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En el marco de mi práctica en responsabilidad social, mi contribución ha tenido un impacto significativo en los propósitos de la organización social y sus comunidades a través de la implementación de diversas iniciativas clave. Uno de los principales aportes ha sido la creación de programas de sensibilización y educación ambiental dirigidos a los niños, los cuales buscan fomentar una comprensión profunda y un aprecio por el medio ambiente desde una edad temprana. Estos programas no solo se enfocan en educar a los niños sobre la importancia de la conservación, sino que también promueven prácticas sostenibles en sus hogares y comunidades, creando un cambio cultural hacia el respeto y cuidado del entorno. Además, se han desarrollado proyectos de gestión de residuos y eficiencia energética que no solo optimizan el uso de los recursos, sino que también actúan como ejemplos tangibles de cómo pequeñas acciones individuales pueden tener un impacto positivo en el medio ambiente. Al integrar estos conceptos en la vida cotidiana de los niños y sus familias, se fortalece el compromiso con el desarrollo sostenible y se cultiva una mentalidad proactiva hacia la protección del entorno. Estas acciones, en conjunto, contribuyen a la formación de una conciencia ambiental más sólida y a la construcción de comunidades más responsables y resilientes frente a los desafíos ambientales.

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Como sujetos sociales nos enfrenta a numerosos retos al intentar transformar nuestros contextos hacia la sostenibilidad. Un desafío fundamental es la carencia de conciencia y educación ambiental generalizada, lo cual limita la comprensión de la crisis ecológica y la urgencia de actuar. La difusión de información sobre problemas ambientales no alcanza a todos los sectores de la sociedad, dificultando una respuesta eficaz y coordinada. Además, la resistencia al cambio a nivel individual e institucional es un obstáculo significativo, ya que tanto personas como organizaciones tienden a resistirse a modificar hábitos y políticas debido a la comodidad que se tienen en la actualidad. La implementación de prácticas como el reciclaje, la reducción del uso de plásticos y la adopción de medidas de eficiencia energética enfrenta resistencia debido a la inercia de prácticas establecidas. La desigualdad social y económica agrava esta situación, limitando el acceso a recursos y oportunidades para participar en iniciativas ecológicas, dejando a las comunidades más vulnerables sin los recursos necesarios para adaptarse y enfrentar estos desafíos.

Para abordar estos retos, es imprescindible un esfuerzo coordinado para aumentar la educación y conciencia ambiental, fomentar una actitud proactiva hacia el cambio y asegurar que todos los sectores de la sociedad tengan acceso a los recursos necesarios para participar en la transformación hacia un futuro más sostenible.

Para contribuir a la construcción de una nueva humanidad, podemos emprender diversas acciones puntuales. Primero, promover la educación ambiental desde temprana edad, integrando este conocimiento en los currículos escolares y programas comunitarios para que los niños desarrollen una conciencia ecológica sólida. Programas educativos como talleres de reciclaje, plantación de árboles y juegos educativos sobre biodiversidad son herramientas efectivas para inculcar estos valores. Segundo, fomentar la participación comunitaria en proyectos de sostenibilidad como huertos urbanos, jornadas de limpieza y programas de reciclaje, fortaleciendo el sentido de pertenencia y responsabilidad compartida. Estos proyectos no solo benefician al medio ambiente, sino que también fortalecen los lazos comunitarios y el sentido de cooperación. Finalmente, adoptar estilos de vida sostenibles a nivel personal, reduciendo el consumo, reutilizando materiales y optando por alternativas ecológicas. Dar ejemplo a través de nuestras propias acciones puede motivar a otros a seguir el mismo camino.

La transformación de nuestros contextos requiere un cambio de paradigma, donde la sostenibilidad y la justicia ambiental se conviertan en pilares fundamentales de nuestras decisiones y acciones cotidianas. Con un enfoque proactivo y colaborativo, podemos enfrentar los retos actuales y construir una humanidad más justa y sostenible para las generaciones futuras.

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Esta pregunta es difícil de responder ya que ni la ciencia, ni la religión y ni la filosofía han podido dar una respuesta razonable ya que esta inquietud viene desde los orígenes del universo y creo que estamos muy lejos de darle una respuesta única y razonable.

