# data[].attributes.headline
Цель проекта. Создан

# data[].attributes.body
Цель проекта. Создание и обеспечение функционирования интерактивного методического комплекса для педагогических работников и управленческих кадров образовательных организаций ДНР

# data[].attributes.attachment_link.description
Найдётся всё

# data[].attributes.headline
ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ В СДО MOODLE

# data[].attributes.subject
ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ В СДО MOODLE

# data[].attributes.body
Бигун, Е. С., О.В. Мельник Особенности работы в СДО Moodle [Текст] : методическое пособие для обучающихся по дополнительным профессиональным  программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации / Е. С. Бигун, О. В. Мельник. – Донецк : ГБУ ДПО ИРПО, 2022.
В методическом пособии рассмотрены особенности работы в СДО Moodle, раскрыты некоторые представления о системе Moodle, описаны её возможности, основные блоки и элементы курса.

# data[].attributes.attachment_link.title
Особенности работы в СДО MOODLE.pdf

# data[].attributes.attachment_link.description
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска

# data[].attributes.headline
Методические рекомендации по популяризации ФП «Профессионалитет» при проведении профориентационных мероприятий 

# data[].attributes.subject
Методические рекомендации по популяризации ФП «Профессионалитет» при проведении профориентационных мероприятий 

# data[].attributes.body
Методические рекомендации по популяризации ФП «Профессионалитет» при проведении профориентационных мероприятий [Текст] / общ. ред. Л. Н. Арешидзе. – Донецк: ГБУ ДПО ИРПО, 2023.
Методические рекомендации подготовлены в целях оказания методической помощи при планировании и

проведении профориентационных мероприятий по

популяризации федерального проекта «Профессионалитет», при подготовке и реализации плана мероприятий в период приемных кампаний профессиональных образовательных организаций Донецкой Народной Республики, носят рекомендательный характер. Настоящие методические рекомендации включают описание комплекса мер по

формированию готовности к профессиональному  самоопределению обучающихся с учетом их индивидуальных особенностей и запросов экономики в кадрах, специфики рынка труда как регионального, так и федерального уровней.

# data[].attributes.attachment_link.description
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска

# data[].attributes.headline
Методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности аттестуемого педагогического работника

# data[].attributes.subject
Методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности аттестуемого педагогического работника

# data[].attributes.body
Методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности аттестуемого педагогического работника [Текст] / сост. А. С. Сорокина, Н. Ю. Карпова; общ. ред. Л. Н. Арешидзе. – Донецк : ГБУ

ДПО ИРПО, 2023.
В издании представлены методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений

педагогических работников профессиональных образовательных организаций для проведения оценки профессиональной деятельности аттестующихся педагогических работников за межаттестационный период.
Адресатами методических рекомендаций являются педагогические работники профессиональных образовательных организаций.

# data[].attributes.attachment_link.description
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска

# data[].attributes.headline
Методические рекомендации по организации и проведению современного занятия/урока в ОО СПО

# data[].attributes.subject
Методические рекомендации по организации и проведению современного занятия/урока в ОО СПО

# data[].attributes.body
Методические рекомендации по организации и проведению современного занятия/урока в образовательных организациях среднего профессионального образования [Текст] / сост. Л. А. Смекалина, С. В. Жеренкова ; общ. ред. Л. Н. Арешидзе. – Донецк : ГБУ ДПО ИРПО, 2022.
В методических рекомендациях представлена методика организации и проведения современного занятия/урока; рассмотрены специфические особенности проектирования современного занятия/урока в

соответствии образовательных стандартов среднего  профессионального образования нового поколения;

приведены примеры развития универсальных учебных действий, способствующие формированию умений, общих и профессиональных конкретной профессии/специальности.

# data[].attributes.attachment_link.description
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска

# data[].attributes.headline
Методические рекомендации по разработке учебного плана образовательной организации, реализующей образовательные программы СПО по ГОС СПО нового поколения

# data[].attributes.subject
Методические рекомендации по разработке учебного плана образовательной организации, реализующей образовательные программы СПО по ГОС СПО нового поколения

# data[].attributes.body
Методические рекомендации по разработке учебного плана образовательной организации, реализующей образовательные программы среднего профессионального образования по государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования нового поколения [Текст] / общ. ред. Л. Н. Арешидзе. – Донецк: ГБУ ДПО ИРПО, 2022.
Методические рекомендации составлены с целью методического сопровождения разработки учебных

планов на основе Государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования нового поколения Донецкой Народной Республики.

Адресатами рекомендаций являются педагогические

работники и администрация образовательных организаций среднего профессионального образования, представители методических служб.

