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Como docentes, tener la habilidad de negociación/conciliación para la solución entre los involucrados, evitando tomar la situación como personal para lograr una solución conveniente para los involucrados.

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Entender las raíces del conflicto. En este caso, yo busco que cada  involucrado escriba desde su percepción como inicio.

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En lo que respecta al apoyo directivo, es necesario promover el resguardo subjetivo y objetivo del docente involucrado, toda vez que el respaldo entre ambas figuras, docente y familiar, es necesario. Sin duda alguna, la mediación, como método alterno de solución de conflictos, es necesaria, verificando el contexto en el que el estudiante se ve involucrado, teniendo en cuenta los elementos de todos los involucrados.

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Mantener el sentido imparcial  de la situación

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Mantener el sentido imparcial  de la situación

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Como docentes, directivos y figuras de autoridad se debe tener la sutileza para abordar  temas con los padres de familia, ya que en ocasiones es incómodo para ellos escuchar sobre la conducta y aprovechamiento académico de sus hijos.

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Como docentes, directivos y figuras de autoridad se debe tener la sutileza para abordar  temas con los padres de familia, ya que en ocasiones es incómodo para ellos escuchar sobre la conducta y aprovechamiento académico de sus hijos.

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Basarse en los protocolos que nos indican cómo se deben de mediar y actuar ante una situación de conflicto.

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Desde el inicio escolar se deben marcar las condiciones de trabajo, de convivencia, de dinámica de la Institución Escolar  

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Desde el inicio escolar se deben marcar las condiciones de trabajo, de convivencia, de dinámica de la Institución Escolar  

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Como docente lo primero es acercarse al alumno e identificar el contexto en el que se desarrolla para intentar entender su comportamiento, si después de varias estrategias el desempeño o comportamiento del alumno no mejora se busca el apoyo del padre de familia, si nuevamente no hay una mejora o un apoyo, se recurre entonces a directivos.

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Desde el inicio del ciclo escolar establecer con los docentes de la escuela los elementos de seguimiento de trabajo, convivencia entre los alumnos y el apoyo de los padres de familia con sus hijos en tareas y trabajos.

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Desde el inicio del ciclo escolar establecer con los docentes de la escuela los elementos de seguimiento de trabajo, convivencia entre los alumnos y el apoyo de los padres de familia con sus hijos en tareas y trabajos.

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El diálogo en casi todas las problemáticas es la mejor herramienta para mediar el conflicto

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El diálogo en casi todas las problemáticas es la mejor herramienta para mediar el conflicto

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Resolución de problemas: Un enfoque paso a paso

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Resolución de problemas: Un enfoque paso a paso

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1. ¿Identificó el problema?

2. Determinar las causas raíz.

3. Busque varias soluciones.

4. Encuentre la solución ideal.

5. Planee e implemente su solución.

6. Mida el éxito de su solución.