Aun, así como individuo intento cada día darle una respuesta a esa pregunta teniendo en cuenta mis pasiones, mis valores y habilidades que es lo que genera que sea yo cada día incluyendo mi relación con mi familia, amigos y comunidad. Juntando todo esto puedo decir que estoy donde debo estar, haciendo lo que debo hacer porque el que cada día me levante feliz de la vida por estar rodeado de todas estas personas y siento que si uno es feliz y tiene paz y tranquilidad contribuyendo de alguna u otra manera a la construcción social porque eso también conlleva a mi crecimiento personal y haciéndome autentico y único porque estoy en el lugar adecuado y no tengo la necesidad de desmotivarme por no haber nacido, vivido o estar haciendo algo distinto y en un lugar distinto al cual ya estoy.

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En nuestro proyecto de vida, lo que tratamos de hacer continuamente es establecernos metas con la población infantil en la que trabajamos educándolos he incentivándolos a un cambio ambiental. A través de diferentes actividades y platicas mostrándoles las diferentes maneras que hay de cuidar nuestro medio ambiente, como lo es la reducción del consumo energético y del agua, al igual que el correcto reciclaje y separación de residuos como lo es la clasificación de reciclables y no reciclables, mostrándoles a los niños los programas de reciclaje que hay en la comunidad y en los cuales pueden participar.

Mostrándoles que también es bueno apoyar los productos locales los cuales muchos hoy en día se fabrican con material reciclaje ya que ayudan a reducir la huella de carbono, claro que se les enculca a los niños que toda esta información la comparta con sus demás compañeros y familiares para que mas personas se eduquen y se sensibilicen de esta problemática y así asistan a talleres, eventos y charlas los cuales muestran que con el simple echo de sembrar un árbol ya estamos cambiando, cuidando y mejorando nuestro medio ambiente.

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Nuestro aporte a la problemática de nuestro proyecto de vida ha sido con diferentes actividades concientizando sobre la importancia de un desarrollo sostenible para la comunidad. Promoviendo prácticas que equilibren las necesidades actuales con la preservación de los recursos naturales para las generaciones presentes y futuras.

Con actividades lúdicas y recreativas ambientales, charlas de educación y sensibilización enseñándoles a los niños a trabajar unidos y en comunidad para que a un futuro mediano y largo se puedan ver los resultados tan beneficiosos que hay.

Creemos que enfocándonos principalmente en trabajar con los niños que están en edades donde absorben más conocimiento podemos hacer que transmitan mayormente toda esta información a todos sus entornos como los personales, académicos y familiares, que incluso haciendo esto podemos hacer que las personas mayores quieran compartir esta información con su lugar de trabajo y así también hacer que las empresas cambien, implementen y mejoren sus formas de mejorar el medio ambiente, ya que es bien sabido que las empresas también tienen una responsabilidad social empresarial porque son conscientes de que ellos tienen gran parte de culpabilidad en esta problemática ambiental.

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Camila Andrea Luis Bussa Debido a que no conocemos nuestro destino y la razón por la cual estamos aquí en esta tierra, no podemos responder directamente a la pregunta, no obstante dia por dia trato de darle respuesta a esa pregunta teniendo presente mis fortalezas, mis debilidades , mis oportunidades de mejora y algo muy importantes mis valores como persona, esto hace que tenga una buena relacion social y cultural con las demas personas, tambien siendo consiente que cada persona es un mundo distinto y esto hace que dia a dia se fortalezca las oportunidades de mejora y se tenga mas conocimientos.

basando en lo anterior siento que la vida, DIOS o el destino me tiene en el lugar correcto, viviendo experiencias que me sirven para lo largo de mi vida y que por suspuesto me dan un crecimeinto personal. esto haciendo de mi una persona perseverante, observadora, y llena de sabidura, dado que este es mi proceso y me sientop satisfecha donde la vida me tiene

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Somos conscientes que en la problemática social que aborda nuestro proyecto social de formación hay varios problemas y desafíos con los que tenemos que lidiar como los son:

Ø  El cambio climático: Las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) provenientes de la quema de combustibles fósiles, la deforestación y la agricultura intensiva.

Ø  Contaminación atmosférica: Uso excesivo de vehículos que funcionan con combustibles fósiles y la liberación de contaminantes industriales.

