# data[].attributes.body
Sebagai motivator dan contoh kepada para guru dan siswa nya dalam meneladani merdeka belajar

# data[].attributes.body
Sebagai pemimpin pembelajaran dan berindak sebagai manajer

# data[].attributes.body
Mendorong guru untuk dapat meningkatkan kompetensi (pengembangan diri), dan saling berkolaborasi

# data[].attributes.body
Sebagai fasilitator untuk pengembangan kompetensi guru.

Sebagai mentor dalam pengembangan guru

# data[].attributes.body
Peran seorang Kepala Sekolah di era merdeka belajar adalah sebagai pengatur dan pengarah

# data[].attributes.headline
Peran Kepala Sekolah di Era Merdeka Belajar 

# data[].attributes.subject
Peran Kepala Sekolah di Era Merdeka Belajar 

# data[].attributes.body
1. Sebagai pemimpin pembelajaran

2. Sebagai pemimpin manajerial

Oktavia Hadianingsih

SMPN Satap 3 Palangka Raya

# data[].attributes.headline
Santy : Peran kepala sekolah sebagai manajerial, supervisor, leader dan inovator

# data[].attributes.subject
Santy : Peran kepala sekolah sebagai manajerial, supervisor, leader dan inovator

# data[].attributes.body
1. Sebagai manager

2. Sebagai motivator

3. Sebagai fasilitator

4. Sebagai Coach

# data[].attributes.headline
Peran kepala sekolah mencakup monitoring supervisi  dan evaluasi  setiap saat widia

# data[].attributes.subject
Peran kepala sekolah mencakup monitoring supervisi  dan evaluasi  setiap saat widia

# data[].attributes.body
kondisi peserta diadik,pembelajaran berkelanjutan, leader

# data[].attributes.headline
Menjadi pemimpin pembelajaran di satuan pendidikan dan berani mengambil resiko serta bertanggung jawab.Umi Salamah 

# data[].attributes.subject
Menjadi pemimpin pembelajaran di satuan pendidikan dan berani mengambil resiko serta bertanggung jawab.Umi Salamah 

# data[].attributes.body
sebagai penggerak , pemimpin pembelajaran dan motivator bagi para guru dan siswa serta pengambil kebijakan bagi kemajuan sekolah

# data[].attributes.body
Sebagai pemimpin pembelajaran dalam lingkup sekolah khususnya dalam hal mengelola sekolah dengan selalu berkolaborasi dengan seluruh stakeholder yg ada disekolah dan yg terkait dengan dunia pendidikan

# data[].attributes.headline
Sebagai pemimpin organisasi, pembelajaran dan rekan sekerja bagi semua tenaga kepedidikan dan warga sekolah. by. Seftryanto

# data[].attributes.subject
Sebagai pemimpin organisasi, pembelajaran dan rekan sekerja bagi semua tenaga kepedidikan dan warga sekolah. by. Seftryanto

# data[].attributes.headline
Sebagai manajer dan pemimpin pembelajaran yang dapat berkolaborasi dan memotivasi.

# data[].attributes.subject
Sebagai manajer dan pemimpin pembelajaran yang dapat berkolaborasi dan memotivasi.

# data[].attributes.headline
Merancang Visi Misi sekolah sesuai dgn kurikulum merdeka belajar

# data[].attributes.subject
Merancang Visi Misi sekolah sesuai dgn kurikulum merdeka belajar

# data[].attributes.body
Kepala sekolah melakukan peran nya sebagai penggerak yg aktif, mendorong kamunikasi kepada guru, fokus layanan nya mengerjakan warga sekolah, masyarakat, dan meningkatkan kualitas pembelajaran, assesmen dan meningkatkan proses pembelajaran dengan melakukan refleksi

# data[].attributes.body
Seorang kepala sekolah harus memiliki kemauan dan kemampuan utk bisa menjadi inisiator dan menjadi model pelaksanaan kolaborasi yg efektif bagi guru2 di sekolahnya demi kemajuan dan kebersamaan dgn warga sekolah.

