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(SCHWARZ; PASSMORE; REISER, 2017)  Ciência para fazer sentido do mundo - Chapter 1 (1)

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ECO LITERACY Your name dd/mm/yyyy Eco literacy and Sustainable Development INTRODUCTION OF ECO LITERACY Eco literacy consider ecological system and awareness of how society operates within natural aspects as an educational imperative. basic principles of Eco literacy are good Eco

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EI - BILÍNGUE E REGULAR- O que já acontece....

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EI - BILÍNGUE E REGULAR- O que já acontece....

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Escola Paulista de Contas Públicas do TCESP

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LIVE - Educação Ambiental para Alcance da Agenda 2030 - 20/05/2024

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Infantil/Ecoliteracy - Planning MACRO 2024

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1. Ciências e Desenvolvimento Sustentável

2. Conversando sobre Educação Ambiental

3. A BNCC diz que dá! Mas você consegue abordar a Educação Ambiental em suas aulas?

VAI Acontecer: Semana "Sentindo a nossa natureza" no IV Encontro TEIA (Agosto/2024)

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BIOLOGIA

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Texto publicado em 9 de maio de 2024. O Imasul (Instituto de Meio Ambiente de Mato Grosso do Sul) cancelou a licença prévia para a construção de uma represa a poucos metros da queda d'água da cachoeira Água Branca,

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A importância da comunicação na prevenção de incêndios no Pantanal Quando se fala de incêndios, a prevenção pode é fundamental. E, para se evitar algo, o ato de comunicar a respeito Animais do Pantanal: rica fauna pantaneira em imagens de monitoramento Câmeras instaladas no Pantanal flagram animais que demostram a biodiversidade da região O que são as Unidades de Conservação?

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Comitê Educação Ambiental - Anos iniciais

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Comitê Educação Ambiental - Anos iniciais

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Comitê Educação Ambiental - Educação Infantil

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Comitê Educação Ambiental - Educação Infantil

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Unesco lança novos materiais sobre educação ambiental para escolas e professores

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Unesco lança novos materiais sobre educação ambiental para escolas e professores

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por Redação 29 de julho de 2024

Não é hora de ignorar as mudanças climáticas. Na sala de aula, a temática deve aparecer de maneira cada vez mais estruturada e consciente, com projetos e propostas claras e objetivas sobre o assunto, que já faz parte do cotidiano dos estudantes, de professores e demais atores da comunidade escolar.

Uma análise de 100 estruturas curriculares feita pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) em 2021, mostrou que 47% delas não mencionam a questão climática e 70% dos jovens que integraram a pesquisa revelaram preocupação com a maneira como o tema é ensinado.

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O assunto, cada vez mais urgente, tornou-se uma prioridade para a instituição, que lidera o Greening Education Partnership (Parceria para uma Educação mais Ecológica, em tradução livre), estimulando países membros a se dedicarem ao tema da crise climática investindo na educação.

"Tornar escolas e currículos mais verdes é uma das melhores alavancas para lidar com a disrupção climática a longo prazo. É hora de popularizar a educação ambiental em todas as disciplinas escolares, em todos os níveis de educação, com uma abordagem orientada para a ação que ajude os jovens a entender seu poder de fazer a diferença", destacou a diretora geral da Unesco, Audrey Azoulay, em comunicado.

O último relatório da organização mostrou que a educação para o desenvolvimento sustentável também deve se concentrar em experiências de primeira mão que são mais propensas a levar à mudança.

Materiais de suporte escolar

A organização lançou recentemente dois materiais de apoio para promover a criação de currículos e escolas mais verdes.

O primeiro deles é o Greening curriculum guidance: teaching and learning for climate action (Orientação curricular mais ecológica: ensino e aprendizagem para a ação climática, em tradução livre).

Disponível em inglês no site da instituição, o guia traz um panorama sobre a educação climática e como os países devem integrar o assunto em todos os currículos, independentemente da idade dos estudantes (Quer eles tenham 5 ou mais de 18 anos).

Com foco em uma aprendizagem ativa, o material traz atividades práticas, estratégias, conceitos gerais importantes e como fazer uma boa implementação de um currículo verde.

O outro documento, intitulado Green school quality standard: greening every learning environment (Referencial de Qualidade Escolar Verde: Tornando Todos os Ambientes de Aprendizagem mais Ecológicos, em tradução livre), foi construído com o apoio de outras agências da ONU (Organização das Nações Unidas) e aponta quais são os requisitos mínimos para a criação de uma "escola sustentável".

"As Escolas Verdes podem estar no coração da transformação social ao incutir uma cultura de sustentabilidade. Ao integrar mudanças climáticas e EDS (Educação para o Desenvolvimento Sustentável) no currículo, as Escolas Verdes capacitam os alunos a se tornarem cidadãos ativos, comprometidos com a promoção de estilos de vida sustentáveis e ações climáticas", aponta o documento.

O guia também apresenta quatro dimensões que devem nortear o padrão de qualidade de uma escola desse tipo. São elas: governança, estrutura, ensino e aprendizagem e engajamento comunitário.

Para fazer o download gratuitamente do conteúdo, em inglês, clique aqui e aqui.

Um ambiente de aprendizagem preparado deve...

GOVERNANÇA ESCOLAR

...confiar ao Comitê de sustentabilidade o desenvolvimento de uma visão e política da escola e cobrir 1/3 das atividades sugeridas sobre:

Cultivar práticas sustentáveis;

Garantir práticas de governança sustentável no dia a dia;

Resiliência e práticas de preparação para o clima;

Estabelecer uma comunidade verde.

ENSINO E APRENDIZAGEM

...desenvolver planos de aula sobre EDS e educação sobre mudanças climáticas e cobrir 1/3 das atividades sugeridas sobre:

Integrar EDS com ênfase na mudança climática no ensino e na aprendizagem;

Promover laços significativos entre alunos e escola;

Projetos práticos de aprendizagem;

Liderança e capacitação.

ESTRUTURA

...criar uma equipe de monitoramento e cobrir 1/3 das atividades sugeridas sobre:

Ações de mitigação das mudanças climáticas;

Desenvolvimento de um programa de treinamento e conscientização;

Garantir a resiliência climática e a gestão de desastres;

Práticas de compras éticas e gestão de instalações.

ENGAJAMENTO COMUNITÁRIO

...organizar campanhas de conscientização para a escola e a comunidade circundante e cobrir 1/3 das atividades sugeridas sobre:

Mobilizar os alunos em ações de mudança climática;

Contribuição dos alunos para a ciência comunitária;

Suporte da comunidade local para respostas à mudança climática;

Conscientização comunitária geral sobre as mudanças climáticas.

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Como abordar as mudanças climáticas na sala de aula? Conheça propostas claras e objetivas para ensinar educação ambiental aos estudantes.