# data[].attributes.body
Menghamba pada anak artinya bahwa peserta didik adalah mahluk mahluk unik yang memiliki kodrat dari sang pencipta , tugas kita adalah membimbing untuk menuju kodrat tersebut menjadi manusia yang merdeka damai lahir batinnya

# data[].attributes.body
pendidikan berhamba pada anak yaitu pendidikan harus berpusat pada peserta didik

# data[].attributes.body
Kurilukum yang diselenggarakan harus terus menyesuaikan dengan kebutuhan murid ( kodrati) dan perkembangan zaman

# data[].attributes.body
kita harus tetap sabar dalam menghadapi anak, dan membimbing anak

# data[].attributes.body
pendidikan perlu memperhatikan kodrat alam dan kodrat zaman karena dengan perkembangan zaman yang semakin meningkat maka harus memanfaatkan IPTEkK yang ada dan harus memberikan kebebasan kepada anak sesuai dengan kodratnya

# data[].attributes.body
Proses pendidikan, menghormati keunikan, kebutuhan, dan potensi mereka secara individual

# data[].attributes.body
karena setiap anak memiliki karakteristik yang berbeda dan zaman sekarang sudah lebih canggih sehingga kita harus menyesuaikan pendidikan sesuai zamannya

# data[].attributes.body
Setiap anak memiliki karakter, bakat dan kebutuhan yang berbeda, jadi kita harus memperlakukan anak anak itu sesuai dengan kebutuhannya, guru harus sbar, ikhlas dalam menghadapai berbagai karakteristik anak anak didik kita

# data[].attributes.body
Menekankan terhadap minat, kebutuhan dan kemampuan anak agar selalu menggali segala potensi yang dimilikinya agar dapat berkorelasi dengan kehidupan nyata

# data[].attributes.body
Pentingnya kodrat alam dan zaman adalah menyeimbangkan konsep 2 tersebut menjadi satu keseimbangan sehingga anak dapat paham dengan pembelajaran di lingkungan nya sesuai dengan karakteristik daerahnya masing-masing kemudian dapat dijadikan kolaborasi dengan zaman era sekarang yang serba teknologi

# data[].attributes.headline
Iman Sudirman-relevansi dengan KHD bahwa pendidikan harus bisa menemukan memngbangkan dan menuntun anak dari segi tubuh,jiwa,pikir,dan rasa

# data[].attributes.subject
Iman Sudirman-relevansi dengan KHD bahwa pendidikan harus bisa menemukan memngbangkan dan menuntun anak dari segi tubuh,jiwa,pikir,dan rasa

# data[].attributes.body
maksudanya para pendidik harus mendidik sesuai dengan kondisi alam dima anak dibesarka dan diberi pendidikan sesuai dengan kebutuhan zaman yang akan membawa mereka kemasa depan

# data[].attributes.body
mengacu pada pendekatan yang menempatkan anak sebagai pusat perhatian

# data[].attributes.body
Mengenalkan budaya yang terdekat yang berada di wilayah , contoh digarut mengenalkan tentang batik garutan supaya peserta didik memiliki rasa bangga terhadap budaya yang dimiliki

# data[].attributes.body
cara mewujudkan nya yaitu dengan membimbing anak sesuai dengan kebutuhannya, dan memanfaatkan sarana prasarana yang ada

# data[].attributes.body
1. Makna kata menuntun dalam proses pendidikan anak bagi saya adalah guru berperan sebagai pamong yang mengarahkan dan menuntun anak agar anak tidak kehilangan arah dan tidak terjerumus kepada hal-hal yang bisa membahayakan dirinya

2. Kata menuntun dalam konteks sosial budaya(nilai-nilai luhur budaya) di daerah saya yaitu mengarahkan agar budaya luhur kita tidak hilang walaupun di tengah kemajuan zaman yang pesat.