# data[].attributes.attachment_link.description
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска

# data[].attributes.headline
Методические рекомендации по организации текущего контроля знаний и промежуточной аттестации обучающихся в ОО СПО

# data[].attributes.subject
Методические рекомендации по организации текущего контроля знаний и промежуточной аттестации обучающихся в ОО СПО

# data[].attributes.body
Методические рекомендации по организации текущего контроля знаний и промежуточной аттестации обучающихся в образовательных организациях среднего

профессионального образования [Текст] / общ. ред. Л. Н. Арешидзе. – Донецк: ГБУ ДПО ИРПО, 2022.
В методических рекомендациях представлены нормативная база проведения текущего контроля знаний и промежуточной аттестации обучающихся в образовательных организациях среднего профессионального образования, а также требования к

организации и проведению промежуточной аттестации.

Методические рекомендации предназначены для педагогических работников, методистов и администрации образовательных организаций среднего профессионального образования.

# data[].attributes.attachment_link.description
Найдётся всё

# data[].attributes.headline
Методические рекомендации по разработке рабочих программ профессиональных модулей в соответствии с требованиями ГОС СПО нового поколения

# data[].attributes.subject
Методические рекомендации по разработке рабочих программ профессиональных модулей в соответствии с требованиями ГОС СПО нового поколения

# data[].attributes.body
Методические рекомендации по разработке рабочих программ профессиональных модулей в соответствии с требованиями ГОС СПО нового поколения [Текст] / общ. ред. Л. Н. Арешидзе. – Донецк: ГБУ ДПО ИРПО, 2022.
Рекомендации включают пошаговый алгоритм действий, справочные материалы для заполнения шаблона рабочей программы профессионального модуля, в них раскрыта

структура, содержание и методика проектирования рабочих программ профессиональных модулей, показаны подходы к разработке каждого раздела программы профессионального модуля, как части основной профессиональной образовательной программы СПО.

# data[].attributes.attachment_link.description
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска

# data[].attributes.headline
Методические рекомендации по учебно-методическому обеспечению практики обучающихся, осваивающих образовательные программы СПО

# data[].attributes.subject
Методические рекомендации по учебно-методическому обеспечению практики обучающихся, осваивающих образовательные программы СПО

# data[].attributes.body
Методические рекомендации по учебно-методическому обеспечению практики обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования [Текст] / общ. ред. Л. Н. Арешидзе. – Донецк : ГБУ ДПО ИРПО, 2022.
В методических рекомендациях представлены нормативная база и технология проведения учебной и производственной практик, требования к составлению документов, регламентирующих организацию, проведение и оценивание результатов практик, а также приведены макеты для формирования рабочих программ  учебной и производственной практики.

# data[].attributes.attachment_link.description
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска

# data[].attributes.headline
Методические рекомендации по организации и проведению контроля знаний студентов в период обучения с применением ЭОиДОТ

# data[].attributes.subject
Методические рекомендации по организации и проведению контроля знаний студентов в период обучения с применением ЭОиДОТ

# data[].attributes.body
Методические рекомендации по организации и проведению контроля знаний студентов в период обучения с применением электронного обучения и

дистанционных образовательных технологий [Текст] / общ. ред. Л. Н. Арешидзе. – Донецк: ГБУ ДПО ИРПО, 2022.
Методические рекомендации подготовлены с целью оказания методической помощи педагогическим работникам при проведении контроля знаний  обучающихся в период организации обучения по образовательным программам среднего профессионального образования и профессионального обучения посредством применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

# data[].attributes.attachment_link.description
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска

# data[].attributes.headline
Методические рекомендации по организации работы по патриотическому воспитанию обучающихся образовательных организаций системы СПО

# data[].attributes.subject
Методические рекомендации по организации работы по патриотическому воспитанию обучающихся образовательных организаций системы СПО

# data[].attributes.body
Методические рекомендации по организации работы по патриотическому воспитанию обучающихся образовательных организаций системы среднего профессионального образования [Текст]/общ. ред. Л.Н. Арешидзе. — Донецк: ГБУ ДПО ИРПО, 2022.
Данные методические рекомендации разработаны в помощь педагогическим работникам образовательных организаций среднего профессионального образования,

осуществляющим воспитательную деятельность с целью совершенствования системы патриотического воспитания обучающихся образовательных организаций системы среднего профессионального образования, обеспечивающей формирование у студентов высокого

гражданского сознания, нравственных ценностей, причастности к судьбе своего народа, стремления защищать свою Родину. Содержание методических рекомендаций включает теоретическую и прикладную составляющие.

