# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
Тема. Підсумковий урок

Пригадайте вивчене.

Виконайте інтерактивні вправи

"Ідеали античності"

"Чайка Джонатан Лівнгстон" Р. Бах

"Творчість Омара Хаяма"

"Історія кохання" Е. Сігел

# data[].attributes.body
Тема : Мистецтво класицизму

Дистанційний урок

Завдання:

1.Переглянути презентацію

Записати в зошити

Характерні ознаки класицизму в живописі

Виписати найвідоміших художників та їх картини.

Виконати завдання з презентації (Аналіз картин)

# data[].attributes.attachment_link.title
Sway: Create and share interactive reports, presentations, personal stories, and more.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sway is an easy-to-use digital storytelling app for creating interactive reports, presentations, personal stories and more. Its built-in design engine helps you create professional designs in minutes. With Sway, your images, text, videos, and other multimedia all flow together in a way that enhances your story. Sway makes sure your creations look great on any screen.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
Тема. Контрольна робота №3 за розділом «Античність»

Виконати тестові завдання

Бажаю успіхів!

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
Історія України.                                                      Тема:Релігійно-культурне життя на українських землях у другій половині17- на початку18. ст.

# data[].attributes.subject
Історія України.                                                      Тема:Релігійно-культурне життя на українських землях у другій половині17- на початку18. ст.

# data[].attributes.body
Перегляньте відеоурок, осмисліть і запам"ятайте, яким було становище православної церкви в той період.Як розвивалася культура. освіта, книгодрукування.Яка роль відводилася Києво-Могилянській академії. Використайте додаткову літературу та інтернет-ресурси, складіть повідомлення про особливості переходу Київської метрополії під владу Московського патріархату.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Історія України.                                                      Тема:Релігійно-культурне життя на українських землях у другій половині17- на початку18. ст.

# data[].attributes.attachment_link.title
Релігійно-культурне життя на українських землях у другій половині XVII – на початку XVIII ст.

# data[].attributes.headline
Українська мова

# data[].attributes.subject
Українська мова

# data[].attributes.body
Опрацювати відеоматеріал Цікаві факти про українську мову

Квіз з української мови. Вікторина "Як добре ви знаєте українську мову?"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Слухати Читати!

# data[].attributes.attachment_link.title
Цікаві факти про українську мову/День української писемності та мови Цікавинки про українську мову

# data[].attributes.headline
Всесвітня історія.                                                Тема:Річ Посполита у другій половині 17 - 18. ст.

# data[].attributes.subject
Всесвітня історія.                                                Тема:Річ Посполита у другій половині 17 - 18. ст.

# data[].attributes.body
Яку участь зіграла Річ Посполита у війнах другої половини 17 на початку 18 ст. ? Які наслідки для Речі Посполитої мала Національно-визвольна війна українського народу?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Всесвітня історія.                                                Тема:Річ Посполита у другій половині 17 - 18. ст.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Павло Полуботок

# data[].attributes.attachment_link.title
Всесвітня історія. 8 клас. Річ Посполита в ІІ пол.17 - 18 ст. Розпад Речі Посполитої.

# data[].attributes.headline
Історія України.                                                                   Ліквідація козацького устрою в Україні. підкорення Кримського ханства. Колонізація Півдня України.

# data[].attributes.subject
Історія України.                                                                   Ліквідація козацького устрою в Україні. підкорення Кримського ханства. Колонізація Півдня України.

# data[].attributes.body
Перегляньте відеоурок, поясніть на основі чого, і за яких причин відбулося заснування " Нової ( Підпільненської) Січі.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Історія України.                                                                   Ліквідація козацького устрою в Україні. підкорення Кримського ханства. Колонізація Півдня України.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ліквідація гетьманства і козацького устрою в Україні  Підкорення Кримського ханства Росією

# data[].attributes.body
Урок буде проходити в режимі реального часу.

Початок уроку - 11.25

Посилання: https://meet.google.com/yew-mpjm-gjn

Тема: «Обробники подій, пов’язаних з елементами керування».

Опрацювати відеоурок.

Д/З: Опрацювати матеріал підручника (стор. 160-165)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Зінченко Павло Сергійович

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас Події. Обробники подій 42 урок Lazarus

# data[].attributes.headline
Українська література

# data[].attributes.subject
Українська література

# data[].attributes.body
Покликання на онлайн урок https://meet.google.com/coy-tqmx-vzo

Покликання на презентацію

# data[].attributes.body
Тема: Мистецтво ХХ-століття.

Завдання:

Переглянути презентацію

Написати короткий твір-роздум на тему "Яким я бачу мистецтво ХХ-століття"

# data[].attributes.body
Урок буде проходити в режимі реального часу.

Початок уроку - 08.30

Посилання: https://meet.google.com/yew-mpjm-gjn

Тема: «Перемикачі».

Опрацювати відеоурок.

Д/З: Опрацювати матеріал підручника (стор. 228-234)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дистанційне Навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
Компоненти Прапорець і Перемикач в мові Lazarus

# data[].attributes.body
Тема: Повторити тему: Електричний опір. Закон Ома для ділянки кола.

Опрацювати п.29, дати відповідь на контрольні запитання в кінці параграфа. Розглянути та опрацювати відеоурок. Зробити конспект.

# data[].attributes.body
Тема: Повторити тему: Трапеція та її властивості.

Опрацювати п.6,

Розглянути та опрацювати відеоурок.

