# data[].attributes.body
1. นิสิตได้เรียนรู้อะไรจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในวันนี้

เรียนรู้เกี่ยวกับรายละเอียดของรายวิชาระเบียบวิธีการประเมิน 01153521 แนวทางการเรียนการสอน รวมถึงภาระงานที่ต้องทำส่ง

เรียนรู้ความเป็นตัวตนของเพื่อน ๆ

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้มีประโยชน์อย่างไรกับนิสิต

สามารถวางแผนการเรียนในรายวิชาระเบียบวิธีการประเมิน 01153521

รู้จักเพื่อน ๆ มากยิ่งขึ้น สนิทมากยิ่งขึ้น

3. นิสิตรู้สึกอย่างไรกับกิจกรรมการเรียนรู้วนวันนี้

รู้สึกดี และตื่นเต้นมาก ๆ ที่จะได้เรียนวิชานี้

สนุกสนานกับกิจกรรม

อาจารย์เป็นกันเอง ใจดี มีความเป็นห่วงนิสิต

# data[].attributes.body
1. นิสิตได้เรียนรู้อะไรจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในวันนี้

ความสำคัญของการประเมิน

ความแตกต่างของการประเมินแบบ AoL AfL และ AaL

รู้ว่าการประเมินความก้าวหน้ากับประเมินรวบยอด ประเมินเพื่ออะไร แล้วนำผลที่ได้ไปใช้กับใครบ้าง เป็นต้น

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้มีประโยชน์อย่างไรกับนิสิต

เข้าใจธรรมชาติของการประเมินมากขึ้น หากต้องนำไปใช้กับการสอนของต้นเอง สามารถใช้ได้อย่างถูกต้องมากขึ้น

3. นิสิตรู้สึกอย่างไรกับกิจกรรมการเรียนรู้วันนี้

รู้สึกชอบในรายวิชา เพราะอยากเก่ง อยากเป็นในเรื่องการประเมิน

อยากให้อาจารย์สอนให้เต็มที่ ซึ่งผมคิดว่าอาจารย์เต็มที่อยู่แล้ว แต่บางทีก็รู้สึกเบลอ 555 แต่ไหวครับ

# data[].attributes.body
1. นิสิตได้เรียนรู้อะไรจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในวันนี้

เข้าใจเกี่ยวกับลักษณะของข้อสอบว่า วัดอะไร เช่น ข้อสอบลักษณะใดว่าความรู้ ลักษณะใดวัดการวิเคราะห์ เป็นต้น

และเข้าใจว่า ถ้าเราจะออกข้อสอบเพื่อวัดการวิเคราะห์ ตอนจัดการเรียนการสอนต้องสอนอย่างไร และออกข้อสอบอย่างไร เพราะบางที ข้อสอบเหมือนจะวัดการวิเคราะห์ของผู้เรียน แต่ถ้าการตอบของนักเรียนอาศัยจำเนื้อหาของครู ข้อสอบนั้นอาจจะไม่ได้วัดการวิเคราะห์ เป็นต้น

เรียนรู้ทฤษฎีของ Bloom

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้มีประโยชน์อย่างไรกับนิสิต

แนวทางการออกข้อสอบที่ตรงตามที่เราจะวัด และตรงกับระดับการวัด

ได้ทบทวนทฤษฎีของ Bloom

3. นิสิตรู้สึกอย่างไรกับกิจกรรมการเรียนรู้ในวันนี้

กิจกรรมที่อาจารย์ให้ทำมีความสนุก และกระตุุุุุุุุุุุ้นการเรียนของนิสิตได้ดี ยิ่งอาจารย์ให้ทำกิจกรรม เหมือนเพิ่มความตั้งใจในการเรียนมากขึ้น ในเรื่องถัดไป เพราะนิสิตจะคิดแล้วว่าเดี๋ยวอาจารย์จะให้ทำใบงาน เราต้องตั้งใจฟังนะ เดี๋ยวจะตอบไม่ได้ เป็นต้นครับ