# data[].attributes.attachment_link.description
Найдётся всё

# data[].attributes.headline
Методические рекомендации по организации и проведению онлайн-занятия/урока в профессиональных образовательных организациях

# data[].attributes.subject
Методические рекомендации по организации и проведению онлайн-занятия/урока в профессиональных образовательных организациях

# data[].attributes.body
Методические рекомендации по организации и проведению онлайн-занятия/урока в профессиональных образовательных организациях [Текст] / сост. Л. А. Смекалина, Е. С. Бигун ; общ. ред. Л. Н. Арешидзе. – Донецк : ГБУ ДПО ИРПО, 2022.
В методических рекомендациях представлена методика организации и проведения онлайн-занятия/урока; рассмотрены специфические особенности проектирования онлайн-занятия/урока с учетом принципов цифровой дидактики в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования

нового поколения; предоставлены инструкции по применению наиболее доступных онлайн-сервисов для

участников образовательного формированию умений, общих и профессиональных компетенций обучающихся при освоении конкретной профессии/специальности дистанционного формата обучения.

# data[].attributes.attachment_link.description
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска

# data[].attributes.headline
Сборник материалов VII Межрегиональной научно-практической конференции "ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯВ УСЛОВИЯХ ПЕРЕМЕН" 

# data[].attributes.subject
Сборник материалов VII Межрегиональной научно-практической конференции "ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯВ УСЛОВИЯХ ПЕРЕМЕН" 

# data[].attributes.body
Материалы сборника посвящены актуальным проблемам развития профессионального образования
в современном социокультурном образовательном пространстве. Отражены вопросы развития культуры наставничества, актуальные направления учебной, научно-методической и профориентационной деятельности профессиональных образовательных организаций в условиях перехода на новые федеральные государственные образовательные стандарты профессионального образования, освещены вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и охраны труда в профессиональных образовательных организациях.

# data[].attributes.attachment_link.title
сборник Конференция 2023.pdf

# data[].attributes.attachment_link.description
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска

# data[].attributes.headline
СБОРНИК НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ КРУГЛОГО СТОЛА ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ

# data[].attributes.subject
СБОРНИК НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ КРУГЛОГО СТОЛА ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ

# data[].attributes.body
Ко Всемирному дню окружающей среды
1 июня 2022 года.
В сборнике представлены материалы заседания Круглого стола «Экологическая культура будущего
специалиста как составляющая государственной культурной политики» (ко Всемирному дню окружающей среды), раскрывающие научно-теоретические и практические вопросы современных социально-экологических вызовов: экологического просвещения, экологических проблем городской среды, вопросов экологического здоровья.

# data[].attributes.attachment_link.title
макет Экология 2022.pdf

# data[].attributes.attachment_link.description
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска

# data[].attributes.headline
Экологическая культура будущего специалиста как составляющая государственной культурной политики(ко Всемирному дню окружающей среды) [Текст] : сборник научно-методических материалов круглого стола,1 июня 2023 г., Донецк 

# data[].attributes.subject
Экологическая культура будущего специалиста как составляющая государственной культурной политики(ко Всемирному дню окружающей среды) [Текст] : сборник научно-методических материалов круглого стола,1 июня 2023 г., Донецк 

# data[].attributes.body
В издании рассматриваются современные подходы к формированию экологического мировоззрения и развития эколого-нравственной культуры личности в образовательном процессе, пути сохранения и повышения уровня здоровья и социально-трудового потенциала участников образовательного процесса. Представленные материалы охватывают практические вопросы экологического просвещения, экологических проблем городской среды, формирования экологической культуры здорового образа жизни, в том числе технологии формирования ноосферного мышления будущих специалистов в системе «природа — общество — человек», рациональное природопользование, экологические аспекты ресурсосбережения, формирование ответственного отношения к окружающей среде, здоровье человека в системе социальных и природных факторов.

# data[].attributes.attachment_link.description
Найдётся всё

# data[].attributes.headline
СОВРЕМЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

# data[].attributes.subject
СОВРЕМЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

# data[].attributes.body
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
по дополнительной профессиональной программе
повышения квалификации руководителей образовательных
организаций среднего профессионального образования
Выпуск 1. Директора и заместители директора

# data[].attributes.attachment_link.description
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска

# data[].attributes.headline
СОВРЕМЕННЫЙ ПЕДАГОГ СРЕДНЕГОПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

# data[].attributes.subject
СОВРЕМЕННЫЙ ПЕДАГОГ СРЕДНЕГОПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

# data[].attributes.body
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации
педагогических работников, преподавателей организаций, осуществляющих
образовательную деятельность по программам среднего профессионального
образования, профессионального обучения и дополнительным
профессиональным программам
Выпуск 1. Преподаватели общепрофессиональных
и профессиональных учебных циклов

# data[].attributes.attachment_link.description
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска

# data[].attributes.headline
ДПП ПК руководителей ПОО СПО «Современный образовательный менеджмент»

# data[].attributes.subject
ДПП ПК руководителей ПОО СПО «Современный образовательный менеджмент»

# data[].attributes.body
По результатам успешного освоения Дополнительной профессиональной программы повышения квалификации руководителей профессиональных образовательных организаций системы среднего профессионального образования «Современный образовательный менеджмент» слушателю выдается удостоверение
установленного образца о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации руководителей профессиональных образовательных организаций системы среднего профессионального образования «Современный образовательный менеджмент» соответствующей категории) в соответствующем объеме учебных часов (72).

