# data[].attributes.headline
indra mahdi ritonga. bahwa ilmu ini akan sampaikan kepada rekan-rekan guru dan siswa bahwa aset sekolah sangat banyak dan aset daerah bisa kita manfaatkan untuk sumber belajar

# data[].attributes.subject
indra mahdi ritonga. bahwa ilmu ini akan sampaikan kepada rekan-rekan guru dan siswa bahwa aset sekolah sangat banyak dan aset daerah bisa kita manfaatkan untuk sumber belajar

# data[].attributes.body
menerapkan pengetahuan ini untuk memetakan aset, Meningkatkan kemampuan tentang pengelolaan aset

# data[].attributes.body
ke depannya akan lebih mudah untuk mengalokasikan 7 modal utama mengelola sumber daya yang berkaitan dengan sekolah

# data[].attributes.body
sapiruddin penerapan kedepan adalah memanfaatkan asset secara tepat dengan referensi dan sumber pengalaman dan pengetahuan beserta keterampilan setiap asset manusia maupun abiotiknya

# data[].attributes.headline
Elpi Siregar: saya akan mencoba mengelola kekurangan yang ada di sekolah saya menjadi sebuah kekuatan dengan menggali aset yang ada

# data[].attributes.subject
Elpi Siregar: saya akan mencoba mengelola kekurangan yang ada di sekolah saya menjadi sebuah kekuatan dengan menggali aset yang ada

# data[].attributes.body
Akan mengkomunikasikan kepada kepala sekolah agar aset bisa dimanfaatkan semaksimal mungkin

# data[].attributes.headline
indra mahdi ritonga. bahwa aset daerah rupaya bagian dari pendukung aset sekolah 

# data[].attributes.subject
indra mahdi ritonga. bahwa aset daerah rupaya bagian dari pendukung aset sekolah 

# data[].attributes.body
kedepannya akan memaksimalkan aset sekolah dan daerah

# data[].attributes.headline
Elpi siregar: pembelajaran yang saya dapat adalah bahwa sekolah merupakan ekosistem yang terdiri dari biotik dan abiotik yang saling menunjang satu dengan yang lain

# data[].attributes.subject
Elpi siregar: pembelajaran yang saya dapat adalah bahwa sekolah merupakan ekosistem yang terdiri dari biotik dan abiotik yang saling menunjang satu dengan yang lain

# data[].attributes.body
Ternyata aset yang bisa dimanfaatkan sekolah itu, sangat banyak

# data[].attributes.body
kedepan akan berbagi dengan rekan sejawat diiringai dengan contoh terlebih dahulu

# data[].attributes.body
pemanfaatan aset daerah

# data[].attributes.body
Ingin lebih bisa memanfaatkan aset sekolah dan sekitar untuk menunjang pembelajaran serta berbagi pemahaman dengan rekan sejawat

# data[].attributes.body
Moment pembelajaran yang memberikan motivasi untuk memanfaatkan aset daerah menunjang proses pembelajaran di sekolah

# data[].attributes.body
senang dan semangat

# data[].attributes.body
banyak hal yang belum diketahui akhirnya diketahui

# data[].attributes.body
Perlu adanya kemampuan untuk mengenal aset yang ada di daerah kita untuk melengkapi dan menunjang program sekolah

# data[].attributes.body
sangat senang sekali

# data[].attributes.body
Bukan hanya aset sekolah yang dapat dimanfaatkan untuk pengembangan kualitas sekolah tetapi juga aset daerah sekitar.

# data[].attributes.body
dari pembelajaran ini saya bisa mendapatkan hiburan gratis

# data[].attributes.headline
Elpi siregar: saya senang mempelajari modul ini,menambah pengetahuan dan ilmu saya kedepan nya

# data[].attributes.subject
Elpi siregar: saya senang mempelajari modul ini,menambah pengetahuan dan ilmu saya kedepan nya

# data[].attributes.body
perasaan saya sangat senang pak, semangat, walau setelah ini kadang sudah lupa lagi materinya. Dan harus diulang-ulang lagi belajarnya

# data[].attributes.body
merasa semangkin banyak kekurangan

# data[].attributes.body
perasaan sedikit geli karena bukti dukung nya tadi gak sinkron dengan isi sapiruddin

# data[].attributes.headline
indra mahdi ritonga. Sangat Senang, karena mendapatkan ilmu tentang pengelolaan aset dari Bpk Fasilitator dan teman-teman CGP

# data[].attributes.subject
indra mahdi ritonga. Sangat Senang, karena mendapatkan ilmu tentang pengelolaan aset dari Bpk Fasilitator dan teman-teman CGP

# data[].attributes.body
Senang dan semangat

# data[].attributes.body
berbagi ilmu dan pengalaman tentang pemanfaatan aset daerah yang menunjang peningkatan pendidikan

# data[].attributes.body
Senang dan bersemangat untuk dapat lebih memanfaatkan aset sekolah berdasarkan pengalaman yang didapat malam ini

# data[].attributes.body
Jujur pak, sangat senang dengan kegiatan diskusi malam ini

# data[].attributes.body
kegiatan presentasi hasil diskusi 3.2 sangat mengesankan, karena materi yang dibahas dalam mengelola aset di daerah itu ada 7 modal utama

# data[].attributes.body
sapiruddin siregar kami berdiskusi secara alot dan kemudian team eisigner merubah isi dengan maksud baik tapi mebuat hal lucu

# data[].attributes.body
mengetahui aset-aset yang ada di sekolah dan di daerah

# data[].attributes.body
berdiskusi tentang aset yang ada di daerah dan di sekolah

# data[].attributes.headline
Elpi siregar: dalam modul  ini kami mempelajari tentang pemimpin dalam pengelolaan sumber daya di paluta

# data[].attributes.subject
Elpi siregar: dalam modul  ini kami mempelajari tentang pemimpin dalam pengelolaan sumber daya di paluta

# data[].attributes.headline
indra mahdi ritong Mengetahui bahwa aset sekolah sangat banyak

# data[].attributes.subject
indra mahdi ritong Mengetahui bahwa aset sekolah sangat banyak

# data[].attributes.body
Memperoleh pengetahuan baru mengenai aset, cara pemanfaatan dan cara pengelolaannya

# data[].attributes.body
Mengidentifikasi berbagai aset yang ada di daerah PALUTA dan pemanfaatannya

# data[].attributes.body
Berbagi pengalaman tentang pemanfaatan aset