# data[].attributes.body
oczekiwania: zdać maturę powyżej 90% :), lekcje bez stresu

# data[].attributes.body
chce dobrze zdać maturę, oczekuje miłej atmosfery na lekcji pozbawionej stresu

# data[].attributes.body
oczekuje dobrego przygotowania do matury i zapełnienia braków w mojej wiedzy

# data[].attributes.body
Oczekiwania: dobre przygotowanie do matury

Obawy: -

# data[].attributes.body
Oczekiwania:
Bezstresowe lekcje
Zdać maturę na satysfakcjonujący wynik :))

# data[].attributes.body
Oczekiwania:
Bezstresowa atmosfera na zajęciach
Zdać maturę na satysfakcjonujący wynik :D

# data[].attributes.body
Oczekiwania: dobre przygotowanie do matury, nienapięta atmosfera

Obawy: brak

# data[].attributes.body
Oczekiwania- lekcje bez stresu

# data[].attributes.body
Boje się matematyki, nigdy nic nie rozumiem.
30% na maturze mi wystarczy, nie oczekuje  wiele.
Chce tylko zdać :))

# data[].attributes.body
obawiam sie ze nie zrozumiem tego systemu działania
oczekuje ze zdam mature

# data[].attributes.body
Matura zdana na 75%. Miła atmosfera na lekcji.

# data[].attributes.body
Oczekiwania: naucze sie do matury
Obawy: nie zdam matury

# data[].attributes.body
Zdana matura.

# data[].attributes.body
Obawiam się, że materiału będzie dużo do opanowania. Oczekuje cierpliwości i dobrego wyniku na maturze.

# data[].attributes.body
Brak obaw
Oczekuje wysoki wynik z matury

# data[].attributes.body
Chodzenie do tablicy to moja trauma
Oby tylko 30% na maturze

# data[].attributes.body
Boje się, że nie zdam klasy z matematyki
Oczekuje, zrozumienia i cierpliwości.

# data[].attributes.body
Chcę dobrze przygotować się do matury z matematyki i zdać ją na zadowalający wynik.

# data[].attributes.body
Chcę bardzo dobrze napisać maturę z matematyki.

# data[].attributes.body
oczekiwania: lekcja bez stresu, przyjemna atmosfera
obawy: duży stres

# data[].attributes.body
Jestem nauczycielem matematyki w II Liceum Ogólnokształcącym im. Władysława Broniewskiego w Koszalinie oraz doradcą metodycznym.

Nauczanie jest moją pasją. Odkąd pamiętam, matematyka była i jest moim nieodłącznym przyjacielem. Traktuję swoją pracę poważnie. Nie oznacza to, że lekcje matematyki muszą być nudne i sztywne. Staram się, aby były jak najbardziej atrakcyjne, ciekawe dla uczniów i sprawiały, że strach, o którym się mówi, że ma wielkie oczy, miał je coraz mniejsze, a potem znikał. W swojej pracy stawiam na współpracę z uczniami.