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-¿Qué valor le das a los AEC para mantener un ambiente de aprendizaje?

-¿Qué estrategias utiliza para fomentar la participación y el bienestar  en el aula?

-¿Cómo planifica y organiza sus clases para asegurar el aprendizaje efectivo?

-¿Cómo evalúa y da seguimiento al desempeño de sus estudiantes?

-¿Qué tipo de apoyo o capacitación ha recibido para mejorar su práctica docente?

- ¿trabajas por proyectos? ´¿qué resultado obtuviste?

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como tutora  ¿qué estrategias utilizas para acompañar las trayectorias escolares?

Tutora Cs Sociales

- Escucho activamente a cada estudiante

- Trabajo en red con docentes

- Tengo a disposición del estudiante el material de personalizados según cada necesidad y cada materia

- Promuevo espacios de reflexión y motivación

- Acompaño emocionalmente en momentos clave

- realizó un seguimiento semanal sobre lo que van realizando..

- Les mando recordatorio sobre los trabajos.

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¿Cómo acompañas las trayectorias escolares de los estudiantes, en el contexto del NRA y la escuela posible?

¿Qué estrategias y acciones implementa la escuela para acompañar y fortalecer la trayectoria educativa de los estudiantes, especialmente aquellos que presentan dificultades

¿Qué estrategias y acciones implementa la escuela desde su rol para acompañar y fortalecer la trayectoria educativa de los estudiantes, especialmente aquellos que presentan dificultades académicas o riesgo de abandono?"

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1-La escuela acompaña la trayectoria escolar de mi hijo generando espacios de tutorias cuando hay dificultades en las materias, promoviendo la integración de mi hijo y la interacción entre sus compañeros/as. Habilitando espacios de escucha para él y diálogo entre docentes y nosotros padres.

2- Pienso que sí, que acompaña y persigue cada docente el objetivo de dejar conocimiento asimilado, algunos profes son más comprometidos en la forma de transmitir los temas, que otros. En cuanto a la presentación novedosa de los temas, trabajar guías y en producción de trabajos manuales que ayuden el aprendizaje.

3- la escuela secundaria, es el medio que prepara a través de la convivencia con la diversidad, el diálogo, el acompañamiento y vínculos que se puedan generan entre diversos miembros sen alumnos/docentes, entre alumnos como ensayo para otros ámbitos de interacción de un adolescente.

4-

Aspectos positivos: la integración de los alumnos, la herramienta del dialogo y la vocación de algunos docentes

- Aspectos a mejorar: el encuadre de trabajo en clases, en cuanto alumnos y atención en clases etc

- Desarrollar el currículo en materias como matematica, más enriquecido y preparatorio para futura formación académica

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Mi experiencia de aprendizaje en esta escuela para mi a sido muy buena ya que siento que tengo lo básico para lo que necesito al terminar la escuela.

Para mi, lengua y literatura fue una materia que sentí mas significado al leer y estudiar historias de clásicos literarios. Como "el don quijote de la mancha"

Los apoyos que me ayudaron con varias dificultades en mi aprendizaje fueron los mismos profesores, con solo preguntarles pude recibir un método distinto para poder continuar

La adaptacion de las clases es algo que yo no estoy notando en las clases, pero puedo percibir la ayuda individual de los profesores asia los alumnos y también el intercambio de ideas para mejorar el ambiente del aula más las actividades recreativas

Tengo muchos recuerdos de momentos en los que cada profesor me dejó una huella con su ayuda y también una idea de cambio pero creo que el que más significó para mi fueron las palabras de un profesor al que no tuve mucho tiempo pero me enseñó a enseñar

Yo no eh llegado a necesitar más ayuda de la que recibo de los profesores en clases pero se que tengo la oportunidad de hacer tutorias y recuperatorios de los temas.

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Preguntas a directora:

1.¿Con qué frecuencia realiza reuniones y actividades vinculadas a la gestión escolar y planificación estratégica?

2.¿Cómo planifica y hace seguimiento de la tarea pedagógica de los docentes?

3.¿Qué recursos y apoyos ofrece la escuela para estudiantes con discapacidad?

4.¿Qué porcentaje de su tiempo dedica a tareas administrativas, pedagógicas, atención a familias y relación con la comunidad?

5.¿Ha realizado capacitaciones en gestión pedagógica, integración de TIC o manejo de conflictos en los últimos dos años?

6.¿Cómo organiza la comunicación y el intercambio con docentes, familias, el trabajo en redes, otras escuelas, etc?

7.-  ¿Qué estrategias y acciones implementa la escuela para acompañar y fortalecer la trayectoria educativa de los estudiantes, especialmente aquellos que presentan dificultades académicas o riesgo de abandono?"

8.-¿Cómo aborda como directora los desafíos relacionados con la inclusión y la diversidad en las aulas?

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1.¿Cómo se coordinan los docentes para asegurar la continuidad y coherencia en los contenidos y evaluaciones a lo largo del año?

2.¿Qué desafíos pedagógicos identifican los docentes para sostener la trayectoria de los estudiantes con mayor riesgo de abandono?

3.¿Cómo se promueve la participación activa y el compromiso del estudiante en su propio proceso de aprendizaje?

4.¿Qué experiencias o prácticas didácticas crees que podrían mejorar para facilitar el aprendizaje y la permanencia escolar?