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Historia de la Educación Inclusiva en Chile 

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Historia de la Educación Inclusiva en Chile 

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Audio que relata los avances referente a los avances en los hitos y acontecimientos de la educación inclusiva.

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1970: Primera Ley Federal de Educación Especial

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1970: Primera Ley Federal de Educación Especial

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En 1970, se promulgó la primera Ley Federal de Educación Especial, que buscaba garantizar el acceso a la educación para personas con discapacidades. Este fue un paso crucial hacia la educación inclusiva en Chile.

https://especial.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/31/2016/08/201304151210180.doc_Antecedentes_Ed_Especial.pdf

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1990: Creación de Centros de Orientación para la Integración

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1990: Creación de Centros de Orientación para la Integración

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En 1990, se crearon los Centros de Orientación para la Integración, que ofrecían apoyo a las escuelas en la integración de estudiantes con necesidades educativas especiales.

https://es.slideshare.net/slideshow/historia-de-la-educacion-especial-15487382/15487382

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La Ley de Educación General, promulgada en el año 2000, incluía artículos específicos sobre la educación inclusiva, estableciendo políticas y procedimientos para garantizar el acceso equitativo a la educación.

https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=155849&idParte=0

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2006: Propuestas de Reorientación de Servicios en el Programa Educativo

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2006: Propuestas de Reorientación de Servicios en el Programa Educativo

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En 2006, se presentaron las propuestas de reorientación de servicios en el programa educativo, con el objetivo de mejorar la inclusión de estudiantes con discapacidades en el sistema educativo regular.

https://www.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/19/2018/11/propuestas-todos-al-aula.pdf

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2007: Ley de Educación Básica Obligatoria

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2007: Ley de Educación Básica Obligatoria

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En 2007, se implementó la Ley de Educación Básica Obligatoria, que reafirmó la necesidad de incluir a todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades, en el sistema educativo.

https://www.ayudamineduc.cl/ficha/lge-ley-general-de-educacion-4

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2009: Subvención Escolar Preferencial LEY SEP 

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2009: Subvención Escolar Preferencial LEY SEP 

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Es un monto en dinero que el Estado entrega a los establecimientos educacionales subvencionados ya sean particulares o municipales por cada alumno prioritario que estudie en ellos y que curse primer o segundo nivel de transición de educación parvularia (prekínder o kínder), educación básica y enseñanza media.

https://obtienearchivo.bcn.cl/obtienearchivo?id=repositorio/10221/28046/2/BCN_Ley_SEP_actualizacion_modificaciones_Final.pdf

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El Decreto 170, emitido en 2010, establece criterios para identificar y atender a estudiantes con necesidades educativas especiales, promoviendo una educación más inclusiva.

https://especial.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/31/2018/06/DTO-170_21-ABR-2010.pdf

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2013: Profesionales de la Educación Inclusiva en Seminarios

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2013: Profesionales de la Educación Inclusiva en Seminarios

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En 2013, se realizaron varios seminarios a nivel nacional donde participaron profesionales de la educación inclusiva, compartiendo experiencias y mejores prácticas.

https://uchile.cl/agenda/94065/seminario-internacional-inclusion-educativa-en-chile

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2015: Reforma Educacional y Educación Especial

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2015: Reforma Educacional y Educación Especial

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En 2015, Contexto de la Reforma Educacional: hacer de la educación un derecho social, educación de calidad para todos y todas, un sistema educativo integrado e inclusivo y educación pública como motor de reforma.

https://www.camara.cl/verDoc.aspx?prmID=30849&prmTIPO=DOCUMENTOCOMISION

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Reforma Educacional y Educación Especial

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En 2017, el Decreto 83 fue promulgado, estableciendo normas para diversificar el currículo y las metodologías de enseñanza, asegurando que se aborden las necesidades de todos los estudiantes.

https://especial.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/31/2016/08/Decreto-83-2015.pdf

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2024: Continuos Esfuerzos en la Educación Inclusiva

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2024: Continuos Esfuerzos en la Educación Inclusiva

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En 2024, los esfuerzos para mejorar la educación inclusiva en Chile continúan, con nuevos programas y políticas dirigidas a garantizar que todos los estudiantes reciban una educación de calidad.

https://www.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/19/2024/02/Orientaciones-2024.pdf