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Olá, queridos estudantes!

Este é um resumo interativo da nossas aulas de língua portuguesa!

Aproveite! Revise! Estude!

Nós acreditamos no potencial de cada um!

Bons estudos!

Beijos

Professoras do 3º ano

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Os Substantivos Próprios e Comums | Vídeos Educativos para Crianças

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Como jogar

Encontre todas as palavras que estão escondidas;

Os acentos não são removidos, logo use-os como forma de identificar mais rapidamente as palavras que os possui;

É possível obter uma dica ao clicar na palavra que você está com dificuldade de encontrar. Ao fazer isso, o jogo indicará onde está localizada a primeira letra dessa palavra.

Palavras escondidas

Fácil: horizontal e vertical, sem palavras ao contrário;

Médio: horizontal, vertical e diagonal, sem palavras ao contrário;

Difícil: horizontal, vertical e diagonal, com palavras ao contrário.

Mais Caça Palavras

Caça Palavras Diários: Jogue caça palavras que são atualizados todos os dias;

Caça Palavras Temáticos: Escolha e jogue caça palavras no qual as palavras têm um tema em comum;

Uma Palavra: Essa é uma variação desafiadora do caça palavras no qual existe apenas uma palavra para ser encontrada.

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Mais caça palavras para imprimir

Personalizar e Criar

Caça-Palavras como Ferramenta Educativa

Caça-palavras é mais do que apenas um jogo divertido - pode ser uma poderosa ferramenta educativa. Ao resolver os desafios de palavras escondidas, as crianças podem melhorar suas habilidades de leitura, vocabulário e concentração. O jogo estimula o reconhecimento de letras, a identificação de padrões e a busca por significado dentro de um contexto. Além disso, a busca por palavras em um grid desafiador ajuda a fortalecer a memória das crianças.

Uma das grandes vantagens do caça-palavras como ferramenta educativa é a sua versatilidade. Os jogos podem ser adaptados a diferentes níveis de habilidade e a uma ampla variedade de temas e assuntos, desde ciência e história até matemática e línguas estrangeiras. Isso torna o caça-palavras uma opção flexível para professores e pais que desejam envolver as crianças em atividades educativas de maneira divertida e envolvente.

Além disso, o caça-palavras promove o trabalho em equipe e a interação social. Os estudantes podem resolver os caça-palavras em grupo, compartilhar estratégias e discutir suas descobertas, incentivando a colaboração e a comunicação. Essa abordagem interativa torna o aprendizado mais envolvente e estimulante, ajudando as crianças a se tornarem aprendizes ativos e independentes.

Assim, o caça-palavras pode ser uma ferramenta educativa valiosa, oferecendo benefícios para o desenvolvimento de habilidades cognitivas, linguísticas e sociais. Ao incorporar jogos de caça-palavras em atividades educativas, os educadores podem tornar o aprendizado mais divertido, despertar o interesse dos alunos e promover um ambiente de aprendizado interativo.

Origem e Evolução dos Jogos de Caça-Palavras

Os jogos de caça-palavras têm uma história fascinante que remonta a séculos atrás. Embora não se saiba exatamente quando e onde o primeiro caça-palavras foi criado, sua origem pode ser rastreada até os primórdios dos quebra-cabeças de palavras. Os primeiros registros de jogos semelhantes ao caça-palavras datam do século XIX, com publicações em jornais e revistas.

No entanto, a popularidade dos jogos de caça-palavras explodiu no século XX, com o desenvolvimento da tecnologia de impressão e a disseminação de palavras cruzadas e quebra-cabeças de palavras em publicações amplamente distribuídas. Os caça-palavras tornaram-se uma forma popular de entretenimento e desafio intelectual, cativando pessoas de todas as idades.

Com o advento da era digital, os jogos de caça-palavras ganharam uma nova dimensão. Agora, eles podem ser encontrados em formato eletrônico em aplicativos e sites online, oferecendo uma experiência interativa e acessível a um público ainda maior. A tecnologia moderna permite a criação de jogos de caça-palavras personalizados, com temas específicos e níveis de dificuldade ajustáveis.