# data[].attributes.body
Peran kepala sekolah di era merdeka belajar adalah memperhatikan sarana dan sumber belajar bagi guru dan siswanya, memfasilitasi guru dalam pengembangan kompetensinya

# data[].attributes.body
Guru yang memiliki kepercayaan dalam mengelola pembelajaran dan mengelola satuan pendidikan.

# data[].attributes.body
1. Sebagai Pemimpin Pembelajaran

2. sebagai fasilitator dan motivator guru dan siswa

3. Sebagai pengelola sumber daya

4. Sebagai penggerak perubahan

5. sebagai pengawas dan evaluator

# data[].attributes.headline
Sebagai Administrator dan manajer, juga motivator dan supervisor.

# data[].attributes.subject
Sebagai Administrator dan manajer, juga motivator dan supervisor.

# data[].attributes.body
Isnawati D

kepala sekolah berperan sebagai pemimpin pembelajaran yang mendorong metode inovatif dan berpusat pada siswa, penggerak komunitas, manejer, mendukung pengembangan profesional guru dan menjamin mutu pendidikan di sekolah mereka.

# data[].attributes.body
Sebagai manager, supervisor, administrator, motivator, educator dan inovator

# data[].attributes.body
Membentuk dan mengoptimalkan peran komunitas belajar di sekolah sebagai wadah refleksi, berbagi praktik baik serta meningkatkan kompetensi.

# data[].attributes.body
Sebagai edukator.manager, inovator dan supervisor disekolah

# data[].attributes.body
Hj. Wiwi.

Di era merdeka mengajar ini, peran kepala sekolah adalah sebagai pemimpin dan manajer di sekolah. Manajer berperan utk menggerakkan org lain utk bekerja sama mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Pemimpin yg mampu memaksimalkan potensi saptas dan SDM, pengelola keuangan, berkeadilan mampu membaca peluang dan potensi, memastikan sklh siap melayani kebutuhan siswa, tetap sebagai pembelajar, serta Mambawa perubahan paradigma pendidikan yg sesuai zaman.

# data[].attributes.body
Sebagai manager,motivator,admjnistrator dan sebagai teladan bagi guru dan peserta didik

# data[].attributes.body
Peran kepsek di era merdeka belajar: sebagai pemimpin pembelajaran, manajerial terhadap warga sekolah yang berpusat pada anak dan meningkatkan kompetensi dengan membuat komunitas pemberdayakan warga sekolah

# data[].attributes.body
Menciptakan visi misi sekolah yang berpihak pada murid.

Membabun budaya positif dan kolaborasi.

# data[].attributes.body
Seorang kepala sekolah hrs dpt menjadi manajerial, pemberi edukasi, supervisor, inovator/teladan yg baik, leader, bahkan dpt menjadi administrator di tempat kerjanya.

# data[].attributes.body
Sebagai manajer yg berfungsi menyusun dan merencanakan kegiatan, mengawas dan mengevaluasi kegiatan, dan mengambil keputusan.

# data[].attributes.body
Napri : kepala sekolah menjadi inovator dlm pembelajaran disekolah

# data[].attributes.body
Sebagai pemimpin, memfasilitasi guru untuk menentukan kebijakan

# data[].attributes.body
Kepemimpinan yang saya dapatkan teorinya daat PGP dapat saya terpakan disekolh

Kewirausahaan menyambung minat saya dalam berwirausaha yang tentunya bermanfaat untuk perkembangan peserta didik dalam kegiatan P5

Manajerial yang saya miliki masih belum maksimal tetapi bisa saya terapkan khususnya dalam mengajak guru dan warga untuk mengembangkan aset yang ada untuk kemajuan sekolah

# data[].attributes.body
Peran kepala sekolah di era merdeka belajar?sebagai mentor pemimpin pembelajaran.

# data[].attributes.body
Pemimpin pembelajaran

Manajerial

Supervisor

# data[].attributes.body
Sebagai motivator dan mediator bagi warga sekolah

# data[].attributes.body
Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Sekolah yang bijaksana untuk membawa perubahan ke lebih baik.

