# data[].attributes.body
1. identifikasi aset/modal yang dimiliki oleh daerah dan menuliskan apa atau bagaimana pemanfaatannya.

# data[].attributes.body
Kolaborasi tentang Identifikasi sumber daya di daerah untuk sekolah dan strategi pemanfaatannya

# data[].attributes.body
Yang sudah sy lakukan adalah berdiskusi dg kelompok tentang aset di daerah yg dpt menjadi kekuatan dalam peningkatan kegiatan sekolah

# data[].attributes.body
Berdiskusi kelompok mengidentifikasi aset di daerah colomadu dan menganalisis strategi pemanfaatannya

# data[].attributes.body
1. Sharing bersama Bp.fasil dan rekan CGP lain pemahaman tentang materi di modul 3.2 terutama berkaitan dengan aset-aset yang ada dan dapat kita manfaatkan didaerah kita maupun daerah rekan CGP lain
2. Berdiskusi bersama kelompok mengenai aset-aset yang ada di daerah kelompok kita

# data[].attributes.body
Hal yg penting, sy mengerti dan mengetahui aset2 yg ada dan pemanfaatannya untuk kegiatan pembelajaran yg berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Hal yang penting yaitu, untuk kedepannya kita bisa mengetahui gambaran gambaran aset yang bisa kita gunakan dalam pembelajaran untuk mendukung program pembelajaran maupun lancarnya kegiatan belajara mengajar di sekolah

# data[].attributes.body
Diskusi untuk mengidentifikasi aset yang ada di Jatiyoso

# data[].attributes.body
1. Berdiskusi kelompok terkait dengan mengidentifikasi aset/ modal yang dimiliki daerah / kecamatan lalu mengklasifikasikan menurut 7 aset/ modal

# data[].attributes.body
diskusi aset di colomadu beserta pemanfaatan dan pengelolaannya

# data[].attributes.body
berkolaborasi dengan kelompok 3, untuk mengetahui aset yang dimiliki di sekitar kita dan pemanfaatannya bagi sekolah, terutama ke murid

# data[].attributes.body
pendekatan pengembangan komunitas berbasis aset

# data[].attributes.body
7 aset modal,. Aset tersebut antara lain : Modal manusia, modal sosial, modal politik, modal agama dan budaya, modal fisik, modal lingkungan /alam dan modal finansial

# data[].attributes.body
1. Dapat lebih memahami potensi daerah sekitar sekolah yang mungkin nanti dapat bermanfaat untuk proses pembelajaran di sekolah

# data[].attributes.body
hal yang penting yaitu ternyata banyak sekali modal-modal/aset yang ada disekitar kita yang dapat kita manfaatkan dalam kegiatan pembelajaran dan untuk kemajuan sekolah kita, dan bahwa kita harus melihat banyak sekali aset yang kita dapat manfaatkan daripada melihat kekurangan yang ada