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まず使うことが大切

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知らないことを検索するような使い方はしない

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知らないことを検索するような使い方はしない

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間違っていた回答を返してきたときに判断することが難しい

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解答データの整合性の確認

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解答データの整合性の確認

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生成AIが作成したものを、自分の作品かのように扱わない

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一度AIに入力した情報は消せない

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一度AIに入力した情報は消せない

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一度、AIに読み込ませた情報は、現在ユーザー側で削除できないことを伝える

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AIに個人情報を入力しないこと

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AIは必ずしも正しい答えを出してくれるとは限らないよ。

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まず使ってみる　そして特性を理解して使う目的や配慮事項を学ぶ。そして役立つように使う。

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まず使ってみる　そして特性を理解して使う目的や配慮事項を学ぶ。そして役立つように使う。

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機械に感情を左右されない

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個人情報を入力すると、知らぬ間に個人情報が流出する恐れがある。

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推敲や再構成が思考を働かせる

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推敲や再構成が思考を働かせる

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プロンプトはわかりやすく具体的に！

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プロンプトはわかりやすく具体的に！

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質問は一度で終わらせない。ブラッシュアッ

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質問は一度で終わらせない。ブラッシュアップする。

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生成AIサービスの特性に応じて

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生成AIサービスの特性に応じて

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生成AIの種類（ChatGPT、Bing Chat、Google Bardなど）の、それぞれの特性を理解する

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児童生徒が考えるために活用することはOK、
AIの出した回答をそのまま使用するのは×

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AIを利用しましょう！そのためにAIに指示したり、対話する力をつけましょう。

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個人情報を書き込まないこと

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個人情報を書き込まないこと

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AIはあくまでサポーターであること。最終

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AIはあくまでサポーターであること。最終判断は自分が考えて実施すること

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批判的に捉える

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間違った情報を出すことがある等、生成された情報を、鵜呑みにしない。

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AIの出した答えが、正しいと思うなら、何故正しいと思うか、また違うと思うならどこが違うと思うかを答えよう。

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AIが返してきた回答に対して、必ず批判的な思考をすること

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AIが返してきた回答に対して、必ず批判的な思考をすること

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他の人が思いつかないようなアイデアを考えよう！

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AIの回答＝正解ではないことを、児童生徒

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AIの回答＝正解ではないことを、児童生徒に事前知識として共有する。

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・プロンプトは単語で終わらない。（文章で）