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Primero sería dialogar con cada una de ellas ver cuál es el motivo después juntar las con ayuda del psicólogo y decirles que consecuencias traen hacia sus hijos en el aprendizaje,socialmente

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Primero sería dialogar con cada una de ellas ver cuál es el motivo después juntar las con ayuda del psicólogo y decirles que consecuencias traen hacia sus hijos en el aprendizaje,socialmente

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Monica

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Yohana M. Hipólito Casanova

Realizar talleres con padres y estudiantes para desarrollar habilidades sociales tales como:

comunicación asertiva.

empatía

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Derepente fue un trauma, temor o miedo de su niñez y lo reflejan los hijos ahora. Pienso que con diversos talleres de autoayuda en la en centros de salud, talleres municipales, talleres de empresas privadas, atención con el psicólogo o psicoterapeuta, asistir a una iglesia o congregación para ayuda espiritual.

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Realizar talleres con los padres, para que puedan conocerse, lograr mayor comunicación entre las madres y colaboración. Sensibilizar que el actuar entre ellas se refleja en el comportamiento de sus hijos.

En el aula con los estudiantes realizar actividades que permitan mayor participación y confianza entre ellos.

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mucha comunicación con los padres ya que el cambio debe nacer de ellos para que puedan ayudar a sus hijos en conjunto con ayuda psicologica y la escuela carmen fajardo

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mucha comunicación con los padres ya que el cambio debe nacer de ellos para que puedan ayudar a sus hijos en conjunto con ayuda psicologica y la escuela carmen fajardo

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Las reuniones con los padres de familia no deben ser solo informativas sino también dinámicas y participativas para que los padres de familia reflexionen trabajando el tema de valores.

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Convocar a una reunión a las madres y padres de familia para reflexionar de cómo sus actitudes trascienden en el comportamiento de sus hijos y que consecuencias puedan traer si no se modifica esas conductas a tiempo. Trabajar tutoría grupal e individual con los estudiantes que muestran estas conductas.

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Creo que en primer lugar, se debe tener el informe de cada docente donde demuestre cuál es la situación de los estudiantes (qué signos demuestran que se ven afectados o hay algún tipo de violencia entre ellos). El director debe convocar a ambas madres por separado. para indagar lo que sucede con sus hijos ( alguna debe dar razón de lo que sucede en realidad con el problema). Después, convocar a ambas porque pueda establecerse un diálogo (con acta) y frente a la dirección, demostrando los efectos que están teniendo sus actitudes en contra de los dos estudiantes. Si se puede establecer alguna forma de acuerdo para poder continuar armoniosamente sin perjudicar a sus hijos. Tal vez no lleguen a ser amigos, pero la convivencia sana implica respeto.

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Se podría plantear un proyecto de trabajo en familia donde el producto sea mejorar la relación entre la familia escolar, además de buscar ayuda de Psicólogos que brinde talleres de convivencia, además de una atención personalizadas a las implicadas directamente.

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Establer de normas claras: La escuela debe tener promover el respeto mutuo entre los padres y prohíban cualquier forma de agresión verbal o psicológica dentro de la escuela.

Realizar talleres de habilidades de comunicación: que enseñen habilidades de comunicación efectiva y manejo de conflictos para los padres

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Conversar con los adultos involucrados en el conflicto y puedan darse cuenta del impacto que sus acciones tienen en los niños y busquen resolver sus diferencias de manera pacífica y respetuosa.

LLevar un tipo de ayuda profesional para aprender a comunicarse de manera efectiva y mejorar la relación entre ellos.

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Talleres de padres con psicólogos para poder reflexionar sobre como afecta sus actitudes . Asumir compromisos.

Con los estudiantes incrementar sesiones de Tutoría.

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Reunión de reflexión con los padres.

Establecimiento de compromisos para la sana convivencia en la escuela.

Charlas con los estudiantes.

Asambleas en tutoría.

Taller para padres.

Jornadas y encuentros de familias.

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Reunirnos con las madres para mediar en este conflicto y de manera afectuosa conversar con ellas brindándoles la confianza para que puedan expresarse y solucionar el problema o por lo menos dar un primer paso por el bien de sus hij@s.

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El lenguaje de las madres es "yo se como educo a mi hijo" en este sentido la madre se observa que arrastra con un trauma o talvez esta  viviendo maltratos por ello es necesario hacer terapias psicologicas promover el buen trato por ambas partes de estudiantes en conflicto.

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El lenguaje de las madres es "yo se como educo a mi hijo" en este sentido la madre se observa que arrastra con un trauma o talvez esta  viviendo maltratos por ello es necesario hacer terapias psicologicas promover el buen trato por ambas partes de estudiantes en conflicto.

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JULIA ENRIQUEZ

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Realizar talleres de padres de familia con psicólogos, realizar mensualmente trabajo de tutoría donde se realice trabajo colaborativo

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Sobre todo la comunicación, y conocer su contexto para determinar la ayuda con los aliados estratégicos en este caso ayuda psicológica.

Establecer compromisos para la mejor convivencia escolar.