# data[].attributes.body
El colegio cuenta con un entorno educativo en el que se gestiona la disciplina de manera efectiva, promoviendo el respeto, la resolución de conflictos y el cumplimiento de las normas del centro.

# data[].attributes.body
En el Divino Corazón existe un grupo de profesores y alumnos que lideran los procesos de mediación, que ayudan en la prevención de los problemas de disciplina y en la resolución de conflictos.

# data[].attributes.body
En el Divino Corazón se establece la cultura del cuidado de lo común: se respeta la limpieza en los baños, no hay costumbre de pintar en pupitres o paredes, se reducen las faltas de disciplina por daños al material.

# data[].attributes.body
Crear un sistema de gestión de la disciplina común a todo el centro.

# data[].attributes.headline
Aumentar el nivel de comunicación entre profesores y alumnos

# data[].attributes.subject
Aumentar el nivel de comunicación entre profesores y alumnos

# data[].attributes.headline
Reducir conflictos en el tiempo de recreo

# data[].attributes.subject
Reducir conflictos en el tiempo de recreo

# data[].attributes.headline
Reducir el número de retrasos de los alumnos

# data[].attributes.subject
Reducir el número de retrasos de los alumnos

# data[].attributes.body
Establecer un grupo de mediación que trabaje periódicamente durante el curso, con funciones y espacios concretos.

# data[].attributes.body
Creación de un protocolo coherente y secuenciado y por escrito que abarque desde que se detectan y notifican los comportamientos disruptivos hasta que se toman medidas de acuerdo al Decreto de Convivencia 2019.

# data[].attributes.body
Revisar y actualizar tanto el RRI como el plan de convivencia

# data[].attributes.headline
Reducir el número de sanciones  a través de la mediación

# data[].attributes.subject
Reducir el número de sanciones  a través de la mediación

# data[].attributes.body
Propuesta de contratos restaurativos como paso previo a la medida correctora

# data[].attributes.body
Revisar en la agenda lo correspondiente al plan de Convivencia

# data[].attributes.body
Incluir en el sistema de gestión de disciplina el cuidado de lo común

# data[].attributes.headline
Revisar y actualizar cada uno de los protocolos de la Comunidad de Madrid: bandas, autolíticos...

# data[].attributes.subject
Revisar y actualizar cada uno de los protocolos de la Comunidad de Madrid: bandas, autolíticos...

# data[].attributes.body
Propuesta de observación del plan de convivencia y mediación de otros coles

# data[].attributes.headline
Actualizar la lista de alumnos mediadores

# data[].attributes.subject
Actualizar la lista de alumnos mediadores

# data[].attributes.body
¿Algún tipo de campaña preventiva con cartelería diseñado por el alumnado?

# data[].attributes.headline
Enseñar estrategias de resolución de conflictos apropiadas para cada etapa educativa (por ejemplo: asamblea en Infantil, mediación entre iguales.

# data[].attributes.subject
Enseñar estrategias de resolución de conflictos apropiadas para cada etapa educativa (por ejemplo: asamblea en Infantil, mediación entre iguales.

# data[].attributes.headline
Introducir una sesión trimestral en el plan de acción tutorial relacionada con la mediación contando con los alumnos mediadores

# data[].attributes.subject
Introducir una sesión trimestral en el plan de acción tutorial relacionada con la mediación contando con los alumnos mediadores

# data[].attributes.headline
Implementar programas de mediación escolar o alumnado ayudante en Primaria y Secundaria.

# data[].attributes.subject
Implementar programas de mediación escolar o alumnado ayudante en Primaria y Secundaria.

# data[].attributes.headline
Agilizar los trámites burocráticos para pedir una mediación

# data[].attributes.subject
Agilizar los trámites burocráticos para pedir una mediación

# data[].attributes.headline
Establecer protocolos claros de actuación ante conflictos

# data[].attributes.subject
Establecer protocolos claros de actuación ante conflictos

# data[].attributes.body
Creas grupo dinamizador (por ejemplo de Alumnado Ayudante pero puede ser otro) que fomenten hábitos de cuidado de las zonas comunes

# data[].attributes.headline
Garantizar que las normas sean conocidas, comprendidas y asumidas por el alumnado desde edades tempranas.

# data[].attributes.subject
Garantizar que las normas sean conocidas, comprendidas y asumidas por el alumnado desde edades tempranas.

# data[].attributes.headline
Aplicar las normas de forma justa, coherente y educativa, utilizando las sanciones como oportunidad para la reflexión y el aprendizaje

# data[].attributes.subject
Aplicar las normas de forma justa, coherente y educativa, utilizando las sanciones como oportunidad para la reflexión y el aprendizaje

# data[].attributes.headline
Concienciar a los alumnos  del cuidado del material

# data[].attributes.subject
Concienciar a los alumnos  del cuidado del material