Ø  Perdida de biodiversidad: Transformación de ecosistemas para la agricultura, la urbanización y la introducción de especies no autóctonas.

Ø  Contaminación plástica: Uso desmedido de plásticos de un solo uso y su disposición inadecuada.

Ø  Sobreexplotación de recursos naturales: Consumo insostenible de agua, madera, minerales y otros recursos.

Ø  Desforestación: Tala indiscriminada de bosques para la agricultura, la ganadería y la industria maderera

Ø  Uso excesivo de carne: La producción masiva de carne tiene un alto impacto ambiental.

Ø  Escasez de agua: Desperdicio de agua y contaminación de fuentes hídricas.

Ø  Producción no ecológica: Agricultura intensiva con uso excesivo de pesticidas y fertilizantes.

Ø  Obsolescencia programada: Diseño de productos para que se vuelvan obsoletos rápidamente.

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Camila Andrea Luis Bussa

En lo largo de este tiempo conviviendo con la población infantil y conociento ya un poco mas de sus habilidades, fortalezas y debilidades, hemos iniciado un proceso de educación y concientización sobre el medio ambiente y su importancia, ya que son conocedores de la problemática social que se desencadeno por la contaminación que estamos viviendo.

Asi por medio de ellos hacer que su nucleo familiar también estén consientes de que debemos apoyar las pequeñas fundaciones que estan en lucha porque sus hijos gozen de un medio ambiente y de una salud optima y podamos seguir perservando todos aquellos recursos que se dan en nuestro entorno.

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Camila Andrea Luis Bussa

Teniendo en cuenta que la problemática social que aborda nuestro proyecto de formación social tiene varios retos y que debemos luchar, unos es estos restos son:

*Emisiones vehiculares: El parque automotor cada vez más grande y la congestión vehicular generan altos niveles de contaminación del aire por partículas y gases tóxicos.

*Actividades industriales: Las industrias, especialmente las ubicadas en zonas cercanas a centros urbanos, emiten gases contaminantes que afectan la calidad del aire.

*Quema de residuos: La quema de basuras a cielo abierto libera gases tóxicos y partículas contaminantes que afectan la salud humana y el medio ambiente

*Falta de conciencia ciudadana: La falta de compromiso y responsabilidad ambiental por parte de los ciudadanos dificulta la implementación de medidas para proteger el medio ambiente.

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Camila Andrea Luis Bussa

En el tiempo que he llevado mi practica social he contribuido en la formacion y consientizacion de los infantes ya que les he brindado varios conocimientos y herramientas para el cuidado del medio ambiente, asi haciendo que ellos repliquen esta informacion en sus casas para crear una comunidad consciente.

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Frente a la problemática de las afectaciones ambientales en mi país y en el mundo, mi lugar es, en esencia, un punto de reflexión y acción consciente. En un mundo donde los ecosistemas están siendo alterados por la actividad humana, mi rol se configura como un agente de equilibrio y armonía. En este vasto entramado de relaciones entre naturaleza y humanidad, entiendo que cada acción individual tiene un eco que trasciende las fronteras, y que mis decisiones diarias pueden contribuir a la restauración o al deterioro del equilibrio ambiental global.

Desde mi perspectiva, el lugar no es solo el de una observadora pasiva, sino el de una participación activa en el tejido del destino ambiental. Al adoptar prácticas sostenibles y promover la conciencia ecológica, asumo una responsabilidad que va más allá de lo personal. Mi papel es el de una custodia de la armonía entre las generaciones presentes y futuras, reconociendo que cada esfuerzo por reducir mi impacto ambiental y cada gesto hacia una vida más consciente contribuye a un bien mayor. En última instancia, mi lugar es estar comprometida a actuar con la sabiduría de quien entiende que cada pequeño acto de cuidado por el medio ambiente es una semilla de cambio en el vasto jardín del mundo.

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Frente a la problemática social que aborda en el proyecto, emprendo varias acciones cotidianas para incidir en la transformación de esta situación. Una de las principales actividades en las que participo es en jornadas de limpieza en las zonas costeras del país. Estas áreas se ven gravemente afectadas por el descuido ambiental de los turistas, con acumulación de residuos y contaminación que perjudican el ecosistema marino y la belleza natural de las playas. Al involucrarme en estas jornadas, contribuyo directamente a la limpieza de estos espacios y a la restauración de su salud ambiental. Estas acciones no solo ayudan a mejorar el entorno inmediato, sino que también generan conciencia entre los participantes sobre la importancia de mantener nuestras costas limpias y protegidas.

