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es la implementación efectiva del currículum por parte de los docentes, equipo técnico pedagógico y director, con el fin de asegurar que los estudiantes aprendan de forma oportuna lo que es relevante en el marco curricular vigente.

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Socio-critico

Historico-Cultura

Enfoque por competencia

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La Gestión Curricular es el proceso de planificar, implementar, monitorear y evaluar el currículo educativo, abarcando aspectos como la definición de objetivos de aprendizaje, métodos de enseñanza, recursos y evaluación, con el fin de asegurar una educación de calidad y relevante para los estudiantes y la sociedad.

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La gestión curricular es lo que busca asegurar que cada estudiante adquiera las competencias y conocimientos necesarios para enfrentar de manera autónoma el mundo actual.

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Son todos los procesos educativos entorno al currículo y las planificaciones.

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La gestión curricular son procesos y las prácticas educativas  que realizan todos los actores del proceso  en lo conveniente al currículo.

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La gestión curricular son procesos y las prácticas educativas  que realizan todos los actores del proceso  en lo conveniente al currículo.

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La Gestión Curricular es importante porque asegura que la educación sea relevante, efectiva y adaptada a las necesidades de los estudiantes y de la sociedad, promoviendo la calidad, la equidad y la mejora continua del proceso educativo.

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está encargada de la definición de procesos y prácticas educativas que realizan diversos actores en torno a un currículo en una institución de formación con el fin de promover ambientes de reflexión, construcción y mejoramiento del mismo….

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Para mí gestión curricular son procedimientos de aquellos procesos y prácticas educativas que tienen que ver con el currículo y sus componentes.

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El currículo por competencias se enfoca en el desarrollo de habilidades y conocimientos específicos que los estudiantes necesitan para enfrentar situaciones reales, promoviendo el pensamiento crítico, la resolución de problemas y otras habilidades clave para la vida y el trabajo.

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La gestión curricular se refiere a las políticas, procedimientos y prácticas que lleva a cabo el director, el equipo técnico‐pedagógico y los docentes del establecimiento para coordinar, planificar, monitorear y evaluar el proceso de enseñanza‐aprendizaje. Incluye las acciones tendientes a asegurar la cobertura curricular y mejorar la efectividad de la labor educativa.

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La gestión curricular es de suma importancia, ya que mejoran los procesos educativos tanto en su estructura y organización, como en los aprendizajes de los estudiantes.

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permite saber qué y cómo llegar al objetivo de la escuela, por otro lado también identificar la estructura de las relaciones institucionales y reconocer que las estructuras no son la representación de algo consistente y sin cambios.

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Es importante porque a través de ésta gestión podemos abordar, adecuar contenidos según la realidad y situación.

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Es importante porque a través de ésta gestión podemos abordar, adecuar contenidos según la realidad y situación.

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Es de vital importancia por que Contribuye a garantizar la calidad de la educación, asegurando que se cumplan estándares y criterios de calidad establecidos a nivel local, nacional e internacional, también es importante por que este garantiza una educación de calidad que prepare a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo actual y futuro.

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La gestión curricular: es la implementación efectiva del currículum por parte de los docentes, el equipo técnico pedagógico y el director, con el objetivo de asegurar que los estudiantes aprendan de manera oportuna lo que es relevante dentro del marco curricular.

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Es la implementación que se lleva acabo entre el equipo de gestión o equipo técnico, el director y el docente para que los alumnos aprendan de forma oportuna lo que necesite para lograr su aprendizaje de manera eficaz.

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La gestión curricular son los procesos y prácticas educativas que lleva a cabo el director y un equipo para que todo en el centro educativo marche correctamente

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Permiten la comparabilidad entre los diferentes programas de una disciplina y la definición de cada profesión; aquellas que establecen el perfil profesional en la medida que integran las capacidades genéricas de manera pertinente en términos de empleo.

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Yadelin Bonilla

La gestión curricular se refiere a “Las políticas, procedimientos y prácticas que lleva a cabo el director, el equipo técnico‐pedagógico y los docentes del establecimiento para coordinar, planificar, monitorear y evaluar el proceso de enseñanza‐aprendizaje. Incluye las acciones tendientes a asegurar la cobertura curricular y mejorar la efectividad de la labor educativa

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Es el currículo centrado en competencias las cuales se deben desarrollar en nuestro estudiantes.