# data[].attributes.body
Sebagai manajer dan pemimpin pembelajaran yang dapat berkolaborasi dan memotivasi.

# data[].attributes.body
Mandiri, reflektif, dan kolaboratif.

# data[].attributes.body
Sebagai agen perubahan

Fasilitator

Aktor pengerak

# data[].attributes.body
Sebagai manajer yang mempunyai fungsi ,menyusun perencanaan kegiatan di sekolah.

# data[].attributes.body
Peran kepala sekolah di era Merdeka Belajar sebagai pemimpin yang menggerakkan warga sekolah untuk melaksanakan program sekolah yang berpihak pada murid.

# data[].attributes.body
1. Bisa merangkul semua warga sekolah

2. Tanggung jawab

3. Bijaksana

Widia

# data[].attributes.body
1. Seorang kolaborator, mendorong kolaborasi antara seluruh warga sekolah

2. Mendorong kreativitas dan inovasi dari warga sekolah

3. Memastikan seluruh peserta didik mendapatkan hak yang sama dalam pembelajaran tanpa memandang latar belakang

# data[].attributes.body
1. Integritas

2. Penggerak

3. Kolaboratif

# data[].attributes.body
Sebagai pemimpin disatuan pendidikan, memiliki peran sebagai manajer, supervisor, memberikan keteladanan serta memberikan kesempatan kepada tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dalam mengembangkan potensi yang dimiliki. Selain itu juga sebagaj monitoring dan evaluasi.

# data[].attributes.body
3 Nilai yang membuat bangga sebagai Kepala Sekolah:

1. Akhlak dan Moral

2. Tanggung Jawab

3. Sosial

# data[].attributes.body
Menjadi coach

menggali potensi guru-guru

memberdayakannya

# data[].attributes.headline
Peran kepala sekolah dapat mengambil keputusan berdasarkan  data akademik , dan melakukan umpan balik  kepada guru dan siswa serta dapat membuat keputusan yang adil bijak sana.by setia

# data[].attributes.subject
Peran kepala sekolah dapat mengambil keputusan berdasarkan  data akademik , dan melakukan umpan balik  kepada guru dan siswa serta dapat membuat keputusan yang adil bijak sana.by setia

# data[].attributes.body
1. Kepercayaan

2. Bekerja sama

3. Kompetensi

# data[].attributes.body
Berbagi, pendorong, mengembangkan

# data[].attributes.body
Jika menjadi kepala sekolah sya akan bangga jika memiliki nilai:

1. Melayani dg tulus dan ikhlas

2. Keadilan

3. Integritas

# data[].attributes.body
1.Bisa merangkul semua warga sekolah

2.Tanggung Jawab

3.adil dan bijaksana

Widia

# data[].attributes.body
1. melakukan pembelajaran yang berpihak pada anak artinya melakukan hal-hal yang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa

2. motor sebuah unit kerja dalam mengelola sekolah demi tujuan yang positif

3. Mempengaruhi orang lain agar melakukan sesuatu yang positif dan berbagi praktik baik

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran berpusat pada murid

2. Pendidikan yang berinovasi

3. Budaya Positif sekolah

# data[].attributes.body
1. Mandiri

2. Reflektif

3. Kolaboratif

# data[].attributes.body
3 Nilai yang membuat saya bangga sebagai Kepala sekolah :

1. Inovasi dalam program sekolah

2. Kolaboratif dengan warga sekolah

3. Reflektif setelah program dijalankan

# data[].attributes.body
1. Pemimpian pembelajaran yang berpihak pada murid

2. Penerapan coaching

3. Kolaborasi

Dan selalu memberdayakan potensi yang dimiliki sekolah untuk perkembangan sekolah

# data[].attributes.body
1. pemimpin perubahan

2. menyebarkan pengertian merdeka dalam belajar

3. menyiapkan agen2 perubahan.