Hoje, os jogos de caça-palavras continuam a encantar e desafiar pessoas em todo o mundo. Eles se tornaram uma parte integrante de revistas, livros de quebra-cabeças, passatempos educativos e até mesmo material didático. A evolução dos jogos de caça-palavras ao longo do tempo reflete o desejo humano de estimulação mental e entretenimento, demonstrando que a busca por palavras escondidas é uma atividade atemporal e envolvente.

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Para resolver este caça palavras sobre adjetivos é necessário ser calmo, esperto e curioso.

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CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS QUANTO AO NÚMERO DE SÍLABAS

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Classificação em grupos - Arraste e solte cada item no grupo correspondente.

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1) OS PERSONAGENS DAS FÁBULAS SÃO PRÍNCIPES, FADAS, BRUXAS... a) VERDADEIRO b) FALSO 2) OS PERSONAGENS DAS FÁBULAS SÃO ANIMAIS COM CARACTERÍSTICAS HUMANAS. a) VERDADEIRO b) FALSO 3) AS FÁBULAS SÃO TEXTOS NARRATIVOS CURTOS. a) VERDADEIRO b) FALSO 4) AS FÁBULAS SEMPRE COMEÇAM COM "ERA UMA VEZ" E TERMINAM COM "VIVERAM FELIZES PARA SEMPRE" a) VERDADEIRO b) FALSO 5) AS FÁBULAS PODEM SER ESCRITAS EM PROSA OU VERSO. a) VERDADEIRO b) FALSO 6) GERALMENTE, NO FINAL DAS FÁBULAS APARECE UMA MORAL. a) VERDADEIRO b) FALSO 7) AS FÁBULAS SEMPRE SE PASSAM EM CASTELOS. a) VERDADEIRO b) FALSO 8) AS FÁBULAS, GERALMENTE, ACONTECEM EM FLORESTAS. a) VERDADEIRO b) FALSO 9) NA MAIORIA DAS FÁBULAS, O TÍTULO APRESENTA O NOME DOS PERSONAGENS. a) VERDADEIRO b) FALSO 10) AS FÁBULAS CONTAM SOBRE A VIDA DE UMA PESSOA. a) VERDADEIRO b) FALSO 11) AS FÁBULAS SÃO TEXTOS FICTÍCIOS (LITERÁRIOS). a) VERDADEIRO b) FALSO

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1) OS PERSONAGENS DAS FÁBULAS SÃO PRÍNCIPES, FADAS, BRUXAS... 2) OS PERSONAGENS DAS FÁBULAS SÃO ANIMAIS COM CARACTERÍSTICAS HUMANAS.

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Verdadeiro: NO REMETENTE CONSTA O NOME DE QUEM ENVIA A CARTA, TODA CARTA DEVE TER LOCAL E DATA, A MENSAGEM NA CARTA SEMPRE COMEÇA COM UMA SAUDAÇÃO, PARA ENVIO DE UMA CARTA O ENDEREÇO PRECISA ESTAR COMPLETO, NO FINAL DA MENSAGEM DEVE CONSTAR O NOME DE QUEM ESCREVEU A CARTA , Falso: A CARTA NÃO DEVE TER DESPEDIDA, ESSE TEXTO É UM TIPO DE CARTA, NA ESCRITA DE UMA CARTA NÃO PODE TER GÍRIAS OU LINGUAGEM DESCONTRAÍDA, DESTINATÁRIO É A PESSOA QUE ESCREVE E ENVIA A CARTA, NO INÍCIO DA MENSAGEM NÃO DEVE TER O NOME DE QUEM RECEBERÁ A CARTA,

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Verdadeiro: NO REMETENTE CONSTA O NOME DE QUEM ENVIA A CARTA, TODA CARTA DEVE TER LOCAL E DATA, A MENSAGEM NA CARTA SEMPRE COMEÇA COM UMA SAUDAÇÃO, Falso:

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Rua Coberta é inaugurada com abertura oficial da 35ª Feira do Livro de Gravataí

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Os gravataienses foram presenteados na noite desta quarta-feira (26), com a cerimônia de inauguração da Rua Coberta e a abertura