# data[].attributes.body
1. นิสิตได้เรียนรู้อะไรจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในวันนี้

ตอบ ขั้นตอนการออกแบบการประเมิน

ได้ลงมือออกแบ testing map ของตนเอง

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้มีประโยชน์อย่างไรกับนิสิต

ตอบ เข้าใจหลักการออกแบบการประเมินในรูปแบบต่างๆมากขึ้น เป็นแนวทางในการวางแผนการประเมินในการสอน ของตนเองในโรงเรียน ให้สามารถออก แบบการประเมินที่ถูกต้องมากขึ้น

3. นิสิตรู้สึกอย่างไรกับกิจกรรมการเรียนรู้ในวันนี้

ตอบ เข้าใจในเนื้อหาที่อาจารย์สอนได้ดีและรู้สึกถึงความสำคัญในการเข้าใจในเนื้อหาที่อาจารย์สอนได้ดีและรู้สึกถึงความสำคัญในการออกแบบการประเมินมาก

# data[].attributes.body
1. นิสิตได้เรียนรู้อะไรจากการเรียนรู้ในวันนี้

ตอบ เรียนรู้การสร้างเครื่องมือวัดด้านจิตพิสัย

เช่นการสังเกตการสัมภาษณ์

เรียนรู้วิธีการสร้างเกณฑ์การประเมิน

เรียนรู้การกำหนดเรียนรู้การกำหนดเกณฑ์การให้คะแนน และได้ลงมือทำและได้ลงมือทำการประเมิน ที่กำหนดที่กำหนดคะแนนเป็นระดับและแต่ละระดับต้องมีการอธิบายที่ชัดเจน

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้มีประโยชน์อย่างไรกับนิสิต

ตอบ สามารถนำไปใช้สามารถนำไปใช้ในการออกแบบการประเมินของตนตนเองได้เป็นอย่างดี และเข้าใจการสร้างเกณฑ์การประเมินมากขึ้น

3. นิสิตรู้สึกอย่างไรกับกิจกรรมการเรียนรู้ในวันนี้

ตอบ ช่วงแรกรู้สึกง่วงเล็กน้อย แต่พอได้ทำกิจกรรมก็รู้สึกดีขึ้น และสนุกกับกิจกรรม และกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายรู้สึกมีความเหมาะสมกับเวลาดีครับ

# data[].attributes.body
1. นิสิตได้เรียนรู้อะไรจากการเรียนรู้ในวันนี้

ตอบ - ลากิจ -

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้มีประโยชน์อย่างไรกับนิสิต

ตอบ - ลากิจ -

3. นิสิตรู้สึกอย่างไรกับกิจกรรมการเรียนรู้ในวันนี้

ตอบ - ลากิจ -

# data[].attributes.body
1. นิสิตได้เรียนรู้อะไรจากการเรียนรู้ในวันนี้

ตอบ การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรม spss และโปรแกรม jamovi // การวิเคราะห์ข้อสอบรายข้อ วิธีคำนวณ ค่าความยากง่าย (p) ค่าอำนาจจำแนก (r) // เกณฑ์การแปลค่าของค่า p ค่า r

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้มีประโยชน์อย่างไรกับนิสิต

ตอบ ได้ทบทวนสิ่งที่ได้เรียนตอน ป.ตรี สามรถนำไปใช้ในการวิเคราะห์ข้อสอบของตนเอง

3. นิสิตรู้สึกอย่างไรกับกิจกรรมการเรียนรู้ในวันนี้

ตอบ รู้สึกเข้าใจในบทเรียน และมีความสนใจในเนื้อหาที่อาจารย์สอนครับ

# data[].attributes.body
สอบครับ

# data[].attributes.body
1. นิสิตได้เรียนรู้อะไรจากการเรียนรู้ในวันนี้

ตอบ การให้ข้อมูลย้อนกลับ (Feedback) ประเด็นการให้ข้อมูลย้อนกลับ ตัวอย่างแนวทางการให้ข้อมูลย้อนกลับ และวิธีการใช้ RTAP ในการวิเคราะห์ข้อมูล