By. Seftryanto

# data[].attributes.body
Inspiratif, loyalitas, dan kolaboratidlf

# data[].attributes.body
Kejujuran

Tanggung jawab

Sosial

# data[].attributes.body
Berpihak pada murid, kolaborasi, dan keterbukaan

# data[].attributes.body
1.Dapat berkolaborasi

2.Berkontribusi

3.Menambah pengetahuan

# data[].attributes.body
3 nilai sbg kepsek di era belajar :

1. Menerapkan disiplin positif & nilai2 kebijakan di lingkungan sekolah

2. Memanajemeni sekolah yg mampu memaksimalkan potensi sekolah,

shg sesuai dengan zaman dan membawa perubahan paradigma yg sesuai dengan kurikulum merdeka

3. Mampu menjadi coach yg membantu rekan guru dan siswa utk memecahkan masalah yg berasal dari diri sendiri

# data[].attributes.headline
1. Bangga sudah dipercaya sebagai Kepala sekolah dan akan melaksanakan amanah ini dengan sungguh-sungguh

# data[].attributes.subject
1. Bangga sudah dipercaya sebagai Kepala sekolah dan akan melaksanakan amanah ini dengan sungguh-sungguh

# data[].attributes.body
2. Berusaha menjadi contoh dan teladan untuk rekan2

3. Akan menjadi motivator, leader, edukatorinovator bagi warga sekolah

# data[].attributes.body
Tanggung jawab, kolaboratif, reflektif

# data[].attributes.body
bertanggung jawab, mendorong teman guru untuk meningkatkan kompetensinya,mengarahkan warga sekolah ke arah yg lebih baik

# data[].attributes.body
1. Ingarso sung tulodho ing madyo mangun karso

2. Seluruh program sekolah harus berpihak pada murid

3. Pengelolaan berbasis aset

# data[].attributes.headline
1. Bangga bisa jadi pemimpin pembelajaran. 

# data[].attributes.subject
1. Bangga bisa jadi pemimpin pembelajaran. 

# data[].attributes.body
2. Dapat menjadi motivasi bagi semua guru

3. Bisa jadi contoh bagi semua warga sekolah. By. Ellya

# data[].attributes.body
1.Jujur

2.Bertanggung jawab

3.Berani mengambil keputusan

# data[].attributes.body
1. Pembuat inovasi

2. Berkolaborasi dengan baik dengan berbagai pihak

3. Pendukung dalam pengembangan dan pemberdayaan aset di satuan pendidikan

# data[].attributes.body
Kompetensi yang harus dimiliki:

1. Kematangan perilaku pribadi baik dari segi emosi, sosial dan spiritual

2. Mampu mengajak/ mengarahkan warga sekolah menjadi lebih baik membuat kemajuan sekolah

3. Mampu memberdayakan warga sekolah dengan baik dan sesuai dengan karakteristik anak

# data[].attributes.body
1. Mengutamakan pelayanan terhadap peserta didik

2. Bijaksana, mendorong Guru untuk Meningkatkan kompetensi.

3. Mengutamakan kejujuran dan disiplin.

# data[].attributes.body
Agen perubahan

Berpihak pada murid

Kolaboratif

# data[].attributes.body
Gotong-royong (kolaborasi);

Kreatifitas untuk menciptakan inovasi;

Reflektif

# data[].attributes.body
Bangga bila dapat memotivasi rekan guru dan peserta didik jadi lebih baik, bangga bisa bekerja sama dengan semua warga sekolah, reflektif

# data[].attributes.body
Kepemimpinan , berkolaborasi, melakukan refleksi setiap kegiatan

# data[].attributes.body
Yang membuat saya banga menjadi kepala sekolah adalah

1 .menjadi pemimpin ispiratif

2.menjadi pemimpin teladan

3.menjadi pemimpin mandiri.

# data[].attributes.body
Naprilinae :

1. Kreatif dan inovatif

2. Mandiri dan Tanggung jawab

3.berkalabirasi dgn sesama guru.

# data[].attributes.body
1. Menjadi Fasilitator

2. Menjadi Coach

3. Mendorong berkolaborasi

# data[].attributes.body
1. Memiliki kompetensi

2. Mampu berkolaborasi dan loyalitas tinggi

3. Mampu membawa sekolah dan warga sekolah ke arah lebih baik sesuai dgn peran.

# data[].attributes.body
1.Dapat berkolaborasi dengan rekan sejawat di sekolah dalam merencanakan perkembangan pembelajaran disekolah.

2.Dapat merencanakan kegiatan P5 yg berkolaboratif dengan murid dan guru lain.