Además de participar en actividades de limpieza, trato de ser consciente del cuidado del medio ambiente en mi vida diaria. Esto incluye acciones como reducir el uso de plásticos, reciclar adecuadamente, conservar el agua y optar por alternativas sostenibles en mi día a día. Creo firmemente que cada pequeño esfuerzo cuenta y que, al adoptar prácticas más responsables, estoy aportando mi granito de arena para un cambio más amplio. Aunque estos esfuerzos individuales pueden parecer modestos, considero que cada acción cuenta y puede contribuir a una transformación positiva y gradual en la forma en que tratamos nuestro entorno.

Gracias a estas prácticas y mi participación en la limpieza de las zonas costeras, puedo generar un pequeño pero significativo cambio. Al involucrarme en la restauración de las playas y al adoptar un estilo de vida más sostenible, no solo contribuyo a mejorar mi entorno inmediato, sino que también inspiro a otros a considerar el impacto de sus propias acciones. En conjunto, estas iniciativas pueden contribuir a un cambio más amplio, promoviendo una mayor conciencia ambiental y un compromiso colectivo hacia la preservación de nuestros recursos naturales.

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Frente a la problemática, diversas actitudes y acciones perpetúan la situación y dificultan la mejora del entorno. Una de las principales actitudes es la falta de educación ambiental, ya que muchas personas carecen de una comprensión adecuada de los impactos negativos de sus acciones sobre el medio ambiente. Sin el conocimiento necesario, no adoptan prácticas más sostenibles ni participan activamente en actividades de conservación. Esta brecha en la educación lleva a la perpetuación de comportamientos que dañan el ecosistema, como el uso irresponsable de recursos y la falta de cuidado en el manejo de residuos. Además, el uso excesivo de plásticos de un solo uso contribuye significativamente al problema. Los plásticos, al ser no biodegradables, permanecen en el medio ambiente durante siglos y se desintegran en microplásticos que contaminan los océanos y afectan la vida marina. La resistencia al cambio hacia alternativas más sostenibles y la falta de infraestructura para el reciclaje agravan este problema, permitiendo que la acumulación de residuos y la contaminación continúen sin restricciones.

La insuficiencia de políticas y regulaciones ambientales también desempeña un papel crucial en la perpetuación del problema. La ausencia de normativas estrictas o la mala implementación de las existentes permiten que las prácticas nocivas continúen sin control. Sin leyes adecuadas y su aplicación efectiva, es difícil manejar y reducir el impacto ambiental, lo que limita la efectividad de los esfuerzos de conservación. Finalmente, la desigualdad en el acceso a recursos y educación impide que muchas comunidades adopten prácticas sostenibles. En áreas con menos recursos, la falta de infraestructura adecuada para el manejo de residuos y una educación ambiental insuficiente dificultan la implementación de soluciones efectivas. Superar estos desafíos requiere un enfoque integral que promueva el cambio de comportamiento, la implementación de políticas más efectivas y una educación ambiental más accesible, permitiendo avanzar hacia un futuro más sostenible y saludable.

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Karina Stefania Calderón Palacios.

Inicialmente con los cimientos desde casa y mi entorno, las acciones han sido cuidar y reutilizar el agua, sembrar alimentos que puedan contribuir con comer totalmente natural, es decir, sin alteraciones ni insecticidas, manejo adecuado de residuos y realización de compostaje.

Cuando llegué a la universidad entendí que estas actividades se podían ampliar y creamos el programa que permite una conciencia ambiental, ir de lo micro a lo macro, con actividades que nos ayuden a comprender la importancia del rió para vivir, la reducción del uso del plástico y la reutilización del papel el manejo de basuras y la maleza lo cual ayudara a descontaminación del rió.

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Karina Stefania Calderón Palacios.

