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Trabalhando o consumismo e sustentabilidade. Educação Finaceira.

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Ridigiu o livrinho: "O mistério Sombrio"

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Lembrancinhas para alunos e escritores. "Projeto Encontro com Escritores"

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Lembrancinhas para alunos e escritores. "Projeto Encontro com Escritores"

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Escola Estadual Paulo Arruda Penteado entrega tampinhas para o Fundo Social de Solidariedade

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Material será destinado para campanha de aquisição de cadeira de rodas

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Jogo de Xadrez

Turma 9ª anos

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Jogo de Xadrez

Turma 9ª anos

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Estudante RaFael Novaes 1º ano A

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RPG Estimulando a criatividade, raciocínio lógico e atuação dos estudantes.

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RPG Estimulando a criatividade, raciocínio lógico e atuação dos estudantes.

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Em consonância com a sala de leitura Machado de Assis. Estudantes do Ensino Médio.

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Turma Manhã em consonância com a sala de leitura.

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Momento individual de cada aluno. Verificando as tarefas da Sala do Futuro.

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Momento individual de cada aluno. Verificando as tarefas da Sala do Futuro.

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Minhas tutorandas

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Momento individual de cada aluno. Verificando as tarefas da Sala do Futuro.

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Momento individual de cada aluno. Verificando as tarefas da Sala do Futuro.

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verificando

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Momento individual de cada aluno. Verificando as tarefas da Sala do Futuro.

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Momento individual de cada aluno. Verificando as tarefas da Sala do Futuro.

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Diário de um Banana (estudantes do 6º anos)

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Objetivo

Criar o hábito de leitura compartilhada

Observar habilidade e competência leitora de cada estudante

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Jogo das silabas e Sala do Futuro (Leia SP)

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Jogo das silabas e Sala do Futuro (Leia SP)

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Objetivo

Formar novas palavras a partir das letras embaralhadas

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Objetivo

Criar o hábito de leitura com os estudantes

Observar habilidade e competência leitora dos estudantes

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Registro e atividade referente ao livro lidos pelos estudantes.

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Ensinando como acessar a plataforma Sou+Recomposição.

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Certificado de aprovação do concurso de 2023 pela banca Vunesp.

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Os estudantes criaram seu próprio personagem e sua história.

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Formação feita pelo ATPCA-LGG Jefferson

Tema: Competências Leitora nas Avaliações externas.

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Redação:Tema: China e Brasil amizade que atravessa montanhas e mares

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Redação:Tema: China e Brasil amizade que atravessa montanhas e mares

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Concurso com a participação dos alunos do 9º ano B. Entrega de lembrancinhas.

Concurso realizado pela plataforma EFAP. Participação conjunta com a professora Tailane da disciplina de língua portuguesa e a professora articuladora da sala de leitura.

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A professora Sandra replicando como montar um Padlet. Momento ímpar.

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Projeto: Café literário "Cordel" Ariano Suasssuna

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Projeto: Café literário "Cordel" Ariano Suasssuna

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Projeto: Café literário "cordel" Ariano Suassuna

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Projeto: Café literário "cordel" Ariano Suassuna

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Projeto: Café literário "Cordel" Ariano Suassuna

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Projeto: Café literário "Cordel" Ariano Suassuna

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Esse projeto foi em consonância com a professora Sandra da disciplina de língua portuguesa.

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Projeto: Café literário "cordel" Ariano Suassuna

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Projeto: Café literário "cordel" Ariano Suassuna

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Ornamentação da sala de leitura Machado de Assis

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Ornamentação da sala de leitura Machado de Assis

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Poesias

Esse trabalho foi em consonância com a professora Tailani da disciplina de língua portuguesa.

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Objetivo

Promover a Conscientização sobre a importância do "Dia Internacional da Mulher", estimulando o respeito e a valorização das diferenças entre homem e mulher.

Atividade

Foi apresentada a peça "Mulheres Perfeitas", onde é contada a história das mulheres que sofrem violência verbal e violência fisíca; ao final da apresentação foi cantada a música "Anunciação" do cantor do Alceu Valença.

Criação de cartazes em grupo, onde cada aluno pode desenhar ou escrever algo que admira em uma mulher, como mãe, avó, tia ou professora.

