# data[].attributes.headline
Pengalaman yang didapatkan adalah menambahnya pengetahuan dan pembelajaran yang mendalam, hal yang harus di lakukan adalah harus bisa di terapkan di sekolah SMPN 1 JIRAK JAYA

# data[].attributes.subject
Pengalaman yang didapatkan adalah menambahnya pengetahuan dan pembelajaran yang mendalam, hal yang harus di lakukan adalah harus bisa di terapkan di sekolah SMPN 1 JIRAK JAYA

# data[].attributes.body
Mantap dan keren pembelajaran yang luar biasa....

# data[].attributes.body
Dan disini refleksi nya

(Mulai dari tanda (+) di bawah

# data[].attributes.body
Problem based learning ini cukup menarik untuk lebih di pahami lagi. Dan untuk AI menurut saya bagus tapi harus di perhatikan lagi krna msh ada cukup banyak isi yang harus di ubah dan di sesuaikan dengan kondisi real sesungguhnya.

# data[].attributes.body
Pengalaman yang saya dapat kan dari pembelajaran hari ini adalah pengetahuan terhadap metode PBL dan pembuatan RPM menggunakan AI dan bisa di terapkan di SMPN 1 Jirak Jaya

# data[].attributes.body
Pengalaman yang saya dapatkan yaitu lebih memahami lagi sintak pembelajaran Problem based learning secara detail, melalui sintak PBL semoga pembelajaran di dalam kelas dapat menumbuhkan minat belajar murid. Pembuatan perencanaan pembelajaran melalui AI (Padlet At) sangat membantu sekali dalam penyusunan draf modul ajar dengan cepat, dengan prompt yang jelas dan detail AI dapat menghasilkan kerangka modul yang jelas dan terstruktur. Adapun tindak lanjut yang akan dilakukan berusaha menerapkan PBL ke dalam proses pembelajaran dengan harapan mampu meningkatkan kemampuan akademik murid khusus nya di SMPN 1 Jirak Jaya.

# data[].attributes.body
Pengalaman yang saya dapatkan yaitu saya lebih memahami lagi sintak-sintak pembelajaran PBL secara detail. Pembuatan rencana pembelajaran melalui AI (padlet TA) sangat membantu sekali dalam penyusunan modul ajar dengan cepat tapi kita harus sesuaikan dengan kondisi sekolah kita. Tindak lanjut yang akan dilakukan berusaha menerapkan PBL ke dalam proses pembelajaran dengan harapan mampu meningkatkan kemampuan akademik murid khususnya di SMP N1 Jirak Jaya.

# data[].attributes.body
Terimakasih.,

Setelah mempelajari workshop tentang Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL) menggunakan Kecerdasan Buatan (AI), AI memungkinkan penyesuaian materi dan pendekatan belajar dalam proyek sesuai dengan kebutuhan dan kecepatan belajar masing-masing siswa. Ini sangat kontras dengan metode konvensional dan berpotensi meningkatkan keterlibatan serta hasil belajar secara signifikan.

# data[].attributes.body
Pengalaman saya yang saya dapat adalah dapat memahami tentang pembuatan RPP mengunakan AI, yang selama ini belum pernah saya kenal, dan pembelajaran yang lain yang di berikan oleh pak rudi

# data[].attributes.body
Pengalaman belajar yang saya dapatkan yaitu saya menjadi memahami lebih lanjut tentang pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) seperti memahami sintak sintaknya, bahkan kita juga sempat praktik langsung dengan diberikan sebuah berbagai kasus/permasalahan oleh pak rudi, kemudian mendiskusikan bersama kelompok serta mempresentasikannya. Selain itu, kita juga belajar membuat RPM menggunakan AI (padlet), AI ini sangat membantu dan mempermudah guru dalam pembuatan RPM, akan tetapi tetap perlu diperhatikan lagi isinya dan disesuaikan lagi dengan kondisi nyata

# data[].attributes.body
Berdasarkan pelatihan yang telah dilaksanakan, metode pembelajaran PBL sangatlah menarik untuk diterapkan di sekolah, selain itu pembuatan modul ajar menggunakan AI(Padlet AT) sangat membantu bagi guru, terutama pada pembelajaran mendalam yang masih cukup baru penerapannya, terimakasih untuk pelatihan yang menyenangkan dan ilmu yang sangat bermanfaat yang telah diberikan, semoga menjadi amal jariyah bagi pak rudi.