Desde mi participación ciudadana y siendo habitante de Bogotá tengo claro que mi incidencia en esta problemática es significativa, ya que estoy dentro del contexto que abraza esta situación desde muchas ópticas, por ello cotidianamente contribuyo con mi formación en cultura ciudadana, en entender que Bogotá es una ciudad entre Ríos y que cada cuenca actúa según la interacción que el ser humano tenga en cada una de ellas. Para transformar esta problemática propongo:

La Participación en actividades específicas del proyecto, como talleres, campañas de sensibilización, o acciones comunitarias como lo he venido haciendo hasta ahora con el objetivo de compartir conocimientos y sensibilizar a otros sobre la problemática social para tomar acciones reales a corto, mediano y lago plazo.

Dar ejemplo con mis acciones desde lo político, eligiendo dirigentes los cuales brinden todos los recursos en pro de salvar este rió.

Dedicar tiempo y recursos para apoyar directamente a quienes están afectados por la problemática.

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Karina Stefania Calderón Palacios.

El desinterés político de los entes gubernamentales. La falta de conocimiento hacia nuevas formas de hacer las cosas para no contaminar cada cuenta del rio Bogotá, El desconocimiento de la importancia del agua limpia para los seres vivos El mal orden de prioridades y seguimiento por parte de las partes interesadas ´para solucionar este problema y el mal manejo de los recursos, La falta de acción o indiferencia ante la problemática puede perpetuarla. La falta de trabajo en equipo o la resistencia a colaborar con otros actores clave puede limitar el impacto de las iniciativas para resolver la problemática.

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Como estudiante y madre, adopto diversas acciones cotidianas para contribuir a la problemática ambiental abordada por el proyecto "Madre Tierra". En mi hogar, hago un esfuerzo consciente para reducir el uso de plásticos y fomentar el reciclaje, involucrando a mi familia en prácticas sencillas como reutilizar botellas y bolsas. También intento reducir el desperdicio de alimentos, planificando mejor las comidas y utilizando restos para compostaje.

En mi rol de estudiante, aplico conceptos de sostenibilidad en mis estudios, buscando proyectos y asignaciones que me permitan explorar soluciones ecológicas y prácticas sostenibles. Aunque mi participación en iniciativas escolares puede ser limitada, trato de colaborar en actividades relacionadas con el medio ambiente siempre que es posible.

Además, participo en eventos comunitarios siempre que mi horario lo permite, como talleres locales o charlas sobre sostenibilidad. Comparto con amigos y familiares lo que aprendo en estos eventos, fomentando pequeñas acciones ecológicas en nuestro entorno cotidiano. De esta manera, trato de equilibrar mi compromiso con el medio ambiente en ambos roles.

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Las actitudes y acciones que perpetúan la problemática ambiental incluyen el consumo desmedido y la falta de conciencia sobre el impacto de nuestras decisiones diarias. En primer lugar, el uso excesivo de plásticos de un solo uso, como bolsas y botellas, contribuye a la contaminación de nuestros océanos y la acumulación de desechos en vertederos. Además, la falta de prácticas de reciclaje adecuadas y el desecho inapropiado de residuos orgánicos agravan el problema de la contaminación y el cambio climático.

Otra actitud perjudicial es la indiferencia hacia la reducción del consumo de energía y recursos. El uso excesivo de electricidad, la dependencia de fuentes de energía no renovables y el derroche de agua tienen un impacto negativo significativo en el medio ambiente. Además, la falta de educación y sensibilización sobre sostenibilidad impide que muchas personas tomen medidas concretas para reducir su huella ecológica.

Como estudiante y madre, reconozco que estas actitudes deben cambiarse mediante la educación, la adopción de prácticas sostenibles y la promoción de una mayor responsabilidad ambiental en todos los ámbitos de la vida.

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Como estudiante involucrado en el proyecto "Madre Tierra" en la comunidad de Planadas, mi principal contribución ha sido a través de la realización de talleres educativos y actividades lúdicas con los niños. He diseñado y llevado a cabo talleres interactivos que enseñan a los niños sobre la importancia de la sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente. Estas actividades incluyen juegos educativos, manualidades recicladas y pequeños proyectos de jardinería adaptados a su edad.

En estos talleres, me he enfocado en hacer que el aprendizaje sea divertido y accesible, utilizando materiales didácticos que capturan el interés de los niños y fomentan su participación activa. Al involucrar a los más jóvenes en actividades prácticas, como la creación de macetas recicladas y la siembra de plantas, he ayudado a que comprendan la conexión entre sus acciones y el impacto ambiental.