# data[].attributes.attachment_link.title
Трапеція  Розв'язування задач  Геометрія, 8 клас

# data[].attributes.body
Тема: Множення дробів. Піднесення дробу до степеня.
Опрацювати п.5, виконати №142, 144, 146.
Розглянути та опрацювати відеоурок.
Посилання на урок в ZOOM:
https://us05web.zoom.us/j/7557380964?pwd=WkNIcEw3c3ZQL1F4NFhZWnBGTlVlZz09

Ідентифікатор конференції: 755 738 0964
Код доступу: YKkFj3

# data[].attributes.attachment_link.title
080601 Множення дробів - 8 клас

# data[].attributes.body
Тема: Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками.
Опрацювати п.4, виконати №92, 94, 96.
Розглянути та опрацювати відеоурок.
Посилання на урок в ZOOM:
https://us05web.zoom.us/j/7557380964?pwd=WkNIcEw3c3ZQL1F4NFhZWnBGTlVlZz09

Ідентифікатор конференції: 755 738 0964
Код доступу: YKkFj3

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Математика з Наталією Венгрин

# data[].attributes.attachment_link.title
3.2. Додавання та віднімання раціональних дробів з різними знаменниками. Алгебра, 8 клас

# data[].attributes.body
Тема: Повторення теми: Степінь з цілим показником.

Опрацювати п.9,

Розглянути та опрацювати відеоурок.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Математика +

# data[].attributes.attachment_link.title
Степінь з цілим показником. Алгебра, 8 клас.

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
Українська мова

Історія України

Фізика

Біологія

# data[].attributes.body
-Запрошуємо пройти тест з географії про клімат та внутрішні води України для учнів 8-го класу. Спробуйте правильно відповісти на всі завдання та перевірте, чи добре ви знаєте цю тему. Успіхів! (Скрін пройденого тесту надішліть мені в особисті!).

-Запрошуємо пройти тест з географії про Чорне море. Спробуйте відповісти правильно на всі завдання та перевірте, що ви знаєте про море, яке омиває південь України. Успіхів!

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
Геометрія

Українська література

Англійська мова

Інформатика

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
Інформатика

Алгебра

Біологія

Англійська мова

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1.Хімія

2.Українська мова

3.Географія

4.Алгебра

# data[].attributes.body
Виконати тестові завдання з теми "Опора та рух" за покликанням.

Переглянути презентацію з теми "Травлення".

Цікаві матеріали з теми "Дихання".

Покликання на заняття. Початок о 10:20. https://meet.google.com/owz-fvkm-pnx

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Бенедіс Вікторія Георгіївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Опора та рух | Тест з біології – «На Урок»

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з біології (8 клас). Яка з особливостей будови скелета людини є наслідком прямоходіння?

# data[].attributes.body
Переглянути презентацію за покликанням з теми "Хімічний зв'язок і будова речовини".

Виконати тестові завдання з теми "Основні класи неорганічних сполук".

Гра "Хімічні хрестики-нулики" з теми "Основні класи неорганічних сполук".

Покликання на заняття. Початок о 08:30. https://meet.google.com/oke-knqm-jch

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Жулай Галина Вікторівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація ”Хімічний зв’язок і будова речовини”

# data[].attributes.attachment_link.description
Презентація ”Хімічний зв’язок і будова речовини” складена для супроводу дистанційного уроку з Хімії 9 клас за підручником Ярошенко О.Г.

# data[].attributes.headline
Українська мова

# data[].attributes.subject
Українська мова

# data[].attributes.body
Покликання на онлайн урок https://meet.google.com/coy-tqmx-vzo

Покликання на презентацію

# data[].attributes.headline
Українська мова

# data[].attributes.subject
Українська мова

# data[].attributes.body
Покликання на онлайн урок https://meet.google.com/coy-tqmx-vzo

Покликання на презентацію

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
Підсумковий урок - гра із зарубіжної літератури  «Гортаючи сторінки улюблених книг...»

Покликання на урок

https://meet.goog le.com/tdh-avbp-cig

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
Зарубіжна література

Історія України

Українська мова

Всесвітня історія

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.headline
Українська мова

# data[].attributes.subject
Українська мова

# data[].attributes.body
Повторення в кінці року відомостей про речення. Правопис. Розділові знаки в простому реченні.

Виконати тестування

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
Тема. Узагальнення вивченого. Літературна вікторина «Найрозумніший»

Виконайте завдання вікторини.

Перевірте свої знання.

# data[].attributes.body
Тема: Повторення теми: "Раціональні рівняння"

Повторити п.4-6, виконати №38, 59, 75.

Розглянути та опрацювати відеоурок.

# data[].attributes.attachment_link.title
Алгебра, 8 клас. Раціональні рівняння. Рівносильні рівняння(О.С.Істер, 2021)

# data[].attributes.body
Тема: Повторення теми: "Раціональні вирази"

Повторити п.1-3, виконати №34, 57, 72.

Розглянути та опрацювати відеоурок.

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Алгебра. Повторення. Раціональні вирази та рівняння (Тиж.10:СР)

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. 8. 30 Хімія (алгебра - відпрацювання)

2. 9.25 Українська література

3. 10.20 Фізична культура

4. 11.25 Зарубіжна література

5. 12.30 Алгебра

6. 13.25 Географія

# data[].attributes.headline
Українська література

# data[].attributes.subject
Українська література

# data[].attributes.body
ВЧ № 4. Поетизація першого почуття кохання.

1. Опрацюйте презентацію

2. Опрацюйте таблицю «Образи повісті»

3. Установіть відповідність (Метод «Бюро знахідок»)

4. Виконайте завдання самоконтролю (Метод «Карусель цитат»)

5. Домашнє завдання. ст.287 творче завдання

# data[].attributes.headline
Українська мова

# data[].attributes.subject
Українська мова

# data[].attributes.body
Відокремлені члени речення. Тренувальні вправи.

Виконати запропоновані завдання (записати у зошит дату, тему уроку й вправи, які треба виконати письмово)

Домашнє завдання.

Вивчити/повторити §§31-36

Виконати вправу 384, тести (після вправи 387 (С. 169-170).

Підготуватися до контрольної роботи з теми “Відокремлені члени речення”.

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. 8.30 Українська мова
2. 9.25 Основи здоровя
3. 10.20 Фізика
4. 11.25 Географія
5. 12.30 Біологія
6. 13.25 Українська література
7. 14.20 Історія України. (чисельник)

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. 8.30 Геометрія

2. 9.25 Українська мова

3. 10.20 Іноземна мова

4. 11.25 Фізкультура

5. 12.30 Фізика

6. 13.25 Українська література

14.20 Інформатика

# data[].attributes.body
Тема: Географічне положення, адміністративно-територіальний устрій, історія формування і розвитку Кіровоградької області.

