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Quiz através das plataformas digitais que temos disponíveis na internet, antes do quiz dou uma explicação sobre o tema em seguida libero as atividades, dando 30 minutos para serem realizadas.

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Quiz através das plataformas digitais que temos disponíveis na internet, antes do quiz dou uma explicação sobre o tema em seguida libero as atividades, dando 30 minutos para serem realizadas.

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Através do material digital com ppt reformulados para trabalhar DNA e RNA.

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Através do material digital com ppt reformulados para trabalhar DNA e RNA.

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Recuperação é uma retomada de conteúdo sempre que for identificado uma necessidade. Recomposição é abordar algo que não foi não foi abordado, surgiu no pós pandemia.

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Recuperação é uma retomada de conteúdo sempre que for identificado uma necessidade. Recomposição é abordar algo que não foi não foi abordado, surgiu no pós pandemia.

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Apresento o matéria e explico, após eles se reúnem em grupos para pesquisar mais a fundo e no final realizo uma roda da conversa para compartilhar o conhecimento adquirido.

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Posso explicar um determinado assunto e pedir para eles prestarem atenção, pois terão 30 minutos para responderem 5 questões sobre o que foi explicado. (Precisei sair e não sei se entendi a proposta). Ana

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Posso explicar um determinado assunto e pedir para eles prestarem atenção, pois terão 30 minutos para responderem 5 questões sobre o que foi explicado. (Precisei sair e não sei se entendi a proposta). Ana

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Vou pegar como exemplo a aula sobre diferenças entre células procariotas e eucariotas

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Vou pegar como exemplo a aula sobre diferenças entre células procariotas e eucariotas

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Faria os desenhos na lousa, usaria modelos para explicar e depois daria um tempo para escreverem as semelhanças e diferenças entre essas células.
Isane

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Jogo de perguntas retiradas do slides, seria montado  tipo um jogo para ser respondido em grupos. Aquele grupo que acertar o maior número de questões terá maior pontuação. Cada questão também tem um máximo de tempo para ser respondido. Flávia

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Jogo de perguntas retiradas do slides, seria montado  tipo um jogo para ser respondido em grupos. Aquele grupo que acertar o maior número de questões terá maior pontuação. Cada questão também tem um máximo de tempo para ser respondido. Flávia

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Ler uma notícia ou reportagem curta e apresentar para sala

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Ler uma notícia ou reportagem curta e apresentar para sala

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Avaliação da matéria na qual fico lembrando o tempo que falta para terminar a atividade

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Avaliação da matéria na qual fico lembrando o tempo que falta para terminar a atividade

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usaria para os alunos pesquisarem algo, depois apresentar, pode ser seminário

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usaria para os alunos pesquisarem algo, depois apresentar, pode ser seminário

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aula 4 DNA no 2 Ano, fiz prática experimental sobre extração DNA humano e DNA de fruta, e trouxe imagens desde o corpo humano, com a célula até chegar no DNA envelopado

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aula 4 DNA no 2 Ano, fiz prática experimental sobre extração DNA humano e DNA de fruta, e trouxe imagens desde o corpo humano, com a célula até chegar no DNA envelopado

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utilizei mapas mentais em alguns anos,em outros utilizei debates (1 e 2 ano) e trechos de filmes. Franciny.

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Revisão através de jogos de perguntas e respostas entre grupos.

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Revisão através de jogos de perguntas e respostas entre grupos.

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Flávia Sanches

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Para explicar algumas teorias sobre a origem da vida

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Para explicar algumas teorias sobre a origem da vida

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Usei vídeo sobre panspermia, slides com exemplos de Lamarckismo e Darwinismo .
Isane

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Revisão com power point ,com pesquisa usando o seu cotidiano sobre as vacinas , principalmente falando sobre a COVID- 19

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Revisão com power point ,com pesquisa usando o seu cotidiano sobre as vacinas , principalmente falando sobre a COVID- 19

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RECUPERAÇÃO: RETOMADA DE CONTEÚDO
RECOMPOSIÇÃO:ABORDAGEM QUE SURGIU APÓS OS IMPACTOS DA PANDEMIA

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Recomposição é trabalhar com algo que não foi trabalhado

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Recomposição é trabalhar com algo que não foi trabalhado

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Recuperação é trabalhar com um assunto já abordado

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Recuperação: subentende que o conteúdo foi dado, porém o aluno não aprendeu

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Recuperação: subentende que o conteúdo foi dado, porém o aluno não aprendeu

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Recomposição de aprendizagem, significa que o conteúdo não foi dado devido a pandemia ou por algum motivo, sendo assim, há necessidade de explicar o conteúdo.

Ana

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Recuperação e retomar os conteúdos atuais.
Recomposição são conteúdos defasados.

Assunto

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Recuperação: recuperar conteúdos que os estudantes não entenderam, não aprenderam, mas viram os conteúdos.

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Recuperação: recuperar conteúdos que os estudantes não entenderam, não aprenderam, mas viram os conteúdos.

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Recomposição: ensinar assuntos que os estudantes deveriam ter visto, mas não viram na pandemia.
Isane

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Recuperação: objetivo retomar o que tiveram dificuldade , habilidade e recomposição retomar temas que não foram abordados 

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Recuperação: objetivo retomar o que tiveram dificuldade , habilidade e recomposição retomar temas que não foram abordados 

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Recomposição -  trabalhar um assunto que não foi abordado
Recuperação - retomar o conteúdo
Flávia Sanches

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Realizei uma roda da conversa com leitura compartilhada realizada pelos anos de um texto sobre biotecnologia - engenharia genética e construção de um mapa metal na lousa.

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sala de aula invertida, convidaria alguém da área tbm - larissa

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sala de aula invertida, convidaria alguém da área tbm - larissa

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Isane

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2. Um teatro
Ana Lúcia

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Um podcast e uma aula invertida onde eles poderiam buscar mais informações. Flávia

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Um podcast e uma aula invertida onde eles poderiam buscar mais informações. Flávia

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Pensei em duas possibilidades: em feira das profissões ou podcast

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Pensei em duas possibilidades: em feira das profissões ou podcast

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franciny*