Mi participación en estos talleres ha sido fundamental para cultivar una mayor conciencia ambiental entre los niños de Planadas, promoviendo desde temprana edad un sentido de responsabilidad hacia el entorno que los rodea.

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Como estudiante participante en el proyecto "Madre Tierra", mi lugar frente a la problemática social abordada es el de un catalizador del cambio y un aprendiz activo. Este proyecto busca enfrentar los desafíos ambientales mediante la promoción de prácticas sostenibles y la protección de nuestro entorno. Mi rol implica no solo adquirir y aplicar conocimientos sobre sostenibilidad, sino también involucrarme en actividades concretas que contribuyan a estos objetivos.

Participo en iniciativas de concienciación, organizando talleres y actividades lúdicas para educar a los niños sobre la importancia del reciclaje, la reducción de residuos y la conservación de recursos naturales. Además, colaboro en proyectos prácticos, como la creación de huertos escolares y la implementación de sistemas de reciclaje.

De esta manera, mi participación en "Madre Tierra" no solo busca aprender, sino también generar un impacto positivo y duradero en el medio ambiente.

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Como participante del proyecto Madre Tierra, diariamente me involucro en acciones como la organización de talleres educativos sobre la importancia de la conservación ambiental y prácticas sostenibles. Colaboro con mis compañeros en la creación de campañas de reciclaje y limpieza comunitaria, y promovemos el uso de energías renovables en nuestras escuelas y hogares. Además, participamos en la plantación de árboles y la restauración de áreas verdes, y utilizamos las redes sociales para difundir información y sensibilizar a más personas sobre la urgencia de proteger nuestro planeta. Reflexionamos constantemente sobre nuestras actividades, evaluando su impacto para mejorar y adaptar nuestras estrategias para lograr una transformación positiva y duradera en nuestra comunidad.

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Dahyana Gallego

Mi lugar frente a una problemática social como estudiante es ser proactivo, consciente y colaborativo, siempre buscando aprender y contribuir de manera significativa a la solución del problema. Frente a la problemática social que aborda nuestro proyecto social de formación, mi lugar como estudiante es ser un aprendiz activo y comprometido, colaborando con mis compañeros y profesores para entender a fondo el problema y desarrollar soluciones innovadoras. Debo ser un agente de cambio, aplicando lo que aprendo para hacer una diferencia en mi comunidad, y un defensor vocal de la causa, creando conciencia y abogando por mejoras. Mi participación reflexiva y crítica ayudará a evaluar y mejorar continuamente nuestras acciones para lograr un impacto positivo y duradero.

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La indiferencia hacia el medio ambiente es una de las más perjudiciales; muchas personas no consideran las consecuencias de sus actos, como tirar basura en cualquier lugar o no reciclar. El consumo excesivo y el desperdicio de recursos naturales son prácticas comunes que agravan la situación. El uso desmedido de plásticos de un solo uso, que terminan contaminando océanos y suelos, es otro factor clave. Además, la falta de educación y conciencia sobre la importancia de la conservación ambiental perpetúa la ignorancia y la inacción. Muchas personas se resisten al cambio, prefiriendo seguir con prácticas insostenibles en lugar de adoptar hábitos más ecológicos, como el uso de energías renovables o la reducción de la huella de carbono. La falta de apoyo a iniciativas sostenibles, tanto a nivel individual como gubernamental, también impide avances significativos. Todo esto se ve agravado por la desinformación y la falta de acceso a alternativas más sostenibles. Para combatir estos desafíos, es crucial fomentar una mentalidad de respeto y cuidado hacia el medio ambiente, promover la educación ambiental y motivar a las personas a adoptar hábitos más sostenibles en su vida diaria.

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Como estudiante, mi papel frente a una problemática social abordada por el proyecto "Madre Tierra" puede ser multifacético y muy valioso ya que puedo informar y educar a otros sobre la problemática que aborda el proyecto. Esto puede incluir la realización de presentaciones, la distribución de materiales informativos, o la organización de eventos y talleres sobre temas, Ofrecer mi tiempo y habilidades para apoyar las actividades del proyecto. Esto puede implicar desde participar en campañas de sensibilización hasta ayudar en la organización de eventos o en la implementación de acciones prácticas relacionadas con la protección del medio ambiente o la justicia social Manténer una actitud crítica y reflexiva sobre las acciones del proyecto. Esto implica evaluar continuamente los resultados, identificar áreas de mejora y ofrecer retroalimentación constructiva.

