# data[].attributes.body
1. De mindst udviklede lande (LDC) er lavindkomstlande, der står over for alvorlige strukturelle hindringer for en bæredygtig udvikling. De er yderst sårbare over for økonomiske og miljømæssige chok og har et lavt niveau af menneskelige aktiver. Der er i øjeblikket 47 lande på listen over LDC-lande, som revideres hvert tredje år.

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Af Jesper Rise Børjesen , Opdateret 24. februar 2020

Landmand, fabriksarbejder eller kontorchef. Der findes hundredvis af forskellige jobs, men de kan alle inddeles i tre grupper: de primære erhverv, de sekundære erhverv og de tertiære erhverv.

# data[].attributes.attachment_link.title
De tre hovederhverv - undervisningsmateriale til geografi

# data[].attributes.attachment_link.description
Af Jesper Rise Børjesen , Opdateret 24. februar 2020 Landmand, fabriksarbejder eller kontorchef. Der findes hundredvis af forskellige jobs, men de kan alle inddeles i tre grupper: de primære erhverv, de sekundære erhverv og de tertiære erhverv.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fra Wikipedia, den frie encyklopædi

For alternative betydninger, se NIC.

El Torre mayor i Mexico D.F. - et symbol på landets status som NIC-land.

NIC-landene ( Newly Industrialized Countries) er de helt nye i-lande, dvs. lande, som for 30-40 år siden var u-lande, men som har indhentet i-landene, hvad angår vækst. Et NIC-land er derfor et land, der traditionelt blev regnet for et udviklingsland, men som ikke længere viser disse landes typiske kendetegn. Derfor udskiller man sådan et land fra rækken af udviklingslande. Det engelske begreb opstod i 1970'erne, hvor det blev brugt om de fire såkaldte "asiatiske "tigre" ( Sydkorea, Taiwan, Hong Kong og Singapore). Af og til bliver NIC-landene også betegnet som "take-off countries", fordi de har overvundet de typiske strukturproblemer hos et udviklingsland og er i færd med at fjerne sig fra denne gruppe.

Et NIC-land er på vej mod industrialisering, når man måler på de økonomiske udviklingsfaktorer. På det stadium er NIC-landet kendetegnet ved en vidtgående omformning af de økonomiske strukturer, som fører det fra agrarøkonomi til industrialisering. Sådan en omdannelse er ofte kun mulig ved brug af en undertrykkende statsmagt og et meget lavt lønniveau. Derfor er NIC-landene for det meste præget af en stærk modsætning mellem fattige og rige, og de bliver hyppigt ramt af politisk uro. I forlængelse deraf fører forskelle mellem konservative kræfter og partier, som ønsker en modernisering, til øget spænding.

De sociale udviklingsindikatorer ( alfabetiseringsrate, børnedødelighed, forventet livslængde, udvikling af en civil offentlighed) står ligesom miljøbeskyttelse ofte tilbage i forhold til landenes økonomiske fremskridt.

# data[].attributes.attachment_link.title
NIC-lande - Wikipedia, den frie encyklopædi

# data[].attributes.attachment_link.description
Fra Wikipedia, den frie encyklopædi For alternative betydninger, se NIC. NIC-landene ( Newly Industrialized Countries) er de helt nye i-lande, dvs. lande, som for 30-40 år siden var u-lande, men som har indhentet i-landene, hvad angår vækst. Et NIC-land er derfor et land, der traditionelt blev regnet for et udviklingsland, men som ikke længere viser disse landes typiske kendetegn.

# data[].attributes.body
En lille evaluering om atmosfæren. Vi laver den sammen

# data[].attributes.body
Vi repeterer kort jordens opbygning
Atmosfæren og dens grundstoffer og kemiske forbindelser

# data[].attributes.attachment_link.description
Eksemplarfremstilling, herunder print eller kopiering af hele eller dele af læringsportalen, er kun tilladt, hvis institutionen har indgået en aftale med Copydan Tekst & Node, og skal ske inden for denne aftales begrænsninger.

# data[].attributes.body
Energi og ressourcer

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.attachment_link.description
De 3 fossile brændstoffer, nævn 3 vedvarende energikilder, Hvilken gas udnytter vi ikke i Danmark men Sverige, Hvad er den kemiske formel for metan

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.body
Husk mapper og faneblade
I forbindelse med vores emne bæredygtig produktion og landbrug skal vi kigge på atmosfæren. Dens opbygning og kemiske sammensætning. Troposfæren, stratosfæren, mezosfæren ozonlaget osv. Metan og carbondioxids betydning for drivhuseffekten.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Om forløbet

Du kan ikke se den, og du kan ikke mærke den, men den 500 km tykke atmosfære har stor betydning for livet på Jorden. Atmosfæren, der ligger rundt om Jorden, er opdelt i fire lag: troposfæren, stratosfæren, mesosfæren og termosfæren.

I dette forløb bliver I klogere på atmosfærens opdeling og dens betydning for livet på Jorden. I skal først lave en aktivitet, der forklarer, hvorfor himlen er blå. Derefter skal I læse en tekst om atmosfæren. I den sidste del af forløbet skal I undersøge, hvordan atmosfæren påvirker livet på Jorden og lave en ThingLink-præsentation, hvor I viser jeres viden om atmosfæren.

Læringsmål

Se på læringsmålene. Hvad kan du lige nu, og hvad vil du gerne kunne efter forløbet?

Jeg kan lave en interaktiv model af Jordens atmosfære.

Jeg kan undersøge, hvordan atmosfæren påvirker livet på Jorden.

Jeg kan anvende relevante faglige begreber om atmosfæren.

# data[].attributes.attachment_link.description
Du kan ikke se den, og du kan ikke mærke den, men den 500 km tykke atmosfære har stor betydning for livet på Jorden. Atmosfæren, der ligger rundt om Jorden, er opdelt i fire lag: troposfæren, stratosfæren, mesosfæren og termosfæren. I dette forløb bliver I klogere på atmosfærens opdeling og dens betydning for livet på Jorden.

# data[].attributes.body
Vi tegner modeller af atmosfæren

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Af Bent E. K. Lindow , Opdateret 7. januar 2020

Forfattere har skrevet om at rejse dertil, men intet menneske har set det eller været der. 6.371 kilometer er der ind til Jordens indre, og på vejen indad støder man på fire lag.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jordens indre - undervisningsmateriale til geografi

# data[].attributes.attachment_link.description
Af Bent E. K. Lindow , Opdateret 7. januar 2020 Forfattere har skrevet om at rejse dertil, men intet menneske har set det eller været der. 6.371 kilometer er der ind til Jordens indre, og på vejen indad støder man på fire lag.