# data[].attributes.headline
السؤال الاول:في ضوء ال

# data[].attributes.body
السؤال الاول:في ضوء التعريفات التي ورت للمنهج صغ بعباراتك الخاصة المنهج.

# data[].attributes.headline
السال الثاني:ما المقصو

# data[].attributes.body
السال الثاني:ما المقصود بتكامل المنهج

# data[].attributes.headline
السؤال الثالث:من العوا

# data[].attributes.body
السؤال الثالث:من العوامل المؤثرة في المنهج هي التربية المهنية للمعلمفكيف يكون ذلك؟

# data[].attributes.headline
ايه المحارمه ال

# data[].attributes.body
ايه المحارمه

المنهج هو خطة تعليمية تحدد الأهداف التعليمية والمحتوى الدراسي والطرق التي سيتم بها تدريس المواد. يهدف المنهج إلى توجيه عملية التعليم وتعلم الطلاب بشكل منظم ومنطقي.

# data[].attributes.headline
ايه المحارمهتكا

# data[].attributes.body
ايه المحارمه

تكامل المنهج يشير إلى تنسيق وتوازن العناصر المختلفة في المنهج لضمان تحقيق الأهداف التعليمية بشكل شامل ومتكامل. يهدف إلى جعل المحتوى التعليمي مترابطًا ومتكاملاً بحيث يعزز فهم الطلاب وتطوير مهاراتهم بشكل متكامل.

# data[].attributes.headline
ايه المحارمه 

# data[].attributes.subject
ايه المحارمه 

# data[].attributes.body
الدورات والتطويرات. للمعلم والطالب وكل من له يد في ذلك

# data[].attributes.body
المنهج: هو مجموعة من المقررات الدراسية التي يتولى متخصصون تربويين اعدادها ويقوم المعلمون بدراستها تحت إشراف المدرسة.

# data[].attributes.body
هو حياة الطلاب التي يمر بها الطلاب من قبل المدرسة

# data[].attributes.headline
المنهج هو مجموعة من المقرارات الدراسية التي يتولاها متخصصون اعدادها ويقوم المتعلمين بدراستها تحت إشراف المدرسة

# data[].attributes.subject
المنهج هو مجموعة من المقرارات الدراسية التي يتولاها متخصصون اعدادها ويقوم المتعلمين بدراستها تحت إشراف المدرسة

# data[].attributes.body
أروى حسونة

# data[].attributes.body
المنهج هو مجموعة الخبرات والمعارف والمهارات والقيم التي تقدمها المدرسة للمتعلمين داخلها اوخارجها وتؤدي إلى تعديل سلوكهم ويضمن تفاعلهم مع بيئتهم ومجتمعهم ويبتكرون حلولا لمشكلات تواجههم

# data[].attributes.headline
المنهج هو مجموعة من ال

# data[].attributes.body
المنهج هو مجموعة من الخطط والتنظيمات التي تحدد محتوى ومكونات عملية التعليم والتعلم. يتضمن المنهج المواد الدراسية، الأهداف التعليمية، الأنشطة التعليمية، والطرق التعليمية التي يستخدمها المعلمون لتحقيق هذه الأهداف. كما يشمل أيضًا وسائل التقييم لقياس تقدم الطلاب ومدى تحقيقهم للأهداف التعليمية.

# data[].attributes.headline
لوريس العواملة 

# data[].attributes.subject
لوريس العواملة 

# data[].attributes.headline
وجدان ابوزغله 

# data[].attributes.subject
وجدان ابوزغله 

# data[].attributes.body
المنهج هو مجموعة الخبرات والانشطه التي تقدمها المدرسه للمعلمين داخلها وخارجها بقصد مساعدتهم على النمو الشامل والتكامل الذي يؤدي إلى تعديل سلوكها ويضمن تفاعلهم مع بيئتخم ومجتمعهم ويجعلهم ينتظرون حلول للمشاكل التي يواجهونها

# data[].attributes.headline
سليمان الحسامي  

# data[].attributes.subject
سليمان الحسامي  

# data[].attributes.body
العوامل التي تؤثر في التخطيط للمنهج:

الفئة العمرية للمتعلم

عادات المجتمع وتقاليده

احتياجات المتعلم ورغباته

# data[].attributes.body
المنهج بشكل عام هو مجموعة من الإجراءات والخطوات والاختبارات والقواعد التي يتبعها أفراد يعملون في نفس المجال

خلود العمايرة

# data[].attributes.headline
محمد المومني

# data[].attributes.subject
محمد المومني

# data[].attributes.body
المنهج بشكل عام هو مجموعة من الإجراءات والخطوات والاختبارات والقواعد التي يتبعها أفراد يعملون في نفس المجال.

