# data[].attributes.attachment_caption
Setelah pertemuan pada ruang kolaborasi saya lebih memahami, bahwa sebagai pemimpin pembelajaran harus mampu dan memahami tentang pengelolaan sumber daya melalui konsep 7 modal aset yang ada.

# data[].attributes.headline
Refleksi Pembelajaran Ruang Kolaborasi Sesi 1 Modul 3.2

# data[].attributes.subject
Refleksi Pembelajaran Ruang Kolaborasi Sesi 1 Modul 3.2

# data[].attributes.body
Setelah mengikuti kegiatan rukol sesi 1 modul 3.2,saya lebih memahami dan mengerti ternyata berpikir dengan pendekatan untuk pemanfaatan sumber daya yang dimiliki oleh sekolah sangat membantu perkembangan sekolah itu sendiri dengan pemanfaatan aset yang dimiliki sekolah dan lingkungan kita belajar.

# data[].attributes.body
Setelah Pembelajaran hari ini, saya akhirnya memahami bahwa sekolah sebagai ekosistem merupakan sebuah bentuk interaksi antar faktor biotik dan abiotik yang mampu menciptakan hubungan yang selaras dan harmonis.

# data[].attributes.headline
Fahrum Nisa Nst _Refleksi Rukol sesi 1 modul 3.2

# data[].attributes.subject
Fahrum Nisa Nst _Refleksi Rukol sesi 1 modul 3.2

# data[].attributes.body
Setelah melakukan diskusi di rukol sesi satu pada modul 3.2 ini saya semakin paham dan mengerti betapa banyak hal yang sebenarnya dapat dimanfaatkan untuk kepentingan atau kemajuan pendidikan atau pembelajaran untuk murid murid kami, baik dari segi moril maupun non-moril, bahkan dari kegiat diskusi dengan teman kelompok saya merasa banyak hal baru yang dapat saya contoh atau teladani dari teman teman saya, saya sangat senang dalam mengikuti kegiatan diskusi ini dan akan berusaha menerapkan hal baik yang telah saya dapatkan.

# data[].attributes.body
berpikir positif akan membuat kita tersalur energi positif yang menjadikan kemudahan dan kekuatan untuk mengelola pendidikan dengan aset yang sudah ada dengan berbagai kelebihan dan kekurangan

# data[].attributes.body
Melalui rukol sesi 1 modul 3.2 ini paradigma yang berubah adalah berfikir berbasis aset dapat membuat kita lebih semangat dalam bergerak dan menggerakkan.komitmen saya ada berpikir aset dalam pengambilan keputusan semoga bisa mengimbaskan kepada rekan kerja yg lain

# data[].attributes.body
Dengan ruang kolaborasi pada hari ini saya banyak belajar mengenai pentingnya peran guru sebagai pemimpin pembelajaran dalam mengelola sumber daya disekolah

# data[].attributes.body
Selama Rukol 1, kami saling tukar pendapat mengenai aset yang ada di sekolah masing-masing, kemudian memutuskan UPTD SMP N 1 KOtapinang sebagai sekolah untuk diidentifikasi asetnya.Sebagai Pemimpin pembelajaran, mari kita identifikasi aset yang terdapat disekitar sekolah .dikembangkan dengan berkolaborasi dengan instansi / perkantoran sekitaran sekolah

# data[].attributes.body
Seetelah mengikuti Rukol ini, yang berubah pada saya adalah pandangan dan wawasan bahwa ternyata tanpa kita sadari ada aset yang membuat bersemangat pada diri saya sebagai seorang pendidik Anak usia dini untuk terus belajar memajukan anak bangsa.

# data[].attributes.body
Setelah kegiatan rukol ini Perasaan saya sangat senamg karena berjumpa dan satu kelompok dengan teman CGP hebat.Pengetahuan /wawasan bertambah karena ternyata banyak aset yang berharga yang ada disekitar wilayah kampung rakyat darat.Pemahaman saya juga setelah mempelajari modul ini bertanbah bahwa semua pemikiran bahwa baik aset biotik dan abiotik dapat di pandang positif dan baik untuk kemajuan sekolah terutama peserta didik.

# data[].attributes.body
kegiatan Rukol sesi 1 berjalan dengan baik. Dalam kegiatan diskusi banyak ditemukan aset-aset atau potensi yang dapat dikembangkan di sekolah sehingga dapat meningkatkan kemajuan pendidikan.

# data[].attributes.headline
Refleksi Pembelajara Ruang Kolaborasi 1 Modul 3.2

# data[].attributes.subject
Refleksi Pembelajara Ruang Kolaborasi 1 Modul 3.2

# data[].attributes.body
Setelah pertemuan pada ruang kolaborasi ini saya lebih menatap pada aset kekuatan yang ada pada satuan pendidikan sebagai potensi besar yang dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran murid di masa depan.

# data[].attributes.body
Refleksi saya yaitu sebagai pemimpin pembelajaran dapat melakukan pengelolaan sumber daya yang ada di sekolah. Pendekatan yang dapat dilakukan yaitu pendekatan berbasis aset.

# data[].attributes.body
Setelah Rukol pada Modul 3.2 saya mendapatkan ilmu yang dapat menambah pemahaman saya yang akan saya terapkan di sekolah saya dan selalu berbagi praktik baik dengan rekan sejawat

Semangat terus buat kita semua💪

# data[].attributes.body
Setelah pembelajaran hari ini saya :

1. memahami pemimpin dalam pengelolaan sumber daya

2. memahami sekolah sebagai ekosistem, pendekatan berbasis kekurangan, aset - aset dalam sebuah komunitas, dan pendekatan ABCD

3. Paradigma saya berubah dalam berbasis aset dalam 7 aspek

4. dapat melakukan pratik baik bagi seluruh aspek lingkungan

# data[].attributes.body
Melalui rukol sesi 1 pada modul 3.2 dalam kegiatan diskusi kelompok saya mendapatkan beraneka ragam pemahaman yang dapat saya jadikan menjadi pencerahan tentang bagaimana kita memberdayakan segala aset yang ada di dalam dan di luar lingkungan sekolah untuk memajukan dan menambah kualitas sekolah.

# data[].attributes.body
Setelah rukol paradigma saya berubah adalah berpikir berbasis aset dapat membuat kita lebih bersemangat dalam tergerak, bergerak dan menggerakkan. Dan komitmen saya adalah dapat membagikan praktik baik ini kepada rekan dewan guru.

# data[].attributes.attachment_caption
REFLEKSI AKTIVITAS PEMBELAJARAN Modul 3.2. Rukol Sesi #1