# data[].attributes.body
1. Nilai keadilan

2. Nilai tanggung jawab

3. Nilai ketulusan

# data[].attributes.body
1. Kolaboratif

2. Berfikir positif dan maju

3. Refleksi dan inovatif

# data[].attributes.headline
3 nilai yang membuat saya bangga menjadi kepsek yaitu 

# data[].attributes.subject
3 nilai yang membuat saya bangga menjadi kepsek yaitu 

# data[].attributes.body
1. Bisa mengerakkan warga sekolah ketika melaksanakan program kegiatan di sekolah.

2. Bisa mengembangkan sekolah menjadi lebih baik

3. Bisa lebih mandiri dan bertanggung jawab

# data[].attributes.body
Peran kepala sekolah di era merdeka belajar adalah sebagai inspirator dengan penuh integritas dalam menjalankan kepemimpinan sebagai kepala sekolah

# data[].attributes.body
menjadi kepala sekolah akan lebih bermakna jika memahami konsep integritas, berjiwa pemimpin yang mampu menginspirasi dan memotivasi, serta konsisten dalam setiap keputusan dan kebijakan.

# data[].attributes.body
Utk menjadi kepsek saya perlu mental yang matang dan kesiapan utk berbagai konsekuensinya. Karena akan banyak tantangan yg akan dihadaoi jika menjadi seorang pemimpin yg ideal.

# data[].attributes.body
Saya perlu mental, Integritas dan nilai kolaboratif dalam diri, karena akan mendukung kelancaran dalam kepemimpinan saya kelak

# data[].attributes.body
Saya perlu membangun komunikasi yang baik, karena akan menciptakan lingkungan kerja yang kondusif untuk semua warga sekolah

# data[].attributes.body
Saya perlu memiliki kedisiplinan, mental yg kuat, standar etika yg tinggi, jujur, konsisten, integritas tinggi, kemampuan komunikasi, kolaborasi dan memiliki komitmen diri yang kuat sebagai seorang pemimpin. Mampu mencari solusi dari permasalahan yg terjadi di lingkungan sekolah yg akan saya pimpin nantinya.

# data[].attributes.body
Ternyata untuk menjadi kepala sekolah saat ini, saya perlu banyak ber refleksi karena dalam suatu komunitas sekolah banyak sekali hal yang perlu diperhatikan dan perlu kehati2an dalam mengambil keputusan dan arahan.trims

# data[].attributes.body
Saya harus punya komitmen yang tinggi untuk mewujudkan nilai-nilai integritas (jujur, adil, terbuka, kolaboratif,bertanggung jawab dan disiplin)

# data[].attributes.body
Saya perlu mempersiapkan kompetensi diri sebagai kepala sekolah karena akan menunjang tugas pokok sebagai kepala sekolah yang berintegritas.

# data[].attributes.body
Ternyata untuk menjadi kepala sekolah saat ini saya perlu memiliki integritas yg tinggi, karena tantangan yang dihadapi kepala sekolah sangat beragam baik dari diri maupun dari luar seperti guru dan lingkungan

# data[].attributes.body
Saya perlu lebih banyak mengembangkan kompetensi diri dan memahami betul peran dan nilai sebagai kepala sekolah karena semakin saya mengetahui banyak hal, semakin banyak yang tidak saya tahu sehingga perlu menjadi seseorang pembelajar sepanjang hayat.

# data[].attributes.body
ernyata untuk menjadi kepala sekolah saat ini saya perlu memiliki visi yang jelas dan strategi yang matang untuk memimpin sekolah di era Merdeka Belajar. Karena, peran kepala sekolah saat ini tidak hanya sebatas administrator, tetapi juga sebagai pemimpin pembelajaran yang harus mampu menggerakkan seluruh komponen sekolah untuk mewujudkan visi dan misi sekolah yang berpihak pada murid.

# data[].attributes.body
Ternyata untuk menjadi Kepala Sekolah saat ini saya perlu mental kuat,komitmen kuat,integritas tinggi, kemampuan mendengarkan dan kolaborasi yang baik karena ada banyak tantangan yang akan dihadapi yang memerlukan solusi dan keputusan yang tepat demi kemajuan sekolah di era merdeka belajar ini.