Опрацювати на моєму блозі урок 64 (посилання прикріплене вище і пртрібно на сторінці прогорнути вниз!) та виконати 2-3 завдання письмово.

# data[].attributes.attachment_link.title
Географія 8 клас

# data[].attributes.attachment_link.description
1. Опрацюйте параграф 67-68 підручника. 2. Перегляньте відео про трудові ресурси та зайнятість населення за посиланням . 3. Перегляньте відео про трудові ресурси та зайнятість населення в Україні та світі за посиланням . 4. Виконайте письмо. З'ясуйте, до яких категорій населення щодо працездатності належать такі люди: * Тамарі Леонідівні 64 роки.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
Тема. Розвиток мовлення (письмово)
Письмовий твір-роздум "Прагнути високої мети - уже початок успіху"

Виконати тестові завдання

Опираючись на твір Річарда Баха "Чайка Джонатан Лівінгстон", напишіть творчу роботу.

Дану роботу виконайте на подвійних листочках. Обов'язково підпишіть!

# data[].attributes.body
Тема: Цілісність організму людини.

Переглянути відео урок за покликанням.

Записати конспект ст. 281-283.

Домашнє завдання. Опрацювати ст. 281-283.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
цілісність організму людини

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеська загальноосвітня школа №89

# data[].attributes.attachment_link.title
Узагальнення. Організм людини як цілісна біологічна система

# data[].attributes.body
Тема: Повторення. Розрахункові задачі.

Виконати задачі №11-15 ст. 192 підручника.

Дати відповідь на запитання №1-2 ст. 211 (контрольні запитання).

Домашнє завдання. Повторити параграфи 35-41, підготуватися до контрольної роботи.

# data[].attributes.headline
Українська мова

# data[].attributes.subject
Українська мова

# data[].attributes.body
Синоніміка простих речень з відокремленими членами і складних речень.

Покликання на онлайн урок https://meet.google.com/coy-tqmx-vzo

Опрацювати презентацію

Домашнє завдання.

Дібрати з  публіцистичних творів 10 речень з підрядними означальними та обставинними, які можна переробити на прості ускладнені відокремленими означеннями та обставинами;

Повторити стилі та типи мовлення

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. 8. 30 Хімія

2. 9.25 Українська література

3. 10.20 Фізична культура

4. 11.25 Зарубіжна література

5. 12.30 Алгебра

6. 13.25 Географія

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. 8.30 Зарубіжна література

2. 9.25 Історія України

3. 10.20 Українська мова

4. 11. 25 Всесвітня історія (географія-відпрацювання)

5. 12.30 Фізкультура

6. 13.25 Мистецтво

# data[].attributes.headline
Історія України.                                                        Тема: Гетьманщина за доби Івана Мазепи.

# data[].attributes.subject
Історія України.                                                        Тема: Гетьманщина за доби Івана Мазепи.

# data[].attributes.body
Опрацюйте відео урок та пар.26.ст.184. Усвідомте та запам"ятайте якою була внутрішня політика І. Мазепи. На ст.184. прочитайте текст джерела, та дайте відповіді на запитання, до цього документа. Яких заходів дотримувався І. Мазепа, щодо розвитку культури. Якими були напрямки зовнішньої політики І. Мазепи. Також висловіть власну думку, щодо запропонованих тверджень на ст.190. та запишіть її в робочий зошит.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Історія України.                                                        Тема: Гетьманщина за доби Івана Мазепи.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Аудіо Підручники Онлайн-АПО

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія України 8 клас Власов §26 Гетьманщина за доби Івана Мазепи

# data[].attributes.headline
О.З.  Тема: Екологічна безпека.  Вплив стану води на здоров"я.

# data[].attributes.subject
О.З.  Тема: Екологічна безпека.  Вплив стану води на здоров"я.

# data[].attributes.body
Переглянути відео матеріал, та опр.пар.23.ст.107. під час роботи з матеріалом ви дізнаєтесь, що таке екологічна безпека, про способи очищення питної води, навчитеся убезпечувати здоров"я від негативного впливу забрудненої води. Також опр. схему на ст.108. ( зробіть для себе висновки), виконайте ситуаційні завдання на ст.111.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Як впливає вода на життя людини

# data[].attributes.attachment_link.title
ВПЛИВ СТАНУ ВОДИ НА ЗДОРОВЯ

# data[].attributes.headline
Українська література

# data[].attributes.subject
Українська література

# data[].attributes.body
Урок позакласного читання. Оксана Думанська. «Школярка з предмістя»

Знайомство з авторкою

Інтерв’ю для сайту «Буквоїд"

Робота з текстом повісті

Матеріали до уроку (аудіокнига скорочено)

Тестування

# data[].attributes.attachment_link.title
Оксана Думанська — Школярка з передмістя (аудіокнига скорочено)

# data[].attributes.headline
Уточнювальні с

# data[].attributes.body
Уточнювальні слова і словосполучення. Способи вираження уточнювальних слів і словосполучень, їх синтаксична роль.

Покликання на онлайн урок https://meet.google.com/coy-tqmx-vzo

Опрацювати презентацію, виконати запропоновані завдання

# data[].attributes.body
Тема. Запліднення. Менструальний цикл

Переглянути відеоурок за покликанням.

Зробити конспект за параграфом 61.

Домашнє завдання. Опрацювати параграф 61.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
БІОЛОГІЯ до ЗНО

# data[].attributes.attachment_link.title
СУТЬ ТА БІОЛОГІЧНЕ ЗНАЧЕННЯ #ЗАПЛІДНЕННЯ.РОЗМНОЖЕННЯ ЛЮДИНИ

# data[].attributes.body
Тема: Повторення теми "Розвязування дробово-раціональних рівнянь." Самостійна робота. Виконати самостійну роботу і надіслати мені на вайбер в особисті повідомлення.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
"раціональні

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Галак Світлана Олександрівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Самостійна робота з алгебри "Раціональні рівняння. Рівносильні рівняння" 8 клас

# data[].attributes.attachment_link.description
1.Розв'язати рівняння 2.Знайти корені рівняння 3.Розв'язати рівняння 4.Знайти корені рівняння 5.Розв'язати рівняння

# data[].attributes.body
Тема: Захист навчального проекту №6 "Застосування електролізуі струму в газах у практичній діяльності людини. Вплив електричного струму на людський організм."

