# data[].attributes.headline
REFLEKSI PEMBELAJARAN RUKOL SESI 1 . MODUL 1.3

# data[].attributes.subject
REFLEKSI PEMBELAJARAN RUKOL SESI 1 . MODUL 1.3

# data[].attributes.body
1. Bagaimana perasaan bapak ibu selama mengikuti pembelajaran modul 1.3 dalam Ruang Kolaborasi diskusi kali ini?
2. Apa Pengalaman yang ibu bapak dapatkan selama mengikuti pembelajaran kali ini ?
3. Apa ilmu yang ibu bapak dapatkan setelah mempelajaran modul 1.3 dalam Ruang Kolaborasi kali ini ?
4. Apa yang akan Ibu bapak lakukan setelah pembelajaran hari ini ?

# data[].attributes.headline
1.perasaan saya sangat senang dan antusias untuk terus belajar karena dengan kegiatan tadi saya dapat mengetahui tahapan-tahapan BAGJA

# data[].attributes.subject
1.perasaan saya sangat senang dan antusias untuk terus belajar karena dengan kegiatan tadi saya dapat mengetahui tahapan-tahapan BAGJA

# data[].attributes.body
2.Pengalamannya tentunya kolaborasi bersama teman-teman kelompok dalam mendiskusikan tentang visi sekolah.
3.Ilmu yang saya dapatkan adalah saling berbagi pendapat demi tercapainya Visi bersama.
4. Akan merealisasikannya tahapan-tahapan BAGJA sebagaimana telah d rancang bersama kelompok.

# data[].attributes.headline
REFLEKSI PEMBELAJARAN RUKOL SESI 1 MODUL 1.3

# data[].attributes.subject
REFLEKSI PEMBELAJARAN RUKOL SESI 1 MODUL 1.3

# data[].attributes.body
1. Alhamdulillah, sangat senang dan bersyukur bisa bertukar pendapat dan berkolaborasi dengan bapak ibu hebat yang dipandu oleh Bapak Fasilitator untuk menyusun suatu visi yang menjadi gambaran masa depan murid kita
2. Pengalaman yang sangat berharga saya dapat dari sesi rukol hari ini, dengan karakter yang berbeda, melaui kesepakatan akhirnya dapat menyusun satu visi
3. Ilmu yang saya dapatkan, bahwa dalam menyusun suatu visi sekolah tidaklah mudah, ada tahapan-tahapan yang harus kita laksanakan untuk membuat suatu visi tersebut bermakna untuk masa depan murid kita
4. Melakukan refleksi dan evaluasi karena selama ini dalam menyusun suatu visi sekolah tidak melalui tahpan-tahapan yang ada dalam prakarsa perubahan. Kemudian melakukan kolaborasi dengan warga sekolah untuk belajar menyusun suatu visi melalui tahapan-tahapan BAGJA.

# data[].attributes.headline
1.perasaan saya senang karena didalamruang kolaborasi kitadapatsaling tukarpikiran.

# data[].attributes.subject
1.perasaan saya senang karena didalamruang kolaborasi kitadapatsaling tukarpikiran.

# data[].attributes.body
2.Pengalamanyang bisa saya ambil yaitu tentang memahami pentingnya visi yang berpihak pada murid
3.Ilmu yang saya dapat dalam pembelajaran modul 1.3 yaitu tentang tatacara dalam pembuatan visi dengan menggunakan BAGJA'
4.Yang akansaya lakukan yaitu ingin mencoba membuat visi sekolah untuk kemajuan sekolah kedepannya

# data[].attributes.body
1. Saya merasa senang di ruang kolaborasi hari ini membahas visi guru penggerak bersama teman.
2. Selama mengikuti pembelajaran saya mendapatkan pengalaman bahwa dalam membuat visi kita harus melakukan beberapa tahapan.
3. Ilmu yang saya dapatkan adalah menggunakan BAGJA membuat lebih mudah merumuskan visi. Selain itu saya bisa mengatur strategi untuk melakukan perbaikan
4. Saya akan mencoba melakukan beberapa perubahan untuk membuat visi yang lebih baik

# data[].attributes.headline
Refleksi Pembelajaran Modul 1.3 || Ruang Kolaborasi sesi 1 : Pernyataan Prakarsa Perubahan.

# data[].attributes.subject
Refleksi Pembelajaran Modul 1.3 || Ruang Kolaborasi sesi 1 : Pernyataan Prakarsa Perubahan.

# data[].attributes.body
1. Spirit dan antusias tergambar sebagai suatu rasa yang saya rasakan pada pembelajaran kali ini.
2.  pengalaman yang saya dapatkan yakni ada serangkain proses atau tahapan yang harus dilalui dalam merumuskan sebuah visi.
3. kerang BAGJA menjadi ilmu baru bagi saya dalam menyusun sebuah perubahan
4. berupaya untuk menetapkan komitment dalam mengimplementasikan kerangka BAGJA sebagaimana yang telah dirancang dan disusun.

