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Institución: Escuela Primaria N° 16 Bahía Blanca 

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Institución: Escuela Primaria N° 16 Bahía Blanca 

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Tiempo de Clase: 80 minutos ( 2 horas Catedra).

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Tiempo de Clase: 80 minutos ( 2 horas Catedra).

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Tema: Los Recursos Naturales estratégicos en el mundo.

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Tema: Los Recursos Naturales estratégicos en el mundo.

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El concepto de ambiente es distinto del de espacio geográfico porque este último incluye para su análisis otros aspectos,
como las relaciones sociales, las normas legales y las decisiones políticas.
Cada ambiente presenta características que lo distinguen de otros, entre esas características se encuentran los elementos
naturales que la sociedad valora y utiliza para satisfaces sus necesidades y al hacerlo, los transforma en recursos naturales.
Los recursos naturales pueden clasificarse de diferentes maneras.
Los recursos naturales renovables: tienen origen biológico y, por lo tanto, se renuevan en tiempos cortos o medianos.
Entre ellos se encuentran la flora, la fauna y el suelo.
También se encuentran los recursos naturales perpetuos o inagotables que se encuentran en forma abundante y se
renuevan permanentemente, como el aire, el viento, el sol y, en cierta medida, el agua.
Y por último se distinguen los recursos no renovables: tienen origen geológico y, por lo tanto, los tiempos de renovación
son tan prolongados que las sociedades actuales pueden hacer un uso limitado de ellos, ya que, su utilización desmedida
puede agotarlos. Entre ellos se encuentran los combustibles fósiles como carbón, petróleo, gas y los minerales tales como
el hierro, oro, plata, cobre, salitre, uranio y platino entre muchos otros más.

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* Obtener una base conceptual y teórica que permita lograr un conocimiento de los recursos naturales.
* Aplicar métodos y técnicas para la evaluación de los recursos naturales.
* Reconocer como se clasifican los recursos naturales.
* Desarrollar conocimiento critico de los recursos naturales

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* Conceptos: Ambiente.
* Recursos Naturales renovables, recursos naturales perpetuos, no renovables,

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Clases teóricas con presentación de contenidos teóricos.
* Practico en el aula individual o grupal.
* Análisis critico y debate con los alumnos.
* Se proyecta un video explicativo sobre Los recursos naturales, y mediante imágenes se realiza una exposición.

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Observa el siguiente video: “¿Qué son los Recursos naturales? (con ejemplos y explicaciones)”
Fuente: Lifeder Educación https://youtu.be/8DrWh--N74Y?si=40MEmCk1RgkewRxg
*  ¿Conocías de la información que nos transmitió el video?
* ¿Qué recursos naturales desconocías? Mencionarlos y caracterizarlos.
2- Teniendo en cuenta la explicación, elabora las siguientes consignas:
a- Observa las siguientes imágenes:

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* Fotocopias
* imágenes ilustrativas.
* Video
* Acceso a internet, computadora, y equipo audiovisual.

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*Presentación de entrega en termino
* Participación en clases en el análisis y debate del tema
* Buen interpretación, coherencia y cohesión en la realización del trabajo.

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Fuente: Lifeder Educación. ¿Qué son los recursos Naturales?