# data[].attributes.body
Dalam proses mempelajari Model Problem-Based Learning (PBL) dan membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan bantuan AI cukup menarik untuk dipahami lagi, saya mendapatkan beberapa wawasan mengenai AI yang dirancang untuk membantu pengguna (guru terutama). Model PBL sendiri adalah pendekatan pembelajaran yang menekankan pemecahan masalah nyata, mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kolaboratif. Saat mengintegrasikan AI dalam pembuatan RPP, AI dapat menghasilkan RPP yang disesuaikan dengan topik PBL dalam waktu singkat, seperti mengintegrasikan elemen seperti identifikasi masalah, penelitian, dan refleksi. Dan juga saya menemukan bahwa AI perlu dilatih dengan data yang akurat untuk menghindari bias, seperti memastikan RPP inklusif dan sesuai dengan kurikulum nasional. Tidak semestinya hasil dari AI langsung ambil tapi harus diperhatikan lagi karena masih banyak yang harus disesuaikan dengan topik, materi dan kondisi yang sesungguhnya.

# data[].attributes.body
Dari mempelajari model pembelajaran based learning dan membuat rpp menggunakan AI saya mendapatkan pengalaman yang sangat berharga

Karena banyak hal-hal yang tidak saya ketahui menjadi tahu. Dari yang tadinya hanya menggunakan 1 model saja dan sekarang bisa bervariasi lagi dalam mengajar didalam kelas.

Serra dalam pembuatan RPP menggunakan AI ini lebih memudahkan bagi kami guru jadi tidak terlalu repot dalam penyusunan perangkat ajar tinggal kita menyesuaikan dengan kondisi di lingkungan kita.

Yang akan dilakukan selanjutnya, saya akan mempraktikan dalam keseharian dan mengimplementasikannya di satuan pendidikan dimana saya bekerja terutama di SMP Negeri 1 Jirak Jaya

# data[].attributes.body
Selama saya mengikuti PBL saya lebih memahami sintak-sintak PBL, dan menjadi mudah membuat RPM melalui AI. Semoga bisa diterapkan di SMPN 1 Jirak Jaya.

# data[].attributes.body
Saya mendapatkan pemahaman yang lebih kuat tentang esensi PBL, yaitu menghadapkan peserta didik pada masalah nyata untuk mendorong pemikiran kritis dan kreatif, serta kemampuan menyusun pengetahuan mereka sendiri dalam memecahkan masalah. AI memfasilitasi pembuatan materi dan pendekatan pembelajaran yang adaptif, memungkinkan RPP disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan unik setiap siswa, yang sulit dilakukan secara manual dalam waktu singkat. Selasaya Menerapkan RPP berbasis PBL yang telah dirancang dengan AI di kelas nyata dan melakukan evaluasi mendalam terhadap efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar dan keterampilan berpikir kritis siswa

# data[].attributes.body
Pengalaman yang Saya Dapatkan adalah Efisiensi dan Kemudahan dalam Administrasi. Membuat RPP dengan bantuan AI sangat meningkatkan efisiensi. AI dapat membantu menghasilkan draf awal, merumuskan tujuan pembelajaran yang terukur (SMART), atau bahkan mengintegrasikan sintaks PBL ke dalam langkah-langkah pembelajaran dengan lebih cepat. Ini menghemat waktu signifikan yang sebelumnya dihabiskan untuk tugas administrasi. Apa yang Akan Saya Lakukan Selanjutnya ? Hal utama yang akan saya lakukan adalah mengimplementasikan RPP tersebut di kelas untuk menguji efektivitasnya secara langsung.

# data[].attributes.body
Setelah pembelajaran padlet AI dan PBL memudahkan saya dalam membuat perangkat pembelajaran mulai dari RPP dan Media Pembelajaran semoga bisa di terapakan kepada anak didik di SMP N 1 Jirak Jaya

# data[].attributes.body
Pengalaman yang saya dapat belajar membuat RPP PBL menggunakan Ai , sangat menambahkan ilmu yang luar biasa, meskipun mudah cara mengakses nya melalui Ai ,mungkin saya akan lebih pokus lagi dan mendalam lagi dalam menggunakan dalam penerapan Ai harus sesuai apa yang akan kita terapkan pada siswa dalam pembelajaran yang kita didik ldalam menggunakan skala yang lebih besar dan tereksplorasi dampak sosial ,saat menggunakan Ai sesuai kebutuhan sesuai dengan kemajuan globalisasi yang semakin maju ini .