# data[].attributes.headline
بحث غدي السيالي( كيف اتصرف بملابسي التي لا أحتاجها)

# data[].attributes.subject
بحث غدي السيالي( كيف اتصرف بملابسي التي لا أحتاجها)

# data[].attributes.headline
سما النفيعي .. ٣ / ٢

# data[].attributes.subject
سما النفيعي .. ٣ / ٢

# data[].attributes.headline
كيف استخدم الكهرباء بطريقة آمنة

# data[].attributes.subject
كيف استخدم الكهرباء بطريقة آمنة

# data[].attributes.body
ريما ابراهيم القرشي ٣/ ٢

# data[].attributes.headline
رهف الثقفي ٢/٣

# data[].attributes.subject
رهف الثقفي ٢/٣

# data[].attributes.attachment_link.title
طرق الوقاية من مخاطر الكهرباء_hq

# data[].attributes.attachment_caption
السلامة عند استخدام الكهرباء .

# data[].attributes.headline
بحث وحدة صحتي وسلامتي(السلامة عند استخدام الكهرباء)

# data[].attributes.subject
بحث وحدة صحتي وسلامتي(السلامة عند استخدام الكهرباء)

# data[].attributes.body
عمل الطالبة : همس ياسر الجدعاني

الصف :٣/٢

# data[].attributes.body
بحث السلامة عند استخدام الكهرباء ..

# data[].attributes.headline
بحث طالبات الصف الثالث / ٢

# data[].attributes.subject
بحث طالبات الصف الثالث / ٢

# data[].attributes.headline
ديما مرزوق الحارثي❤️.

# data[].attributes.subject
ديما مرزوق الحارثي❤️.

# data[].attributes.headline
ريما مرزوق❤️.

# data[].attributes.subject
ريما مرزوق❤️.

# data[].attributes.headline
سيرين حسن الشهري

# data[].attributes.body
سيرين حسن الشهري

# data[].attributes.body
روز أسامة

# data[].attributes.headline
الرموز الارشاديه للطالبه طيوف الربيعي

# data[].attributes.subject
الرموز الارشاديه للطالبه طيوف الربيعي

# data[].attributes.headline
تقرير عن الرموز الإرشا

# data[].attributes.body
تقرير عن الرموز الإرشادية

الرموز الإرشادية لها ثلاثة أشكال هي :

تعتبر مادة التربية الأسرية من أهم المناهج التعليمية التي تهدف في المقام الأول إلى إعداد وتجهيز الطلاب للمسؤوليات التي لا بد من القيام منها، ويتم ذلك من خلال تزويده بمجموعة كبيرة من المعارف والخبرات المتفاوتة في العلاقات الاجتماعية مع البشر، كما تستند هذه المادة على إتباع على عدد من الأساليب المتطورة في تقديم مجموعة كبيرة من الأنشطة والممارسات اليومية التي تواكب تطورات العصر الحديث،

وتهدف ما ّدة التربية الأسرية إلى كل مما يلي:

• اكتساب المهارات والمعارف الهامة. • معرفة العادات والتقاليد الصحيحة، والالتزام بقواعد الدين الإسلامي. • اكتساب المهارات الهامة بمجال الإسعافات الأولية. • تعزيز مهارات التواصل والتفاعل مع الآخرين. • تعزيز المهارات العلمية والتطبيقية في مجال التكنولوجيا الحديثة.

الرموز الإرشادية لها ثلاثة أشكال هي :

إ ّن الرموز الإرشاديّة ما هي لوحات ترشد المواطنين للتص ّرف الصحيح، أو الاتجاه المناسب، وهي عبارة عن ثلاثة أشكال هي:

• شكل اللوحة تحذيرية. • شكل اللوحة إلزامية. • شكل للوحة إرشادية

أهمية الرموز الإرشاديّة في حياة الأفراد:

• توضيح الأشياء المعق ّدة وتبسيطها. • تحذير الناس من الوقوع في الأخطاء أو سلك طريق خاطئ. • إرشاد الناس لشيء معين • الدلالة على الأشياء أو السلوكيات الواجبة على الفرد.

￼￼￼￼￼

الرمز￼￼￼￼

الدلالة

يجب أن تتوقف دائماً عند إشارة توقف، وإذا كان هناك خط مرسوم على الطريق، يجب أن تتوقف قبله.