# data[].attributes.headline
غالية ملكاوي...المنهج بشكل عام هو مجموعة من الإجراءات والخطوات والاختبارات والقواعد التي يتبعها أفراد يعملون في نفس المجال. منهج قد تدل على: علم المنهج، هو العلم الذي يدرس المناهج البحثية المستخدمة في كل فرع من فروع العلوم المختلفة.

# data[].attributes.subject
غالية ملكاوي...المنهج بشكل عام هو مجموعة من الإجراءات والخطوات والاختبارات والقواعد التي يتبعها أفراد يعملون في نفس المجال. منهج قد تدل على: علم المنهج، هو العلم الذي يدرس المناهج البحثية المستخدمة في كل فرع من فروع العلوم المختلفة.

# data[].attributes.headline
محمد المومني

# data[].attributes.subject
محمد المومني

# data[].attributes.body
يتعلق مفهوم المنهج التكاملي بالمناهج الدراسية، ويعني ترابط المحتوى الدراسي في المناهج

# data[].attributes.headline
وجدان ابوزغله 

# data[].attributes.subject
وجدان ابوزغله 

# data[].attributes.body
تكامل المنهج يشير إلى تنسيق وتوازن العناصر المختلفه في المنهج لضمان تحقيق الأهدافالتعليميه بشكل شامل ومتكاملويهدف إلى جعل المحتوى التعليمي مترابطة ومتكاملبحيث يعزز فهم الطلاب وتطوير مهارات بشكل متكامل

# data[].attributes.headline
خلود ابو نجا 

# data[].attributes.subject
خلود ابو نجا 

# data[].attributes.body
تعريف المنهج :

مجموعة من الإجراءات والخطوات والاختبارات والقواعد التي يتبعها أفراد يعملون في نفس المجال

# data[].attributes.body
المقصود بتكامل المنهج :

ترابط المحتوى الدراسي في المناهج الدراسية المختلفة ضمن المرحلة الدراسية الواحدة، حيث تقدم إلى الطالب بشكل متماسك ومتكامل، ومنظمة بشكل دقيق ومتقن؛ إذ يساعد ذلك في إلغاء الحواجز ما بين المناهج الدراسية.

# data[].attributes.headline
المنهجهو مجموعة

# data[].attributes.body
المنهج

هو مجموعة من الخبرات التربوية ضمن اهداف عامة

تهاني

# data[].attributes.headline
صمم منهاج لمادة من اختيارك ضمن رؤيتك الخاصة 

# data[].attributes.subject
صمم منهاج لمادة من اختيارك ضمن رؤيتك الخاصة 

# data[].attributes.body
تهاني

# data[].attributes.headline
تكامل المنهج ام

# data[].attributes.body
تكامل المنهج

اما افقي او عمودي

افقي اي ارتباطه بمواد اخرى

عمودي ارتباطه بمراحل سابقة من المفاهيم التي تم تناولها في نفس المادة

تهاني

# data[].attributes.body
من العوامل المؤثرة في المنهج هي تدريب المعلم وخبراته المهنية

لا يعقل وضع منهاج لا يراعي قدرات المعلم وتوافر الوسائل الايضاحية له

تهاني

# data[].attributes.headline
كيف يمكن للتقويم الترب

# data[].attributes.body
كيف يمكن للتقويم التربوي تحسين جودة المواد التعليمية واساليب التدريس؟

من خلال تقديم التغذية الراجعة اولا باول وربط هذه التغذية بقرارات المعلم حول زيادة او استبعاد او تعديل المواد واساليب التدريس

تهاني