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Mi aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades ha sido significativo y multifacético. He trabajado en la organización y facilitación de talleres educativos que enseñan sobre la importancia de la sostenibilidad y la conservación ambiental, logrando así aumentar la conciencia y el conocimiento en la comunidad. Junto a mis compañeros, hemos implementado programas de reciclaje y limpieza que han mejorado la higiene y el aspecto de nuestras áreas locales, reduciendo la cantidad de desechos y promoviendo un entorno más saludable. También he participado en la plantación de árboles y la restauración de espacios verdes, contribuyendo a la mejora de la calidad del aire y la biodiversidad local. Además, he utilizado las redes sociales para difundir información sobre prácticas ecológicas y motivar a más personas a unirse a nuestras iniciativas. Nuestra mi participación ha contribuido a avanzar los objetivos del proyecto Madre Tierra, promoviendo un cambio positivo y duradero en la mentalidad y las prácticas ambientales de la comunidad.

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Como estudiante del proyecto madre tierra emprendero diversas acciones cotidianas que impacten positivamente el entorno ya que busco Infórmarme constantemente sobre la problemática ambiental o social que enfrenta el proyecto, Adopto prácticas diarias que redecen elimpacto ambiental. Esto incluye el reciclaje, la reducción del consumo de plásticos, la conservación de energía y agua, y la adopción de un estilo de vida más sostenible ya que es de suprema importancia para asi garantiza una fuerte mejora ambiental, es importante brindar nuestro conocimiento y prácticas con amigos, familiares y compañeros para asi garantizar una comunicacion asertiva ante esta problematica. Estas acciones diarias, aunque pueden parecer pequeñas, contribuyen significativamente a la transformación positiva en el marco del proyecto.

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Existen varias actitudes y acciones que prolongan la problemática de contaminación y dificultan la efectividad de proyectos como Madre Tierra. tales como la falta de conciencia y preocupación por los problemas ambientales conduce a una menor participación en soluciones y a la ignorancia de prácticas sostenibles. La indiferencia hacia la contaminación, como el desecho inadecuado de residuos, agrava el problema, El consumo desmedido de recursos, como plásticos y productos no reciclables, contribuye significativamente a la contaminación. La compra constante de productos desechables y la generación de residuos innecesarios perpetúan el problema. La ausencia de educación sobre prácticas ecológicas y el impacto de nuestras acciones dificulta la adopción de hábitos sostenibles. Sin conocimiento adecuado, las personas tienden a seguir comportamientos perjudiciales para el medio ambiente ya que la falta de políticas públicas efectivas y la ausencia de medidas reguladoras para controlar la contaminación permiten que los problemas persistan. La ausencia de cumplimiento y sanciones también contribuye a la perpetuación de la contaminación, El mal uso y desperdicio de recursos naturales, como agua y energía, incrementa la contaminación. La falta de eficiencia en el uso de estos recursos amplifica el impacto ambiental, si abordamos estos comportamientos lograremos avanzar y mitigar la contaminación ya que se mejoraran los resultados del proyecto.

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Frente a mi práctica de responsabilidad social, el apoyo a los propósitos de la organización social y sus comunidades han sido cruciales ya que el Compromiso con la misión y la organización han demostrado grandes valores, trabajando para abordar las necesidades de la comunidad generando difentes tipos de actividades que nos ayudan a concientizar sobre la gravedad de los probelmas, se han establecido alianzas estratégicas con organizaciones y comunidades para amplificar su impacto y lograr objetivos comunes asi mismo garantizando el Involucramiento de todas las comunidades para fomentar la participación activa del cuidado ambiental en la toma de decisiones y en la implementación de proyectos, asegurando que las soluciones sean pertinentes y sostenibles con Transparencia ya que se ha mantenido una comunicación abierta y transparente con informando sobre sus logros y desafíos. el

empoderamiento de la comunidad Ha trabajado para fortalecer las capacidades y habilidades promoviendo la autonomía y el excelente compromiso.

Esto ha permitido a la organización generar un impacto positivo y sostenible en la comunidad, demostrando su compromiso con el medio ambiente y la mejora continua.