3. Pendidikan murid perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman agar tercapai keseimbangan sehingga akan lahir anak didik yang berjiwa bijaksana

4. Pendidikan yang berhamba pada anak adalah pendidikan harus berfokus pada anak.Anak menjadi hal yang paling utama

# data[].attributes.body
Disesuaikan dengan kebutuhan siswa itu sendiri, adakalanya ketika pendidikan tidak ada batasannya mungkin akan terjadinya pendidikan yang tidak terarah

# data[].attributes.headline
Iman Sudirman,membimbing anak dalam arti tidak meninggalkan atau melupakan kodrat alam,yaitu anak diibaratkan kertas putih kita sebagi pendidik bisa memoles dan menuliskan dalam bakat minat anank serta kodrat anak,dan anak harus bisa mengikuti kodrat zaman yaitu anak harus bisa mengikuti perkembngna zaman dan iptek

# data[].attributes.subject
Iman Sudirman,membimbing anak dalam arti tidak meninggalkan atau melupakan kodrat alam,yaitu anak diibaratkan kertas putih kita sebagi pendidik bisa memoles dan menuliskan dalam bakat minat anank serta kodrat anak,dan anak harus bisa mengikuti kodrat zaman yaitu anak harus bisa mengikuti perkembngna zaman dan iptek

# data[].attributes.body
Yang saya dapat lakukan adalah mengajak anak-anak untuk study banding atau outing tentang kearifan lokal garut pembelajaran yang dikemas di luar dengan memanfaatkan lingkungan dan budaya tradisional

# data[].attributes.body
Karena anak memiliki karakteristik yang berbeda, jadi berikan arahan dan bimbingan kepada anak sesuai dengan kebutuhannya

# data[].attributes.body
karna kodrat alam merujuk pada prinsip yang mecakup ketergantungannmanusia pada alam

karna kodrat zaman mencakup teknologi

# data[].attributes.body
Berhamba di sini maksudnya paham dengan dunia siswa dengan memberikan kebebasan belajar menuju merdeka belajar

# data[].attributes.body
Menghamba artinya menempatkan anak pada posisi yang terhormat, ia bukan objek kehidupan melainkan pelaku yang akan mewarnai dan menentukan arah zaman.

# data[].attributes.body
saya akan mengangkat hal yang paling mudah di jumpai oleh oleh siswa dalam kehidupan sehari hari yaitu dengan pendekatan holistik

# data[].attributes.body
1. makna kata menuntun dalam proses pendidikan yaitu membimbing dan mengarahkan anak ke arah yang lebih baik lagi.

2. membimbing anak supaya berteman dan bergaul dengan orang-orang yang baik, selalu menghargai orang lain, menghormati tradisi-tradisi budaya yang ada di sekitarnya

3. selalu mengenalkan budaya daerah yang ada

# data[].attributes.body
Memberikan pemahaman tentang manfaat dan dampak terhadap segala budaya yang datang agar terhindar dari miss konsepsi

# data[].attributes.body
Pendidikan dan budaya tidak bisa dipisahkan konteks menuntut disini , bahwa antara pendidikan dan kebudayaan harus berkesinambungan harus beriringan dan tidak bisa dipisahkan

# data[].attributes.body
Menuntun dalam konteks sosial budaya kita sebagai guru harus dapat memberikan arahan dan bimbingan kepada peserta didik kita ke arah yang lebih baik dengan memberikan contoh perilaku positif sesuai dengan aturan yang ada pada lingkungannya.

# data[].attributes.body
Anak lahir di zamannya, dia akan menghadapi tantangan yang berbeda dengan apa yang kita hadapi dulu maka guru harus bijak memberi pendidikan sesuai dengan situasinya saat ini.

# data[].attributes.body
supaya siswa bisa berkembang sesuai bakat dan minat serta potensi-potensi yang di milikinya

# data[].attributes.body
menuntun dalam konteks sosial daerahnya yaitu member ikesadaran sosial dan budaya dimana sosial dan budaya itu tidak dapat dipisahkan dari pendidikan dan itu merupakan satu kesatuan dimana anak tumbuh dan berkembang

# data[].attributes.body
menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya yaitu membawa atau mengarah anak dan warga sekolah menjadi sekolah yang lebih maju dan berkembang sesuai dengan potensi nya