# data[].attributes.body
2. Pengutaan untuk membuat visi dan materi BAGJA melalui tahapan tahapannya dimulai dari pertanyaan, ambil pelajaran, gali mimpi, jabarkan rencana, atur eksekusi.
3. Saya bisa  lebih memahami pembuatan BAGJA
4. Saya akan menerapkan untuk melanjutkan perubahan-perubahan yang positif untuk anak didik saya sesuai visi yang saya impikan menjadi yang berkarakter profil pancasila.

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya sangat antusias karena sebelumnya saya masih belum mengenal serta mengetahui tahapan-tahapan BAGJA.
2. Pengalaman yang saya dapatkan adalah berkolaborasi untuk bersama menentukan visi sekolah.
3. Ilmu yang saya dapatkan adalah saling menghargai pendapat orang lain demi mewujudkan tujuan/visi bersama.
4. Mencoba merealisasikan tahapan-tahapan BAGJA untuk nantinya merancang visi sekolah yang sudah memfasilitasi dan sesuai dengan harapan serta impian dari seluruh komunitas sekolah.

# data[].attributes.body
1. saya merasa senang dapat berkolaborasi kembali bersama Bapak Guru hebat.
2. Pengalaman yang saya dapat bahwa setiap orang memiliki sudut pandang dan pola pikir yang berbeda. Dimana perbedaan itu menjadi kekuatan kekuatan untuk menyelesaikan tugas kelompok ini.
3. BAGJA merupakan adopsi dari IA,yang mana memiliki 5 alur yang runtun untuk mencapai suatu visi. B " buat pertanyaan utama", A " ambil pelajaran ", G " gali mimpi ", J " jabarkan rencana ", A " atur eksekusi".
4. segera menerapkan alur BAGJA untuk mewujudkan visi saya tentang gambaran murid yang akan datang.
4.

# data[].attributes.headline
1. perasaan saya selama mengikuti pembelajaran ini penuh dengan rasa antusias dikarenakan materi kali ini sangat lah penting untuk menggapai mimpi murid yang kelak akan menjadi apa

# data[].attributes.subject
1. perasaan saya selama mengikuti pembelajaran ini penuh dengan rasa antusias dikarenakan materi kali ini sangat lah penting untuk menggapai mimpi murid yang kelak akan menjadi apa

# data[].attributes.body
2. pengalaman baik yang saya dapatkan dari pembelajaran kali ini adalah bagaimana kita menyusun sebuah visi yang hendak dicapai dimasa depan dan perakarsa perubahan yang hendak dicapai sesuai kekuatan dan potensi yang dimiliki sekolah
3. ilmu yang saya dapatkan adalah sbuah visi bukanlah hanya sebaris kalimat namun sebuah visi haruslah dieksekusi dengan baik untuk prasakarsa perubahan dimasa depan
4. yang akan saya lakukan setelah pembelajaran kali ini mulai mengidentifikasi potensi unggul yang dimiliki sekolah saya sebagai pedoman saya untuk menyusun rencana prakarsa perubahan

# data[].attributes.body
1. Sangat senang sekali penuh dengan senyuman
2. Banyak sekali pengalaman hari ini yg saya dapatkan terutama istilah baru lagi yaitu BAGJA, keren sekali pendidikan CGP ini. penuh dengan hal baru yang sangat membuat saya penasaran
3. Ilmu yang saya dapatkan kali ini tentang istilah BAGJA, AI dan sebuah mimpi masa depan tentang murid-murid saya yang selama ini hampir tidak pernah terpikirkan oleh kami sebagai pendidik
4. Hal yang saya lakukan pastinya menginformasikan kepada rekan sejawat tentang ilmu pembelajaran ini, karena hal ini sangat bermanfaat bagi kami sebagai guru yang harus memiliki impian tentang murid-murid di masa yang akan datang

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya senang karena mendapatkan banyak ilmu tentang langkah-langkah membuat VISI
2. pengalaman saya adalah ternyata membuat VISI ada langkah-langkahnya yang perlu disusun dengan melibatkan semua unsur komunitas di sekolah
3. ilmu yang saya dapatkan adalah dengan BAGJA kita menyusun sebuah VISI
4.saya akan membuat VISI sekolah yang lebih baik lagi

# data[].attributes.headline
Refleksi Pembelajaran Modul 1.3Ruang Kolaborasi sesi 1 : Pernyataan Prakarsa Perubahan.

# data[].attributes.subject
Refleksi Pembelajaran Modul 1.3Ruang Kolaborasi sesi 1 : Pernyataan Prakarsa Perubahan.

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya  merasa senang bertemu kembali dan berkolaborasi dengan teman dari Sumenep dan Situbondo membahas visi dan rumusan bagja.
2. Pengalaman yang saya dapatkan tentang bagaimana menyusun rencana perubahan menggunakan alur bagja.
3. Ilmu yang saya dapatkan tentang bagaimana mengatur strategi agar tercapai perubahan.
4. saya akan mencoba melihat potensi yang ada di diri saya dan sekolah untuk melakukan suatu perubahan.