Dinâmica de grupo para discutir o que é ser mulher promovendo o respeito às diferenças e a empatia.

Ao final teve uma roda de conversa, onde os alunos podem expressar o que mais gostaram e aprenderam durante o projeto.

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Ornamentação

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Objetivo

Informação e Conscientização: Explicar a Lei Maria da Penha e como ela protege as mulheres. Muitas vezes, as mulheres que sofrem violência não sabem que têm direitos ou não sabem como buscar ajuda.

Fortalecer o combate à violência doméstica: A campanha pode ajudar a quebrar o silêncio e dar visibilidade a casos de violência, incentivando as vítimas a denunciarem e a procurarem apoio.

Desmistificar o ciclo de violência: Educar a sociedade sobre como os abusos podem ser físicos, emocionais, psicológicos, financeiros, etc., e como esse ciclo se perpetua muitas vezes em silêncio.

Oferecer apoio a quem precisa: Divulgar serviços de acolhimento, como a central de atendimento à mulher, Delegacias da Mulher, serviços de psicólogos, e grupos de apoio, para que as mulheres saibam onde podem buscar ajuda.

Empoderamento feminino: Ajudar as mulheres a reconhecerem o seu valor e seus direitos, além de reforçar a importância de um apoio social para a prevenção da violência.

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Obra de machado de Assis com a professora Luciana 3 ano B

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Café literário com a professora Luciana em parceria com a sala de leitura Machado de Assis.

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O livro conta a história de um período em que milhões de judeus foram entregues á própria sorte com a mínima chance de sobrevivência. Foi muito importante ler esse livro e conhecer um pouco da história de pessoas tão sofridas, desabrigadas a espera de um milagre.

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Projeto: Nomear a Sala de leitura com o nome do autor "Machado de Assis"

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Projeto: Nomear a Sala de leitura com o nome do autor "Machado de Assis"

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Objetivo

Regulamentar o nome a ser dado à sala de leitura, como a escolha por voto direto dos estudantes e alguns professores.

No mês de maio foi realizada a apresentação da reinauguração da sala de leitura com o nome 'Machado de Assis" na sequência houve uma abertura com a apresentação de slides com o tema "Como a leitura contagia os jovens", gráficos com as regiões que menos lê, na sequência os estudantes falaram sobre a obra de Machado de Assis, finalizamos com a exposição de livros Pop Up e o autorretrato do autor pintado pela estudante Rosa do 2B e por último colocamos a placa em homenagem a sala de leitura.

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Objetivo

Estimular o pensamento crítico: Os filmes podem levantar questões, promover debates e ajudar os espectadores a analisar temas complexos de uma maneira visual e emocionalmente envolvente.

Ilustrar temas literários: Quando um filme é baseado em um livro, ele pode ser usado para discutir a adaptação de uma obra literária para o cinema, explorar as diferenças entre as duas mídias e refletir sobre a interpretação do conteúdo.

Motivar a leitura: Filmes podem despertar o interesse por livros e outras obras literárias, principalmente quando mostram como uma história foi transformada na tela.

Desenvolver a empatia e compreensão: Filmes podem contar histórias humanas e emocionais de maneira que ajudem a desenvolver a empatia, levando os espectadores a se colocarem no lugar de outras pessoas.

Enriquecer a experiência educativa: A exibição de filmes pode ser usada para complementar o conteúdo estudado em sala de aula, proporcionando uma abordagem multimodal de aprendizagem, que combina texto, imagem e som.

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Temas abordados no multiplica:

Bullying/Cyberbullying

A disseminação de notícias falsas

A tecnologia e seus avanços

A internet e seu uso consciente

O impacto da IA

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Objetivo

Criar um ambiente estimulante que aprimore a aprendizagem, atuando como um recurso para ampliar o vocabulário, melhorar a compreensão de texto, desenvolver a criatividade, a consciência fonológica e rítmica, e promover conexões emocionais e sociais entre os alunos e os livros.

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Momento da inauguração da placa "Machado de Assis"

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Momento da inauguração da placa "Machado de Assis"

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Momento ímpar

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Objetivo

Promover um ambiente acolhedor e aconchegante, onde os alunos possam usufruir de vários clássicos da literatura, contos infantis e poesia.