Покликання на урок:https://us05web.zoom.us/j/7557380964?pwd=WkNIcEw3c3ZQL1F4NFhZWnBGTlVlZz09

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.headline
Фізична культура

# data[].attributes.subject
Фізична культура

# data[].attributes.attachment_link.title
Баскетбол / Урок №3 / Кидок м'яча / Дистанційне навчання з фізичної культури

# data[].attributes.headline
Всесвітня історія.                                              Тема:Річ Посполита у другій половині17- 18. ст.

# data[].attributes.subject
Всесвітня історія.                                              Тема:Річ Посполита у другій половині17- 18. ст.

# data[].attributes.body
Опр.пар.19.ст.99. та переглянути відео урок. Зрозуміти та запам"ятати, як відбувалася національно-визвольна війна українського народу середини 17.ст. Якими були наслідки війни. Та на ст.104. проскануйте за кюар кодом завдання до практичної роботи , та виконайте його.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Всесвітня історія.                                              Тема:Річ Посполита у другій половині17- 18. ст.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Пізнаємо історію!

# data[].attributes.attachment_link.title
Річ Посполита у другій половині ХVII-XVIII ст. Поділи Речі Посполитої

# data[].attributes.headline
Історія України.                                                    Тема:Військово-політичний виступ Івана Мазепи. Гетьманування Пилипа Орлика.

# data[].attributes.subject
Історія України.                                                    Тема:Військово-політичний виступ Івана Мазепи. Гетьманування Пилипа Орлика.

# data[].attributes.body
Опрацювати пар.27.ст.191. та переглянути відео урок. Дати пояснення Українсько-шведському союзу. Усвідомити причини та початок, та наслідки Полтавської битви. Висловіть власну думку, щодо тверджень на ст.197. та запишіть їх у робочий зошит.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Історія України.                                                    Тема:Військово-політичний виступ Івана Мазепи. Гетьманування Пилипа Орлика.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Аудіо Підручники Онлайн-АПО

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія України 8 клас Власов §27 Військово-політичний виступ Івана Мазепи. Гетьманування П. Орлика

# data[].attributes.headline
Географія (відпрацювання)

# data[].attributes.subject
Географія (відпрацювання)

# data[].attributes.body
Запишіть тему уроку та перегляньте відео!

Урок № 59-60. Тема: Класифікація міст за кількістю населення та функціями. Міське і сільське населення. Урбанізація, причини, що її зумовлюють. Відмінності в рівнях і темпах урбанізації в Україні і світі. Субурбанізація. Хибна урбанізація Міські агломерації. Мегаполіси, мегалополіс. Світові міста.

Опрацюйте презентацію, зробіть короткий конспект уроку та виконайте завдання зі слайдів 33-38. На 38 слайді перекресліть та заповніть таблицю в зошиті.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Географія ПРОСТО

# data[].attributes.attachment_link.title
Географія. 8 кл. Урок 52. Урбанізація. Міські агломерації. Мегаполіси. Світові міста. Субурбанізація

# data[].attributes.body
Тема:

§ 32. Романтизм і реалізм в українському мистецтві

Завдання:

Прочитати параграф за посиланням

Написати стислий конспект

Підготувати реферат на тему "Діячі-романтики в українському мистецтві"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Запрошую вас у незвичайну подорож, яку допоможе здійснити цей підручник. Він поведе вас у чарівний світ прекрасного, створений працею видатних художників, архітекторів, музикантів, літераторів минулих століть.

Мистецькі твори, втілені у словах, звуках, фарбах, мармурі й граніті, є своєрідним літописом розвитку людства. Аби краще читати цей літопис, потрібно хоча б у загальних рисах знати історію художньої культури, розбиратися в особливостях кожного виду мистецтва, у його художній мові, засобах виразності.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Міністерству освіти і науки України

# data[].attributes.attachment_link.title
Мистецтво. 8 клас. Кондратова

# data[].attributes.attachment_link.description
Запрошую вас у незвичайну подорож, яку допоможе здійснити цей підручник. Він поведе вас у чарівний світ прекрасного, створений працею видатних художників, архітекторів, музикантів, літераторів минулих століть. Мистецькі твори, втілені у словах, звуках, фарбах, мармурі й граніті, є своєрідним літописом розвитку людства.

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
Тема. Сюжет твору Річарда Баха "Чайка Джонатан Лівінгстон" як філософська метафора людського буття
1. Виконати тест "Життєвий і творчий шлях Р. Баха"

2. Перегляньте відеоурок
3. Занотуйте!
Паспорт твору
Жанр твору

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Розумний котусь - онлайн школа

# data[].attributes.attachment_link.title
Річард Бах біографія. Автор "Чайка Джонатан Лівінгстон" 🪶🪶🪶Зарубіжна література 8 клас

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. 8.30 Зарубіжна література

2. 9.25 Історія України

3. 10.20 Українська мова

4. 11. 25 Всесвітня історія

5. 12.30 Фізкультура

6. 13.25 Мистецтво

# data[].attributes.body
Good day, children!

Узагальнююче повторення

Повторити всю вивчену лексику до тем.

Підготуватись до контролю навичок аудіювання.

Bye!

# data[].attributes.attachment_link.title
Listening Comprehension Level 1 lesson 8

# data[].attributes.body
Тема. Порушення роботи імунної системи

Переглянути відеоурок за покликанням.

Зробити конспект за матеріалами відеоуроку.

Домашнє завдання. Повторити параграф 50.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки біології, Тютюнникова Наталія

# data[].attributes.attachment_link.title
Біологія людини. Порушення роботи імунної системи

# data[].attributes.body
Тема. Профілактика захворювань ендокринної системи. Проєкт. Йододефіцит в організмі людини, його наслідки та профілактика

Переглянути відеоурок за покликанням.

Зробити конспект за матеріалами відеоуроку.