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้มีประโยชน์อย่างไรกับนิสิต

ตอบ สามารถไปไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ของตนเอง เป็นแนวทางที่ดีในการให้ข้อมูลย้อนกลับ

3. นิสิตรู้สึกอย่างไรกับกิจกรรมการเรียนรู้ในวันนี้

ตอบ รู้สึกเข้าใจในเนื้อหาบทเรียนที่เรียนคิดเป็นร้อยละ 80 - 90

# data[].attributes.body
1. นิสิตได้เรียนรู้อะไรจากการเรียนรู้ในวันนี้

ตอบ เรียนรู้การให้ระดับคะแนน รูปแบบการตัดสินทั้งแบบอิงเกณฑ์ และอิงกลุ่ม และเรียนรู้วิธีการออกแบบ แบบรายงานผลการเรียนรู้

2. สิ่งที่ได้เรียนรู้มีประโยชน์อย่างไรกับนิสิต

ตอบ ได้รับแนวทางการออกแบบการรายงานผลการเรียน ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับรายวิชาตนเอง

3. นิสิตรู้สึกอย่างไรกับกิจกรรมการเรียนรู้ในวันนี้

ตอบ รู้สึกตื่นเต้น เพราะออกแบบรายงานผลการเรียนเสร็จเป็นกลุ่มสุดท้าย

# data[].attributes.body
1. จากกิจกรรมการเรียนรู้ การประเมินในชั้นเรียน และการสะท้อนการเรียนรู้ นิสิตได้นำผลไปใช้ในการพัฒนาการเรียนรู้ของตนเองอย่างไร และคิดว่าผลประเมินเหล่านี้มีประโยชน์ต่อใคร อย่างไรอีกบ้าง

ตอบ

- นำส่วนที่มีผลการประเมินไม่เป็นไปตามเกณฑ์ หรือตามที่คาดหวัง ไปทบทวนกระบวนการเรียนรู้ของตนเองที่ผ่านมา ว่ามีข้อบ่งพร่องอย่างไร และต้องปรับอย่างไรที่จะทำให้ผลการเรียนรู้ของตนมีพัฒนาการที่ดีขึ้น โดยที่ไม่กดดันตัวเองมากจนเกินไป แต่จะใช้วิธีค่อย ๆ เรียนรู้ เรื่อย ๆ และนำผลการสะท้อนกลับมาเป็นประเด็นที่ต้องเองต้องปรับปรุง

- ผลประเมินมีประโยชน์กับทุกส่วนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการศึกษาของผู้เรียน ซึ่งจะเป็นข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนากระบวนการหรือวิธีการ หากเป็นผู้บริหารก็นำข้อมูลไปกำหนดแนวนโยบายที่จะส่งเสริมสิ่งที่ควรพัฒนา และสนับสนุนเพื่อความก้าวหน้ายิ่ง ๆ ขึ้นในส่วนที่ดีอยู่แล้วให้ดีขึ้นไปเรื่อย ๆ หากเป็นครูผู้สอน ก็นำผลไปปรับปรุงกระบวนการสอน ในส่วนที่บกพร่อง เป็นตน

2. ถ้าให้นิสิตประเมินผลการเรียนรู้ของตนเองในรายวิชานี้ นิสิตคิดว่านิสิตมีผลการเรียนรู้อยู่ในระดับใด เพราะเหตุใด

ตอบ ระดับ A เพราะ ตนเองมีความเข้าใจในแนวทาง รูปแบบ หรือกระบวนการ ในการประเมินมากขึ้น ซึ่งผลจาการเรียนรู้บางส่วน กระผมเองก็ได้สังเกตตนเอง พบว่า ตัวกระผมเองก็ปฎิบัติอยู่แล้ว แต่สิ่งที่เพิ่มเติมคือความเข้าใจในแนวปฎิบัติมากขึ้น อีกทั้งกระผมเองนำไปปฎิบัติในหน้าที่ครูของตนในภาคเรียนที่ 1/2567 ทำให้การประเมินผลการเรียนในรายวิชาที่ตนรับผิดชอบมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น