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Qué son: El docente transmite la información de forma directa.

Ejemplos: Clase magistral, presentaciones, explicaciones orales.

Útil para: Introducir nuevos contenidos, dar contexto o teoría.

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Qué son: Se basa en el uso de preguntas para guiar el aprendizaje.

Ejemplos: Discusiones dirigidas, debates, lluvia de ideas.

Útil para: Estimular el pensamiento crítico y la participación.

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3. Estrategias activas o participativas

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3. Estrategias activas o participativas

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Qué son: El estudiante es protagonista y construye su aprendizaje.

Ejemplos: Aprendizaje basado en problemas (ABP), estudio de casos, proyectos.

Útil para: Desarrollar habilidades prácticas y resolución de problemas.

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Qué son: Buscan que el estudiante regule y gestione su propio aprendizaje.

Ejemplos: Guías de autoestudio, portafolios, aprendizaje invertido (flipped classroom).

Útil para: Desarrollar autonomía, responsabilidad y autoevaluación.

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Qué son: Promueven el trabajo en equipo y el aprendizaje entre pares.

Ejemplos: Trabajo en grupo, aprendizaje cooperativo, tutoría entre iguales.

Útil para: Fomentar habilidades sociales, comunicación y trabajo conjunto.