Домашнє завдання. Повторити параграф 55, розглянути завдання с. 254.

# data[].attributes.attachment_link.title
Захворювання ендокринної системи та їх профілактика

# data[].attributes.body
Тема: Площа трапеції. Розвязування вправ.

Повторити п.26, виконати №981, 983, 985.

Розглянути та опрацювати відеоурок.

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок №31. Площа трапеції (8 клас. Геометрія)

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. 8.30 Українська мова

2. 9.25 Основи здоровя

3. 10.20 Фізика

4. 11.25 Географія (алгебра заміна)

5. 12.30 Біологія

6. 13.25 Українська література

7. 14.20 Історія України. (чисельник)

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. 8.30 Геометрія

2. 9.25 Українська мова

3. 10.20 Іноземна мова

4. 11.25 Фізкультура

5. 12.30 Фізика

6. 13.25 Українська література

14.20 Інформатика

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
1. 8.30 Інформатика

2. 9.25 Алгебра

3. 10.20 Трудове навчання

4. 11.25 Хімія

5. 12.30 Англійська мова

6. 13.25 Геометрія

7. 14.20 Біологія

# data[].attributes.headline
Історія України.                                                    Тема: Правобережна Україна у другій половині 70 - 90х. роках 17ст.

# data[].attributes.subject
Історія України.                                                    Тема: Правобережна Україна у другій половині 70 - 90х. роках 17ст.

# data[].attributes.body
Опрацювати відео матеріал, та пар.24. на ст.171. Під час роботи з матеріалом ви дізнаєтесь про становище Правобережної України в середині 70 років 17ст.Також про Чигиринські походи 1677 - 1678рр., про підписання Бахчисарайського миру.Яке було становище Правобережної України після Руїни. Також висловіть власну думку, щодо запропонованих тверджень на ст.177. Заповніть табличку (5 завдання на ст.177.).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Історія України. Правобережна Україна в останній чверті XVII ст.

# data[].attributes.headline
О.З. Тема:Екологічна безпека. Забруднення навколишнього середовища і здоров"я.

# data[].attributes.subject
О.З. Тема:Екологічна безпека. Забруднення навколишнього середовища і здоров"я.

# data[].attributes.body
Опрацювати відео урок, та матеріал на ст.107. пар.23. Під час роботи з матеріалом ви дізнаєтесь , що таке екологічна безпека, про способи очищення питної води, навчитеся убезпечувати здоров"я від негативного впливу забрудненої води. Також на ст.111. попрацюйте над ситуаційними завданнями , та зробіть для себе певні висновки.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Майя Деменко

# data[].attributes.attachment_link.title
Екологічна безпека. Забруднення навколишнього середовища.

# data[].attributes.headline
Трудове навчання

# data[].attributes.subject
Трудове навчання

# data[].attributes.body
Тема. Технологічний процес виготовлення деталей світильника.

Завдання

Пиляння, стругання, обпилювання рашпілями (за потреби)

# data[].attributes.body
Тема. Контрольна робота № 2

Виконати контрольну роботу за покликанням.

Завдання контрольної роботи оформити на окремих подвійних аркушах.

Домашнє завдання. Повторити параграфи 47-52.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Який тип темпераменту характеризується сильною, врівноваженою, але інертною нервовою системою?

Психічний процес встановлення зв'язків між об'єктами або явищами навколишнього середовища називається:

Виберіть вид пам'яті, яка забезпечує запам'ятовування, зберігання та відтворення рухів:

Позначте півкулю головного мозку людини, у якій розташований центр керування письмом:

б) обидві півкулі

Укажіть стан скелетних і мімічних м'язів під час фази повільного сну:

б) напружені

Прикладом яких біоритмів є послаблення імунітету восени?

II-В

Який тип темпераменту характеризується сильною, але неврівноваженою нервовою системою?

Найвища форма психічного відображення дійсності - це:

Виберіть вид пам'яті, яка забезпечує запам'ятовування, збереження та відтворення почуттів:

Позначте півкулю головного мозку людини, у якій міститься центр, що визначає музикальність:

б) обидві півкулі

Укажіть фазу сну, під час якої виникають сновидіння:

б) сновидіння виникають у будь-яку фазу сну

Прикладом яких біоритмів є підвищення активності вранці у "жайворонків" :

I-В

Установіть відповідність між формами поведінки та прикладами, що їх ілюструють:

Завдання має три стовпчики відповідей. Виберіть по одному правильному варіанту відповідей із кожного стовпчика. Укажіть характерні ознаки вищої нервової діяльності.

Закінчи речення

До основних видів безумовних рефлексів належать .....

Дихальні рефлекси - це ......

Рефлекси, які проявляються не відразу після народження ....

Які види біоритмів можна виділити у людини? Наведіть приклади.

II-В

Установіть відповідність між формами поведінки та прикладами, що їх ілюструють:

Завдання має три стовпчики відповідей. Виберіть по одному правильному варіанту відповідей із кожного стовпчика. Укажіть характерні ознаки вищої нервової діяльності.

Закінчи речення

Харчові рефлекси - це ......

Захисні рефлекси забезпечують ....

Захисні рефлекси - це (приклади) .....

Значення безумовних рефлексів ....

Чим відрізняються між собою різні фази сну?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Понурок Ольга Володимирівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольна робота з теми "Вища нервова діяльність"

# data[].attributes.attachment_link.description
Контрольна робота містить завдання різного рівня, які допоможуть оцінити знання учнів з теми. Мета: систематизувати та узагальнити знання дітей з вивченої...