# data[].attributes.attachment_link.title
ДПП ПК_Руководитель

# data[].attributes.headline
ДПП ПК педагогических работников ПОО СПО

# data[].attributes.subject
ДПП ПК педагогических работников ПОО СПО

# data[].attributes.body
По результатам успешного освоения ДПП ПК педагогических работников профессиональных образовательных организаций системы среднего профессионального образования слушателю выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца надлежащей категории с повышением квалификации в области ИКТ в соответствующем объеме учебных часов (88 часов).

# data[].attributes.attachment_link.title
ДПП ПК_Педработник

# data[].attributes.headline
ДПП ПК педагогических работников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования и профессионального обучения по компетенциям, необходимым для работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья

# data[].attributes.subject
ДПП ПК педагогических работников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования и профессионального обучения по компетенциям, необходимым для работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья

# data[].attributes.body
Программа построена на модульном принципе представления содержания обучения и построении учебных планов, которые позволяют обеспечить дифференцированный подход к проведению подготовки слушателей с учетом их образования, квалификации и опыта, а также предусматривает освоение вариативного
модуля обучения, который содержит требования к компетенциям педагогических работников, необходимым для работы с обучающимися с инвалидностью и ОВЗ с учетом специфики региона.

# data[].attributes.attachment_link.title
ДПП ПК_Инклюзия

# data[].attributes.headline
ДПП ПП «Руководитель организации профессионального образования»

# data[].attributes.subject
ДПП ПП «Руководитель организации профессионального образования»

# data[].attributes.body
По результатам успешного освоения дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Руководитель организации профессионального образования» слушателю выдается диплом установленного образца о профессиональной
переподготовке по дополнительной профессиональной программе «Руководитель организации профессионального образования», удостоверяющий право (соответствие квалификации) на ведение профессиональной деятельности в сфере управления
образовательной организацией среднего профессионального образования и получение
квалификации «руководитель образовательной организации».

# data[].attributes.attachment_link.title
ДПП ПП_Руководитель

# data[].attributes.headline
ДПП ПП «Преподаватель системы профессионального образования»

# data[].attributes.subject
ДПП ПП «Преподаватель системы профессионального образования»

# data[].attributes.body
По результатам успешного освоения дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Преподаватель системы
профессионального образования» слушателю выдается диплом установленного образца о профессиональной переподготовке по дополнительной профессиональной программе «Преподаватель системы профессионального образования», удостоверяющий право (соответствие квалификации) на ведение профессиональной деятельности в сфере среднего профессионального образования и присвоение квалификации «преподаватель».

# data[].attributes.attachment_link.title
ДПП ПП_Преподаватель

# data[].attributes.headline
ДПП ПП «Мастер производственного обучения»

# data[].attributes.subject
ДПП ПП «Мастер производственного обучения»

# data[].attributes.body
По результатам успешного освоения дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки слушателю выдается диплом установленного образца о профессиональной переподготовке по дополнительной профессиональной программе «Мастер производственного обучения» с присвоением квалификации «мастер производственного обучения» с правом ведения профессиональной деятельности в сфере профессионального образования и профессионального обучения.

# data[].attributes.attachment_link.title
ДПП ПП_Мастер

# data[].attributes.headline
ДПП ПК «Психолого-педагогические основы управления воспитанием в современных реалиях»

# data[].attributes.subject
ДПП ПК «Психолого-педагогические основы управления воспитанием в современных реалиях»

# data[].attributes.body
Целью программы является совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области управления воспитательной деятельностью в профессиональной образовательной организации.

По результатам успешного освоения ДПП ПК «Психолого-педагогические основы управления воспитанием в современных реалиях» слушателю выдается удостоверение установленного образца о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Психолого-педагогические основы управления воспитанием в современных реалиях» в объеме 18 учебных часов.

# data[].attributes.attachment_link.title
ДПП ПК_Психология_воспитания

# data[].attributes.headline
ДПП ПК работников организаций, учреждений и учебных центров предприятий, осуществляющих профессиональное обучение

# data[].attributes.subject
ДПП ПК работников организаций, учреждений и учебных центров предприятий, осуществляющих профессиональное обучение

# data[].attributes.body
По результатам успешного освоения ДПП ПК работников организаций, учреждений и учебных центров предприятий, осуществляющих профессиональное обучение, слушателю выдается удостоверение о повышении квалификации надлежащей категории установленного образца в соответствующем объеме учебных часов (108/72/36/18).

# data[].attributes.attachment_link.title
ДПП ПК_УчЦентры