# data[].attributes.body
Valorar críticamente la importancia de la integración de las TIC como medios de enseñanza-aprendizaje digitales en el currículo, teniendo en cuenta la

transversalidad, los niveles curriculares y las particularidades del sistema de

componentes didácticos del proceso de enseñanza-aprendizaje con una actitud

autorregulada.

# data[].attributes.headline
Asignatura:  Programación  nivel 3ro de bachillerato

# data[].attributes.subject
Asignatura:  Programación  nivel 3ro de bachillerato

# data[].attributes.body
Tema: Diagramas de flujo y sus componentes

Situación de aprendizaje

Los estudiantes deberán realizar cada uno de los pasos establecidos , para poder alcanzar el objetivo de la clase utilizando cada uno de los recursos didácticos y tecnológicos

Objetivo de la clase:

Conocer que es un diagrama de flujo y sus componentes

# data[].attributes.body
Recursos

1-Lea el siguiente documento e identifique ¿Qué es un diagrama de flujo?

https://www.uv.mx/personal/aherrera/files/2020/05/DIAGRAMAS-DE-FLUJO.pdf

2-Identifique en el mismo documento los símbolos para la representación de un diagrama de flujo y su función

3-Debate , en grupos de 4 observen el siguiente video y expongan cuales son los pasos para elaborar un diagrama de flujo

# data[].attributes.attachment_link.title
🔴 ¿ Qué es un DIAGRAMA DE FLUJO ? 🔼 Cómo HACER Diagramas de Flujo Paso a Paso + Ejemplos

# data[].attributes.body
1-Ingrese a la plataforma Lucidchart

2-Explore la plataforma

3-Identifique los elementos básicos para crear un diagrama de flujo

4-Realize un pequeño diagrama en la aplicación sobre como usted se alista para ir a clases.

# data[].attributes.body
1-Realizar un mapa conceptual en canva , donde mencione en un breve concepto el significado de un diagrama de flujo:

https://www.canva.com/

2-Mencione una dos simbologías importantes del diagrama

3-Describa la función del diagrama de flujo en la programación

# data[].attributes.body
Realice la siguiente evaluación , la cual consta con dos intento y se tomara en en cuenta la calificación más alta

# data[].attributes.attachment_link.description
Recursos educativos (Sí o No): Diagramas de flujo y sus partes (tecnologías de la información y comunicación - 3º - bachillerato) - simbología de un diagrama de flujo y sus partes

# data[].attributes.body
1-Recursos educativos

2-Herramientas tecnológicas y colaborativas

3-Exploracion de la información

4-Utilizacion de las TIC-TAC-TEP

5-Evalaución interactiva

# data[].attributes.body
1-https://youtu.be/Kucgc6NpGwc

2-https://lucid.app/lucidchart/a37c0166-1e76-487d-9143-c38812ba9c1f/edit?viewport_loc=40%2C-295%2C1997%2C905%2C0_0&invitationId=inv_9cc627c2-1aa9-4b62-948d-0cf70ff8af51

3-https://www.canva.com/