# data[].attributes.headline
Українська мова (заміна)

# data[].attributes.subject
Українська мова (заміна)

# data[].attributes.body
Поширене відокремлене означення, виражене дієприкметниковим і прикметниковим зворотами.

Опрацювати презентацію

Виконати запропоновані завдання (записати у зошит дату, тему уроку й вправи, які треба виконати письмово

Домашнє завдання. Перегляд відео за посиланням:

https://youtu.be/SfImgx2BEec?si=GomT1gnAtUib28Hu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1. Відокремлені члени речення

Динамічні таблиці

Властивості:
Виражають додаткове
повідомлення або
доповнюють основне
твердження у реченні
**Поширені і непоширені;
** у вимові виділяються
логічним наголосом і
невеликими паузами;
*** на письмі - комами;
Збагачують мовлення
додатки
Означення
(прикладки)
обставини
≠=

Умови відокремлення
1.Незвичний
порядок слів у
реченні:
Стояв липневий
день, тихий,
сонячний.
2. Граматична
несумісність слів:
Розкуйовджений,
похмурий, він одразу
привертав до себе
увагу.
5.Другорядні члени
виражені
дієприкметниковими
та дієприслівниковими
зворотами,одиничними
дієприслівниками:
Звабивши калачем, не
одженеш і бичем.
4. Внесення
уточнювального
значення:
Хлопці дивились
вниз, на селище.

Відокремлення означень
ВИДИ ЗА
БУДОВОЮ
ПОШИРЕНІ,
НЕПОШИРЕНІ
Означення
відокремлюються
ПРИКЛАДИ
Коли стоять перед або після
означуваного слова, вираженого
особовим займенником
А він іде, високий, посивілий, на схід. На
захід - поле огляда (А.Малишко).
Після означуваного слова, якщо
перед ним є означення
І тиха осінь, мрійна, яснолиста, несла в
серця надію і тривогу (А.Малишко).
Коли виражені дієприкметниковим
зворотом, що стоїть після
означуваного слова
Хліба, змиті дощем, яскраво зазеленіли
(Панас Мирний).
Перед означуваним словом , якщо
мають додаткове значення причини
Збентежений з такої зустрічі, хлопець
ледве не випустив хлібину (О.Донченко).
ПОШИРЕНІ

6. Відокремлення узгоджених та неузгоджених означень

НЕУЗГОДЖЕНІ
УЗГОДЖЕНІ
Відокремлення узгоджених та неузгоджених означень
Означення відокремлюються
ПРИКЛАДИ
Виражені прикметниковим або
дієприкметниковим зворотом, що
стоїть після означуваного слова
Біжить хлопець , увесь мокрий, у
великій тривозі.
Віддалені від означуваного слова іншими
словами, найчастіше - присудками.
Батько сидів з веслом - веселий і
дужий (О.Довженко).
Коли пояснюють власні імена.
Козак Максим, з кривою шаблюкою,
грізно блимнув оком.
Коли пояснюють пропущений підмет.
Під хвилями буйного волосся,
скидалася на ромашку.

Відокремлення прикладок
ВИДИ ЗА
БУДОВОЮ
ПОШИРЕНІ І
НЕПОШИРЕНІ
ПОШИРЕНІ
НЕПОШИРЕНІ
ПРИКЛАДКИ
ВІДОКРЕМЛЮЮТЬСЯ
ПРИКЛАДИ
Після означуваного
займенника
Нам, зодчим, вдячна за труди
земля(Нагнибіда).
Після означуваного слова,
вираженого власним
іменником
Дядько Євген, лісник одного з
об'їздів, прокинувся на світанні.
Після означуваного слова,
вираженого загальним
іменником
Після означуваного слова,
приєднані за допомогою
слів або, тобто, а саме,
особливо, наприклад та
ін.
Диригент, учитель музичної
школи, рвучко змахнув
паличкою(Збанацький).
Великою любов'ю читачів,
особливо дітей,
користувалися твори
Трублаїні.

Відокремлюються
додатки, виражені
іменниками зі словами
крім, окрім, всупереч,
замість, зокрема, за
винятком, особливо , на
відміну від...
Замість майстерні
художника, Тарас
опинився на панській
кухні(П.Федченко).
Додатки з прийменником
замість не відокремлюються, якщо цей прийменник можна замінити
прийменником за:
Шматочки мармуру
на вулицях Помпеї колись
Служили замість ліхтарів
(Л.Дмитерко) .

Відокремлення обставин
ВИДИ ЗА БУДОВОЮ
ПОШИРЕНІ
НЕПОШИРЕНІ
ОБСТАВИНИ ВІДОКРЕМЛЮЮТЬСЯ
ПРИКЛАДИ
Виражені дієприслівниковим зворотом
у будь-якій позиції по відношенню до
означуваного слова(дієслова-присудка)
Співаючи про хмари
кучеряві, не забувай ,
поете, про народ(Леся
Українка).
Виражені іменником зі словами
незважаючи на, на випадок, при
наявності
Незважаючи на погодні
умови, усі працювали
старанно.
Виражені дієприслівниковим зворотом,
приєднані до пояснювального слова
порівняльними сполучниками ніби, як,
немов, неначе...
Вона стояла закам'яніло,
ніби не дихаючи, нічого
не чула і не бажала
знати(П.Загребельний).
Виражені одиничним дієприслівником
По ярах шуміли,
спадаючи, весняні
води(Г.Тютюнник).

10. Увага!!! Не відокремлюються!!!

Ддієприслівниковіий
зворот, який
виступає однорідним
членом до
невідокремленої
обставини:
Козаки боролися
мужньо і не
шкодуючи свого
життя.
Ддієприслівникові
звороти чи одиничні
дієприслівники, які
починаються
підсилювальною
часткою:
І працюючи він весь
час озирався.
Одиничні
дієприслівники, які
набувають
значення
прислівника:
Там могили з
буйним вітром в
степу
розмовляють,
розмовляють
сумуючи
(Т.Шевченко)
Ддієприслівникові
звороти
фразеологічного типу:
Дівчина все ще стоїть
заломивши руки.
Ддієприслівникові звороти
із частками тільки,лише
Хороших результатів
можна досягнути тільки
наполегливо працюючи.
Ддієприслівникові
звороти тісно
поєднані за змістом з
дієсловом-присудком:
Цю гімнастичну
вправу виконують
лежачи на килимі.

Перепишіть, вставляючи пропущені розділові
знаки. Підкресліть відокремлені члени речення
Четвер перед Великоднем називають
Чистим. Готуючись до свята люди в цей
день прибирають у будинках на подвір`ях.
У Чистий четвер треба до сходу сонця
вимитися у джерельній воді чистій
"незайманій". Це стосується всіх зокрема
дітей та хворих. Кажуть вода цього дня
змиває всі недуги й захищає від негараздів.