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Los enfoques del currículo actual incluyen el currículo por competencias, aprendizaje basado en proyectos, enfoque centrado en el estudiante, aprendizaje experiencial y currículo integrado. Estos enfoques buscan una educación más relevante y centrada en el desarrollo integral de los estudiantes.

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creación e implementación de políticas públicas educativas a nivel macro

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creación e implementación de políticas públicas educativas a nivel macro

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Jonatan Obispo

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Es el procesp de diseñar, desarrollar y evaluar los planes de estudio y los programas de apremdizaje. La gestión curricular involucra a muchos actores, incluidos los docentes.

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Es importante porque nos permite conocer e identificar la estructura del currículo, es como impulsar para lograr mejores resultados de aprendizajes.

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, el principal enfoque que orientan el currículo dominicano es el Constructivistа, apoyado por otros subyаcentes, como son: Histórico-culturаl, Sociocrítico y el de Competencias.

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son procesos educativos que realizan diferentes instituciones con el fin de formar y promover un mejor aprendizaje.

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Gestion curricular es cuando el docente en su practica implementa de manera correcta los componentes del curriculo par lograr un aprendizaje significativo.

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El currículo por competencia tiene como objetivo la formación integral del nuevo ciudadano que pueda desarrollar sus capacidades, habilidades y potencialidades.

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El currículo por competencia tiene como objetivo la formación integral del nuevo ciudadano que pueda desarrollar sus capacidades, habilidades y potencialidades.

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Gestion curricular esta encagada de procesos y practicas educativas que realizan diversos actores en torno a un curriculo.

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Es importante porque tiene como objetivo desarrollar competencias en los estudiantes que les serán útil para su vida cotidiana y para enfrentar retos y desafíos de la sociedad actual.

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El currículo por competencias se basa en enseñar a los estudiantes habilidades prácticas que pueden usar en la vida real, en lugar de solo enseñarles teorías y conceptos. Se centra en desarrollar competencias como resolver problemas, comunicarse efectivamente y trabajar en equipo, preparando a los estudiantes para enfrentar desafíos del mundo real.

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Es una formación integral que abarca conocimientos establecidas como capacidades cognoscitivas, habilidades conocidas como la capacidad sensorio-motriz; destrezas: actitudes y valores.

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Esta lo que busca es ayudar brindar,colaborar con las diferentes instituciones con los conocimientos requerido para mejorar el proceso de enseñar y aprender.

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Yadelin Bonilla

Es importante porque nos permite saber qué y cómo llegar al objetivo de la escuela.

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La gestión curricular se refiere al proceso de planificación, implementación y evaluación de los planes de estudio y programas educativos en una institución educativa. Implica tomar decisiones sobre qué contenidos se enseñarán, cómo se enseñarán y cómo se evaluará el aprendizaje de los estudiantes. Algunos aspectos importantes de la gestión curricular incluyen diseño curricular, implementación del currículo, etc.

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Es importante porque nos permiten planificar, diseñar, evaluar para una mejor continuidad

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Es un currículo enfocado en competencias fundamentales y específicas , es decir tiene como fin primordial desarrollar las mismas en cada estudiante del sistema educativo.

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Es de suma importancia ya que, nos permite lograr el objetivo de planificar, analizar y evaluar el currículo.

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El enfoque actual del currículo es el constructivista donde el estudiante es el protagonista de la construcción de sus conocimientos apoyándose en lo histórico - cultural, socio crítico y el de competencias.

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El enfoque actual del currículo es el constructivista donde el estudiante es el protagonista de la construcción de sus conocimientos apoyándose en lo histórico - cultural, socio crítico y el de competencias.

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Es importante porque mediante una buena gestion curricular se pueden lograr buenos aprendizajes en los estudiantes y un mejor funcionamiento del centro educativo.

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Un modelo curricular basado en competencias es una estructura conceptual, que integra acciones, objetivos, operaciones, contenidos, recursos, metodologías, procedimientos.

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La gestión curricular es crucial para garantizar una educación de calidad, equitativa y relevante que satisfaga las necesidades de todos los estudiantes y los prepare para ser ciudadanos competentes y comprometidos en el mundo actual.

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Permiten la comparabilidad entre los diferentes programas de una disciplina y la definición de cada profesión

🤩Jonatan Obispo

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Es aquel que está basado específicamente por competencias, estableciendo la realidad de como enseñar.