هذا الرمز ُيعني ممنوع وقوف السيارات؛ أي: لا يمكنك إيقاف مركبتك في المنطقة المحددة بهذه

]3[اللافتة.

ترمز هذه اللافتات لمكان وقوف السيارات.

يٌشير هذا الرمز إلى تواجد مطعم بالمحيط.

الرمز

الدلالة

ممنوع مرور الحافلات.

تشير هذه العلامات إلى أن هناك طريقاً للمشي أو ممراً أمامك.

ممنوع

ركوب الدراجات في هذه المنطقة.

لافتة تُعني م

عمل الطالبه ؛ رفيف عبدالله الثبيتي￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼￼ الصف ؛ ثالث /٢

# data[].attributes.headline
تناول الدواء ::

# data[].attributes.subject
تناول الدواء ::

# data[].attributes.body
نحن ناخذ الأدويةلتشخيص المرض وعلاجه أو الرقاية منه ونأخذها بطرق مختلفة وقد تأخذ الدواء بنفسك او عن طريق التمريض وقد تكون الأدوية خطيرة حتى لو كانت تهدف لصحتنا

يجب المتابعة مع الطبيب ونستخدم الدوا حسب التوجيهات والمرض

ويعتمد المريض عند أخذ الدواء على ثلاثة عوامل رئيسية::

١/ الجزء اللذي يعالج من الجسم

٢/ طريقة تفاعل الدواء داخل الجسم

٣/ صيغة الدواء

وجميع الأدوية يجب أن تعطى فقط الجرعة المطلوبة ويتم تحديد الجرعة من قبل الطبيب وتتأ ثر بعمر ووزن المريض .

وبعض الأدوية لاينفع أخذها عن طريق المعدة لذا يجب أحذ العلاج عن طريق الحقن .

والأهم من هذا كله لابد من إستشارة الطبيب .

# data[].attributes.headline
بعض الرموز الإرشادية <

# data[].attributes.body
بعض الرموز الإرشادية

وئام السفياني

# data[].attributes.headline
عمل الطالبة غدي عبدالل

# data[].attributes.body
عمل الطالبة غدي عبداللطيف السيالي

https://mkhgirls-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/t358079_mkhg_moe_gov_sa/EaPfNWz4D4VBnChOJM0yCusBnrdsOFpeM_9cRLZ9CzN1qA?e=GTVG6y

# data[].attributes.headline
سما النفيعي - ٢/٣

# data[].attributes.subject
سما النفيعي - ٢/٣

# data[].attributes.attachment_link.title
‎⁨سما عبدالرحمن النفيعي⁩

# data[].attributes.body
غلا مازن المنجومي
٢/٣

# data[].attributes.attachment_caption
الطالبة:ريما القرشي ٣/ ١

# data[].attributes.headline
تقرير التربية الاسرية 

# data[].attributes.subject
تقرير التربية الاسرية 

# data[].attributes.body
ريما ابراهيم القرشي ٣/ ١

# data[].attributes.body
وئام الحارثي

# data[].attributes.headline
جود ماجد المالكي

# data[].attributes.subject
جود ماجد المالكي

# data[].attributes.headline
رزان عقاب المالكي 

# data[].attributes.subject
رزان عقاب المالكي 

# data[].attributes.attachment_link.title
خلفية شاشة هاتف بنفسجي باهت وأزرق ناعم لون مائي خصوصية اقتباس  بيان

# data[].attributes.body
الصحة في تناول الدواء
جنى الزهراني ١/٣

# data[].attributes.body
ليندا السفياني ٢/٣

# data[].attributes.body
نورة ماجد الغـموي

# data[].attributes.body
ميرا محمد الحارثي

# data[].attributes.headline
السلامة في تناول الدواء  - نورا الدهماني 

# data[].attributes.subject
السلامة في تناول الدواء  - نورا الدهماني 

# data[].attributes.headline
رهف حسان الثقفي 

# data[].attributes.subject
رهف حسان الثقفي 

# data[].attributes.attachment_caption
معاني الرموز الارشادية .

# data[].attributes.headline
تقرير  الطالبة :همس ياسر الجدعاني .

# data[].attributes.subject
تقرير  الطالبة :همس ياسر الجدعاني .

# data[].attributes.headline
شريفه سعد الغامدي 🤍

# data[].attributes.subject
شريفه سعد الغامدي 🤍

# data[].attributes.body
لمى سعد عيضة الحارثي