ПЕРЕВІР СЕБЕ
Четвер перед Великоднем називають
Чистим. Готуючись до свята, люди в цей
день прибирають у будинках, на подвір`ях.
У Чистий четвер треба до сходу сонця
вимитися у джерельній воді, чистій,
"незайманій". Це стосується всіх, зокрема
дітей та хворих. Кажуть, вода цього дня
змиває всі недуги й захищає від негараздів.
Увечері, як наставали сутінки, у
розводили вогнище і спалювали в
весь торішній непотріб
селах
ньому

13. КОДОВИЙ ДИКТАНТ

* Відокремлена обставина - 1
* Відокремлене означення -2
* Відокремлений додаток - 3
* Уточнююча прикладка - 4
* Уточнюючий додаток - 5
* Уточнююча обставина місця - 6

1.За традицією, у цей день, тобто у Чистий четвер,
випікають паски. 2. Приступаючи до цього дійства,
господиня
одягалася в усе чисте, молилася Богу.
3.Зовнішній вигляд та смак паски залежать від багатьох
чинників, особливо від приготування тіста.
4.Раніше
процес випікання паски займав цілу добу. 5.Приготувавши
звечора опару, залишали її бродити на всю ніч. 6.Вранці
місили тісто, у яке, окрім борошна, додавали родзинки та
інші інгредієнти. 7. Залишали тісто ще на дві-три години,
щоб росло. 8.Потім виробляли пасочки і клали їх у
циліндричні формочки, змащені олією. 9.Поки тісто у
формах підходило, господиня розпалювала піч. 10.Пеклися
паски 40 -50 хвилин. 11.І ось уже вони, рум`янобокі, пухкенькі,
на столі.

15. Домашнє завдання (на вибір)

Завдання:
1.Виконати вправу (на вибір).
2. Написати твір на тему "Традиції моєї
родини", використовуючи відокремлені
члени речення

16. Інтернет-ресурси:

Презентацію створено за допомогою комп'ютерної програми
"Методичний конструктор для вчителів української мови"
ІППО КМПУІМЕНІ Б.Д.ГРІНЧЕНКА
Інтернет-ресурси: "http://pedsovet.su/".
http://metodportal.net
http://detsad-kitty.ru/shablon/33684-klipart-shkola-shkolniki.html

# data[].attributes.attachment_link.title
Відокремлені члени речення - презентация онлайн

# data[].attributes.attachment_link.description
Динамічні таблиці Властивості: Виражають додаткове повідомлення або доповнюють основне твердження у реченні **Поширені і непоширені; ** у вимові виділяються логічним наголосом і невеликими паузами; *** на письмі - комами; Збагачують мовлення додатки Означення (прикладки) обставини ≠= Умови відокремлення 1.Незвичний порядок слів у реченні: Стояв липневий день, тихий, сонячний. 2.

# data[].attributes.body
Запишіть тему уроку та перегляньте презентацію!

Тема: Механічний рух населення: причини і види міграцій, основні напрямки міграційних потоків у світі в Україні. Біженці та внутрішньо переміщені особи. Українська діаспора. Міграційна політика.

Опрацювати § 51. Механічний рух населення.

ЗАПАМ'ЯТАЙТЕ

• Міграція - це переміщення людей з однієї території на іншу зі зміною місця проживання. Міграції бувають внутрішні та зовнішні; постійні й тимчасові; за причинами виникнення - соціально-економічні, сімейно-побутові, політичні, національні, релігійні, воєнні, екологічні.

• Діаспора - це розселення людей за межами своєї батьківщини.

• Міграційна політика - сукупність заходів, за допомогою яких країни намагаються регулювати в’їзд іноземних громадян на свою територію.

ВИКОНАЙТЕ ПИСЬМОВО!!! ПРАКТИЧНА РОБОТА №12.

Тема: Обчислення показників природного та механічного руху населення в різних регіонах України

1. На початок року кількість населення України становила 45 634 000 осіб. Визначте, якою вона стане на кінець року, якщо за цей ріку країні народилося 520 000 осіб, померло 662 000 осіб, виїхало з країни 14 500 осіб, в’їхало до неї 76 400 осіб.

2. Визначте показник природного приросту населення в областях України, якщо відомі показники народжуваності й смертності (див. додаток 5).

3. Зробіть висновок про те, в яких регіонах України існує депопуляція населення.

# data[].attributes.attachment_link.title
Міграції населення

# data[].attributes.attachment_link.description
На кількість населення певного регіону чи окремої країни, окрім природного руху, впливають переміщення людей по території - механічний рух населення. Його називають міграціями.

# data[].attributes.body
Good morning, children!

Клімат та геогравічне пололоження Улраїни.

Переглянути та опрацювати відеоурок

Bye!

# data[].attributes.attachment_link.title
Geographical Position of Ukraine (5th year students)

# data[].attributes.body
Тема: «Струм в металах».

Опрацювати відеоурок.

Опрацювати §36, виконати: вправа 36(1-2)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Андрієнко

# data[].attributes.attachment_link.title
Електричний струм в металах

# data[].attributes.body
Даний урок буде проходити в режимі реального часу.
Початок уроку - 11.25
Посилання: https://meet.google.com/agi-etto-tqr

Тема: «Захист навчального проекту №5 Сучасні побутові та промислові прилади.».

# data[].attributes.headline
Фізична культура

# data[].attributes.subject
Фізична культура

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Богдан Джуман

# data[].attributes.attachment_link.title
Вкидання м’яча із-за бокової лінії

# data[].attributes.headline
Фізична культура

# data[].attributes.subject
Фізична культура

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Федорченко Максим Анатолійович

# data[].attributes.attachment_link.title
ВКИДАННЯ М'ЯЧА. Дистанційне навчання. Модуль. Футбол, (Панна), Футзал.

# data[].attributes.body
Тема. Сон. Біоритми

Переглянути відеоурок за покликанням.

Зробити записи за параграфами 51, 52.

