también pueden fomentar la colaboración y el trabajo en equipo en el aula, como hemos mencionado antes. Al permitir que los estudiantes trabajen juntos en proyectos creativos, éstos pueden desarrollar habilidades sociales y emocionales como la comunicación efectiva, la resolución de conflictos y el liderazgo.

Potencia la autoestima y la autoexpresión

Al estimular la creatividad, los estudiantes pueden desarrollar una mayor confianza en sus habilidades y descubrir nuevas formas de expresarse. Esto puede mejorar su autoestima y autoimagen, lo que puede tener un impacto positivo en su bienestar emocional y mental.

Promover la retención de conocimientos

Al involucrar a los estudiantes en actividades creativas, se puede mejorar el aprendizaje y la retención de conocimientos. Los estudiantes son más propensos a recordar y comprender conceptos complejos si se les presentan de manera creativa y atractiva. Además, esto ayudará a mejorar su motivación y compromiso con las tareas.

Prepara a los estudiantes para el futuro

Este último aspecto es, quizá, uno de los más importantes, puesto que unos buenos espacios educativos que estimulen la creatividad les ayudará a desarrollar una habilidad muy valiosa en el mundo actual. Especialmente en campos como la tecnología, el diseño y la innovación, donde se requiere una mentalidad creativa y un enfoque innovador.

Ejemplos de espacios educativos innovadores

En emotionLAB hemos trabajado en diversos proyectos de éxito, diseñando y reformando espacios educativos que estimulan la creatividad para centros de diferentes lugares de España.

Si quieres que el tuyo tenga un cambio para favorecer el desarrollo y el aprendizaje de tus alumnos, pregúntanos por nuestra asesoría de espacios educativos y estudiaremos las posibilidades para mejorar tus diferentes estancias.

Tres espacios creativos en el Colegio Miramadrid

Con el fin de transformar un espacio infrautilizado de zonas comunes en un lugar motivador en el que despertar el interés de los niños, planteamos la creación de tres espacios educativos que estimulan la creatividad y están relacionados entre sí. ¿El objetivo final? Que los alumnos puedan cocinar, comunicarse y jugar al mismo tiempo.

Cocinar es una gran manera de desarrollar la creatividad de manera sensorial e integral, mientras que la comunicación y los juegos son necesarios para que conecten entre ellos.

Unas nuevas aulas para educación infantil en el Colegio Nuestra Señora de la Fuencisla (Maristas Segovia)

En este caso, el centro necesitaba nuevos espacios para implementar su proyecto educativo I-Crezco basado en la teoría de las inteligencias múltiples de Gadner. Las aulas se conciben en este caso como espacios neutros bien acondicionados lumínica y acústicamente, que posibilitan el fomento de la creatividad a través del material organizado por rincones.

Un pasillo creativo para el Real Colegio Santa Isabel de Madrid

El antes y el después de este proyecto marcó de manera significativa en la percepción de los profesores, ya que pasaron de tener un largo pasillo de más de 30 metros, oscuro, lúgubre, poco ventilado y con acabados obsoletos a un pasadizo mucho más atractivo e imaginativo.

Esta era una de las principales prioridades entre los espacios educativos que estimulan la creatividad que ellos tenían en mente, y podemos afirmar que fue una transformación exitosa para ellos.

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Crear espacios educativos para estimular la creatividad

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Diversos estudios han demostrado que los espacios educativos estimulan la creatividad. Así lo logramos gracias a la innovación y la pedagogía.

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Los espacios educativos son lugares específicos, preparados para realizar las actividades de enseñar y aprender en las mejores condiciones. Estos espacios distribuidos un centro escolar son educativos porque en ellos se viven situaciones formativas de tipo cognitivo, por ejemplo desarrollo de actividades o actitudes.

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La NEM cuenta con una infraestructura adecuada para promover el aprendizaje de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, en un espacio seguro con ambientes propicios en el que se vive una cultura de paz. Asimismo, permite la promoción del deporte, la música, actividades artísticas, cívicas y socioculturales, entre otras.

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NEM principios y orientacioín pedagoígica

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Cuenta con las condiciones y servicios básicos (drenaje, agua, piso, electricidad, mobiliario adaptable para aulas, entre otros), con medidas y medios de seguridad para los estudiantes durante su estancia (bardas perimetrales, señalamientos internos y externos, seguridad vial, orientaciones para posibles contingencias), así como instalaciones y adaptaciones necesarias para las personas con discapacidad.

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La NEM tiene el equipamiento adecuado, funcional y suficiente para un aprendizaje colaborativo, desde aulas y mobiliario, laboratorios, bibliotecas y espacios de esparcimiento. Promueve el combate al deterioro ecológico, instrumentando los medios y medidas adecuados (ahorro y cuidado del agua y de la energía eléctrica, cuidado y reciclaje de desechos, etc.), lo que representa una contribución al cuidado del medio ambiente en la actividad cotidiana, por parte de toda la comunidad educativa.

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Capacidad de los estudiantes en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación y la oportuna dotación de infraestructura tecnológica (hardware y software) y provee a los docentes de plataformas abiertas y colaborativas que permiten usar y crear contenidos (aplicaciones y juegos digitales). Con un énfasis en la equidad, la NEM cuenta con estructura y equipamiento diferenciados que compensan las desigualdades entre las escuelas.

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Asimismo, la NEM cuenta con instalaciones adecuadas con capacidad para afrontar los efectos de los fenómenos naturales que puedan poner en riesgo la seguridad de los alumnos (terremotos, inundaciones, climas extremos, lluvias, etcétera)

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Los beneficios del uso de la tecnología son evidentes, pero también conllevan responsabilidades. Adaptarse al cambio es la tarea principal de cualquier institución educativa.

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La metodología de la educación ha cambiado, puesto que el alumno en lugar de memorizar, se aboca a la búsqueda, análisis e interpretación de la información.

Al introducir la tecnología a las clases el personal escolar y los alumnos aprenden a trabajar de modo colaborativo.

Existe la necesidad de formar a los docentes en el uso de las nuevas tecnologías para que puedan incorporarlas a sus clases. Los profesores deben actualizarse en avances tecnológicos de manera constante, esto con el fin de dar educación de calidad.

No olvidemos que la era digital hace necesario un cambio de paradigma en el que los alumnos ya no se preparan para un mundo industrial sino para un mundo inform

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Antes de iniciar me gustaria que recomendarles esta pelicula protagonizada por el ya fallecido Robbin Williams.

El club de los poetas muertos

"Un profesor carismatico le da nueva vida a una preparatoria estricta"

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La NEM nos pide como docentes organizar las actividades escolares desde una visión humanística, científica, artística, lúdica y crítica, de acuerdo a cada nivel, tipo y modalidad educativa

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Disponen de planes y programas de estudio actualizados y pertinentes a las condiciones sociales, culturales, económicas de los estudiantes, maestros, escuelas, comunidades y regiones del país

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Se forman en una escuela que promueve una cultura de paz que favorece el diálogo constructivo, la solidaridad, la honestidad y la búsqueda de acuerdos con la comunidad escolar para la solución no violenta de conflictos, y que coloca, en primer lugar, a la convivencia en un marco de respeto a las diferencias

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1. Gestión escolar participativa y democrática

2. La práctica educativa en el día a día

Los invito a leer la pagina 17-24 del archivo que se comparte :)