# data[].attributes.body
Menuntun dalm konteks sosial budaya daerah yaitu menuntun segala budaya yang datang disesuaikan dengan kebiasaan yang ada didaerahnya

# data[].attributes.headline
Iman Sudirman,yang saya dapat lakukan adalah memberikan bimbingan yang baik positif ,apalagi bimbingan agama

# data[].attributes.subject
Iman Sudirman,yang saya dapat lakukan adalah memberikan bimbingan yang baik positif ,apalagi bimbingan agama

# data[].attributes.body
Kaitanya menuntun terhadap konteks sosial budaya di daerah garut adalah mengajak, memfasilitasi dan memberikan contoh peserta didik tentang kearifan lokal budaya baik dari kesenian nya dan bahasanya sehingga konteks sosial budaya tidak luntur oleh zaman

# data[].attributes.body
Yang saya lakukan agar memberikan layanan sesuai dengan kodratnya yang selaras dengan perkembangan zaman.

# data[].attributes.body
Memastikan segala sesuatu yang dibutuhkan dalam pembelajaran telah sesuai dengan keperluan anak dan kondisi lingkungan dimana mereka hidup.

# data[].attributes.body
menghormati dan mempertimbangkan nilai nilai tradisi dan budaya

# data[].attributes.headline
Iman Sudirman,menuntun dakam konteks sosial budaya yang ada di daerah yaitu anak diberikan pembelajaran etika,moral dan agama yang kuat sebagai podasi dimasa yang akan datang

# data[].attributes.subject
Iman Sudirman,menuntun dakam konteks sosial budaya yang ada di daerah yaitu anak diberikan pembelajaran etika,moral dan agama yang kuat sebagai podasi dimasa yang akan datang

# data[].attributes.headline
Menuntut  berarti membimbing dan ikut menemukan potensi terbaik versi peserta didik agar merka dapat mencapai keselamatan dan kebahagian yang setinggi tingginya sebagai manusia

# data[].attributes.subject
Menuntut  berarti membimbing dan ikut menemukan potensi terbaik versi peserta didik agar merka dapat mencapai keselamatan dan kebahagian yang setinggi tingginya sebagai manusia

# data[].attributes.body
menuntun dalam proses pendidikan menurut saya yaitu mengarahkan anak untuk kepada kodrat yang dimilikinya agar mencapai keselamatan dan kebahagian serta menjadi versi terbaik dari dirinya sendiri

# data[].attributes.body
Makna menuntun di sini memfilter ilmu dari luar supaya sesuai dengan budaya dan nilai-nilai positif di lingkungan setempat

# data[].attributes.body
Di lingkungan kami menuntun adalah memberi arahan dan panduan menuju jalan yang baik.

# data[].attributes.body
kata menuntun dalam proses pendidikan anak menurut saya yaitu mengarahkan anak ke arah yang lebih baik

# data[].attributes.body
Menuntun berarti mengarahkan, memberikan contoh, memberikan motivasi belajar kepada peserta didik sampai dengan menemukan passionate yang dimiliki oleh mereka

# data[].attributes.headline
Iman Sudirman,menuntun artinya membimbing,mengarahkan anak ke arah yang lebih baik dalam proses pembelajaran

# data[].attributes.subject
Iman Sudirman,menuntun artinya membimbing,mengarahkan anak ke arah yang lebih baik dalam proses pembelajaran

# data[].attributes.body
menuntun berati upaya yang dilakukan yang asalnya diam menjadi bergerak, menuntun menjadi lebih baik dan bermanfaat

# data[].attributes.body
menuntun adalah membimbing dan memberi arahandan memfasilitasi

# data[].attributes.body
Arti menuntun bagi saya saya sebagai pendidik adalah kita dapat mendampingi, membimbing, memberikan arahan sesuai dengan kebutuhan peserta didik kita.

# data[].attributes.body
Menuntun adalah memberi kasih sayang dan perhatian tulus supaya anak secara ikhlas menjalani pendidikan dengan riang gembira.

# data[].attributes.body
Menuntun maksudnya membingbing bakat,minat, dan potensi siswa agar siswa berkembang secara maksimal