Домашнє завдання. Опрацювати параграфи 51, 52, повторити параграфи 47-50. Підготуватися до контрольної роботи.

# data[].attributes.attachment_link.title
Сон. Біоритми

# data[].attributes.body
Тема. Розрахункові задачі "Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об'єму, кількості речовини реагентів та продуктів реакцій"

Виконати задачі № 1-5, с. 228.

Покликання на урок. Початок о 13.25.

Домашнє завдання. Опрацювати параграф 41, закінчити виконувати задачі.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Meet doesn't work on your browser

To join the video meeting

Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge

To install and use Meet on a mobile device, go to

or the

# data[].attributes.attachment_link.description
Meet doesn't work on your browser To join the video meeting Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge To install and use Meet on a mobile device, go to or the

# data[].attributes.body
Тема. Практична робота № 3 "Розв'язування експериментальних задач"

Оформити практичну роботу № 3 за зразком.

Покликання на урок. Початок об 11.25.

Домашнє завдання. Повторити параграфи 32-40.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Meet doesn't work on your browser

To join the video meeting

Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge

To install and use Meet on a mobile device, go to

or the

# data[].attributes.attachment_link.description
Meet doesn't work on your browser To join the video meeting Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge To install and use Meet on a mobile device, go to or the

# data[].attributes.body
Тема: Практична робота 11. «Проєкти з розгалуженнями».

Виконати завдання 1.

Виконати завдання 2.

Виконати завдання 3.

# data[].attributes.attachment_link.title
Практична робота № 11. Проєкти з розгалуженнями. Задача 1 (Lazarus) | 8 клас | Ривкінд

# data[].attributes.body
Урок буде проходити в режимі реального часу.

Початок уроку - 08.30

Посилання: https://meet.google.com/yew-mpjm-gjn

Тема: «Перемикачі».

Опрацювати відеоурок.

Д/З: Опрацювати матеріал підручника (стор. 228-234)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дистанційне Навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
Компоненти Прапорець і Перемикач в мові Lazarus

# data[].attributes.body
Покликання на онлай урок:

https://meet.google.com/tcv-zsbq-pqo

Запишіть тему уроку та перегляньте відеоурок!

Тема: Статево-віковий склад населення світу й України. Тривалість життя населення. Зміна кількості населення в світі та Україні. Регіональні відмінності демографічних процесів. Дослідження Павла Чубинського. Демографічна політика.

ВИКОНАТИ ПИСЬМОВО!!! Практична робота №11.Аналіз статево-вікових пірамід України та окремих країн світу.

1. Зіставте статево-вікові піраміди населення України (див. мал. 193 на с. 244) та Нігеру (мал. 192, а на с. 243). Поясніть, чим відрізняються форми пірамід і про що це свідчить.

2. Зробіть висновок про те, чи існує відповідність між формою піраміди і типом відтворення населення.

Опрацюйте § 50. Статево-віковий склад населення. Демографічна ситуація.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Географія ПРОСТО

# data[].attributes.attachment_link.title
Географія. 8 кл. Урок 48. Статево-віковий склад населення світу й України. Механічний рух населення

# data[].attributes.body
Good morning, children!

Клімат та географічне положення України

Розвиток навичок читання

Переглянути та опрацювати відеоурок

Виконати письмово впр.5 с.216

Вивчити нову лексику с.216

Покликання на онлайнурок:

https://meet.google.com/cyk-iuds-yjr

Урок розпочнеться о 12.30

BYE!

# data[].attributes.attachment_link.title
Geography of Ukraine - Oblasts & Capital City | Countries of the World

# data[].attributes.body
Good morning, children!

Geografical outlook

Клімат та геогафічне положення Великої Британії

Удосконалення навичок читання та лексичних навичок

Опрацювати текст THE GEOGRAHPY AND CLIMATE OF UKRAINE С.215

Переглянути та опрацювати відеоурок

Bye!

# data[].attributes.headline
Зарубіжна література

# data[].attributes.subject
Зарубіжна література

# data[].attributes.body
Тема. Антуан де Сент-Екзюпері. "Маленький принц". Людські взаємини, моральні цінності в казці-притчі
1. Ознайомтесь з життєвим та творчим шляхом митця

2. Перегляньте відеоурок. Занотуйте паспорт твору
3. Буктрейлер до казки-притчі
4. Прочитати твір "Маленький принц"
5. Аудіокнига

Покликання на урок
https://meet.google.com/tdh-avbp-cig

# data[].attributes.attachment_link.title
Відеоурок Антуан де Сент-Екзюпері "Маленький принц"

# data[].attributes.body
Тема. Практична робота № 2 "Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук"

Переглянути відеоматеріали за покликанням.

Оформити практичну роботу № 2 на окремих аркушах (підручник с. 217-219).

Домашнє завдання. Повторити параграфи 26-32.

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Практична робота №2. Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.headline
Українська література

# data[].attributes.subject
Українська література

# data[].attributes.body
В. Дрозд. Коротко про письменника. «Білий кінь Шептало».

Покликання на онлайн урок https://meet.google.com/coy-tqmx-vzo

Опрацювати презентацію

Буктрейлер "Білий кінь Шептало", В.Дрозд

Аудіокника В. Дрозда "Білий кінь Шептало"

Домашнє завдання. стор. 177 – 187 читати, або прослухати аудіокнигу

# data[].attributes.attachment_link.title
Володимир Дрозд - Білий кінь Шептало

# data[].attributes.headline
Українська мова

# data[].attributes.subject
Українська мова

# data[].attributes.body
Відокремлені узгоджені означення.

Покликання на онлайн урок https://meet.google.com/coy-tqmx-vzo

Опрацювати презентацію

Виконати запропоновані завдання (записати у зошит дату, тему уроку й вправи, які треба виконати письмово

Домашнє завдання. Перегляд відео за посиланням:

https://youtu.be/q7E2p0vJoMA

# data[].attributes.headline
Українська література

# data[].attributes.subject
Українська література

# data[].attributes.body
Контрольна робота № 5. Творчість М. Коцюбинського, О. Довженка, Н. Бічуї (тест)

Виконати тестування №1

Виконати тестування №2

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".