# data[].attributes.body
Verschillende factoren zijn hierbij van belang en hebben invloed op hoe het kind zich ontwikkelt, denk hierbij bijvoorbeeld aan de aanleg van het kind zelf, de mensen die het kind verzorgen, de kinderen waar het kind mee speelt en de cultuur waarin het kind opgroeit.

Bron: www.degroenehelden.nl

# data[].attributes.body
De communicatieve redzaamheid wordt beschreven aan de hand van het taalbegrip, uitdrukkingsvaardigheden, wederkerigheid, communicatieve weerbaarheid en de invloed van de communicatieproblemen op het functioneren van de leerling.

# data[].attributes.body
De fysieke en motorische ontwikkeling. Dit is de lichamelijke groei en de ontwikkeling van de motoriek. Dit wordt ook wel de sensomotorische ontwikkeling genoemd.
De cognitieve ontwikkeling.  Dit is de ontwikkeling van het denken, de creativiteit, de waarneming en de fantasie. Ook het geheugen hoort daarbij.
De spraak- en taalontwikkeling. Dit is de ontwikkeling van taal en communicatie.
De psychosociale ontwikkeling. Dit is de ontwikkeling in relatie tot de sociale omgeving. Je zou het de sociaal emotionele ontwikkelingkunnen noemen. Ook de ontwikkeling van de sociale vaardighedenhoort hierbij.
De morele ontwikkeling. Dit is de ontwikkeling van het onderscheid tussen goed en kwaad, feitelijk dus de gewetensontwikkeling.

Bron: www.wij-leren.nl

# data[].attributes.body
wetenschap die zich specialiseert in de studie van observeerbaar mensenlijk en dierlijk gedrag

# data[].attributes.body
de wetenschap die de ontwikkeling van de mens bestudeert van geboorte tot aan ouderdom

# data[].attributes.attachment_link.title
Samenvatting Ontwikkelingspsychologie (Feldman) | WorldSupporter Summaries and Study Notes

# data[].attributes.attachment_link.description
1.1 Oriëntatie op ontwikkelingspsychologieOntwikkelingspsycholgoie is de wetenschappelijke studie naar de patronen van groei, verandering en stabiliteit bij toenemende leeftijd. Het gaat over geboorte, via de baby-, peuter- en kleuterjaren, naar de schoolperiode, adolescentie, volwassenheid tot aan ouderdom. De meeste aandacht van onderzoekers gaat over de geboorte tot aan de

# data[].attributes.headline
de wetenschap die zich bezighoudt met de studie van geest en gedrag. het omvat de biologische invloeden, sociale druk en omgevingsfactoren die van invloed zijn op hoe mensen denken, handelen en voelen

# data[].attributes.subject
de wetenschap die zich bezighoudt met de studie van geest en gedrag. het omvat de biologische invloeden, sociale druk en omgevingsfactoren die van invloed zijn op hoe mensen denken, handelen en voelen

# data[].attributes.body
fysieke en motorische ontwikkeling
cognitieve ontwikkeling
spraak en taal ontwikkeling
psychosociale ontwikkeling
morele ontwikkeling

# data[].attributes.body
in de baarmoeder, na de bevruchting start de ontwikkeling van de mens al

# data[].attributes.headline
je interactie en participatie ontwikkelen zich ook steeds verder

# data[].attributes.subject
je interactie en participatie ontwikkelen zich ook steeds verder

# data[].attributes.body
als je niet kunt communiceren kun je ook niet participeren en zul je dus ook geen interactie hebben met andere

# data[].attributes.headline
afhankelijk van levensfase is communicatie anders

# data[].attributes.subject
afhankelijk van levensfase is communicatie anders

# data[].attributes.headline
je communicatie is steeds in ontwikkeling

# data[].attributes.subject
je communicatie is steeds in ontwikkeling

# data[].attributes.headline
verloop van bepaalde grootheden of activiteiten

# data[].attributes.subject
verloop van bepaalde grootheden of activiteiten

# data[].attributes.headline
LICHAMELIJKE ONTWIKKELING VAN BABY NAAR PEUTER NAAR KLEUTER NAAR KIND...

# data[].attributes.subject
LICHAMELIJKE ONTWIKKELING VAN BABY NAAR PEUTER NAAR KLEUTER NAAR KIND...

# data[].attributes.headline
STOPT NOOIT, JE BENT STEEDS IN ONTWIKKELING

# data[].attributes.subject
STOPT NOOIT, JE BENT STEEDS IN ONTWIKKELING