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El curriculum desempeña un papel muy importante en la definición de calidad de la educación. Se le considera pertinente y relevante en la medida que responde a las expectativas de los diferentes grupos sociales en lo que respecta a las capacidades a desarrollar en los y las estudiantes, desde un punto de vista eminentemente educativo. Como proceso, el curriculum tiene su propia dinámica; está responde a los principios que lo rigen y a las condiciones socio- económicas del medio.

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Elabora su proyecto de vida considerando el emprendimiento como herramienta para mejorar la calidad de vida desde su entorno familiar, cultural y comunitario.
Diferencia los principios tecnológicos con normas de calidad, seguridad, higiene y pertinencia en procesos de producción.
Valora la importancia de administrar los bienes y recursos financieros para el desarrollo familiar y comunitario.

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Diseña propuestas de proyectos emprendedores para solucionar problemas o necesidades familiares y locales.
Desarrolla procesos productivos con calidad, utilizando tecnologías innovadoras y alternativas en la comunidad.
Planifica procesos administrativos para el desarrollo de proyectos productivos sostenibles.

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Principales Estándares Matemáticas 2do. Básico 

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Principales Estándares Matemáticas 2do. Básico 

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Calcula áreas y perímetros de figuras geométricas utilizando expresiones algebraicas.

Reduce expresiones algebraicas aplicando productos notables.

Reconoce los ángulos notables en la circunferencia.

Usa transformaciones en la elaboración de figuras en un plano.

Aplica las razones trigonométricas que corresponden al ángulo de referencia.

Utiliza el teorema de Pitágoras en la solución de problemas que se le presentan.

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Principales Estándares Matemáticas 1ro. Básico 

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Principales Estándares Matemáticas 1ro. Básico 

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Utiliza variables para representar patrones.

Ubica la figura que corresponda al área faltante en un patrón asignada.

Determina el valor del área en un polígono regular asignado.

Construye proposiciones compuestas usando conectivos lógicos.

Aplica los conectivos lógicos para formar proposiciones compuestas.

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1. Comprensión lectora.
2. Vocabulario.
3. Escritura.
4. Comunicación oral.
5. Lectura oral.

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Principales Estándares Matemáticas 3ro. Básico 

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Principales Estándares Matemáticas 3ro. Básico 

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Factoriza polinomios de grado tres.

Demuestra en una forma concreta la aplicación de la factorización.

Determina el perímetro de una figura involucrada en un problema.

Identifica la figura de la que se habla en un problema a partir de las propiedades se describen.

Encuentra el valor de un lado de un triángulo obtusángulo al resolver un problema.

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1. Organización social y una ciudadanía activa.
2. Valores para una sana convivencia.
3. Dialogo e interculturalidad.
4. Pensamiento crítico.
5. Identidad y Autoestima

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Estándares de finanzas funcionales y matemáticas 

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Estándares de finanzas funcionales y matemáticas 

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1. Aritmética.
2. Estadística.
3. Medidas.
4. Resolución de problemas.
5. Finanzas para la vida.

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Ejecuta proyectos emprendedores para contribuir al desarrollo local comunitario.
Determina el uso de la tecnología adecuada para la ejecución de proyectos emprendedores.
Administra con sostenibilidad proyectos de emprendimiento personales y locales.