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Es muy importante porque por medio a ella si la ejecutamos bien, podemos asegurar un éxito y buen cumplimiento de los objetivos.

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Gestion curricular Esta encargada de la definicion del proceso de la practica educativa

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el constructivismos , histórico cultural, socio critico

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Constructivistа , Históricos, Socio Crítico y el de Competencias , entre otros.

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Es un modelo basado en competencia en contenido, recurso ,metodologia y procedimientos

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constructivismo histórico-cultural Jonatan Obispo 🏃‍♂️

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Es importante la gestión curricular porque se exponen las estrategias para que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea cada día de mayor calidad en nuestros centros educativos.

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Este es una estructura de acciones, objetivos, procedimientos, recursos, metodologías y contenidos, para mejorar el desarrollo educativo de nuestro país.

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Socio -Critico , focalizado en competencias.

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Nos da la capacidad y entendimiento para reconocer las competencias.

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Yadelin Bonilla

El principal enfoque que orienta el presente diseño curricular es el constructivismo histórico-cultural, el cual concibe el aprendizaje.

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El currículo por competencias se centra en el desarrollo integral de los estudiantes, preparándolos para enfrentar los desafíos de un mundo en constante cambio y proporcionándoles las habilidades y competencias necesarias para tener éxito en la vida personal, académica y profesional, además de ser personas autónomas.

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Permite saber como llegar al objetivo de la escuela e identificar la estructura de las relaciones intitucionales.

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Constructivista, cultural, crítico y social.

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Socio- crítico.

Por competencias.

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Tiene tres enfoque:

Enfoque disciplinar, se enfoca en las dististas áreas de conocimiento, como las ciencias, las matematicas y las artes.

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El currículo por competencia: es un enfoque educativo que busca desarrollar habilidades integrales en los estudiantes.

en pocas palabra, el currículo por competencias busca formar estudiantes competentes, capaces de enfrentar los desafíos del mundo actual

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Es aquel que se enfoca en resaltar las habilidades y conocimientos que tiene una persona para ejecutar un tipo de trabajo.

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es la capacidad de organizar y poner en marcha el proyecto pedagógico de la institución que tiene el director.

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Concibe en el aprendizaje tal como se expresa el los fundamentos del currículo constructivismo histórico cultural express diferentes tiempos y espacios

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El constructivismo, histórico y cultural.

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Enfoque socio critico

Historico cultural

Por comprtencia

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Los enfoques curriculares se clasifican en cuatro tipos:

Técnico, práctico, transición, y crítico social.

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Es una estructura que nos permite resaltar las habilidades capacidades y conocimientos que tiene una persona para realizar un determinado trabajo

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Es un enfoque educativo, que deriva su contenido de tareas efectivamente desempeñadas en un trabajo realizado por trabajadores competentes en su oficio, y basa la evaluación en el desempeño concreto a demostrar.

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Se enfoca en el desarrolla de competencias especìficas, como la toma de decisiones, la comunicacion, la solucion de problemas y la colaboraciòn, mas que en la memorizaciòn

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Constructivista, Socio-critico

Histórico-cultural, Enfoque por competencias.

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Enfoque constructivista

Histórico- cultural. Sociocrítico y el de competencia.

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La gestión curricular se refiere a aquellos trámites que se realizan con la finalidad de resolver una situación.

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Socio critico, sociocultural y de competencia.

Se centra en los estudiantes para fórmalos competente para que pueda enfrentarse a los diferentes desafío que le presenta en la sociedad.

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Es importante porque ayuda a asegurar que los estudiantes están aprendiendo lo que deben y que los docentes están enfocados en el desarrollo de las competencias necesarias para el éxito en la escuela y en la vida. La gestión curricular también ayuda a evitar que los docentes se enfoquen solo en enseñar el contenido, y les recuerda que el aprendizaje es mucho más que memorizar hechos.

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El currículo tiene tres enfoques principales:

- Enfoque disciplinar: El enfoque disciplinar se enfoca en las distintas áreas de conocimiento, como las ciencias, las matemáticas y las artes.

- Enfoque integrador: El enfoque integrador se enfoca en la unión de diferentes disciplinas y la relación entre ellas.

- Enfoque de competencias:

Es una filosofía de aprendizaje centrada en los resultados y en el desarrollo de habilidades o "competencias". Estas habilidades incluyen las destrezas necesarias para el éxito en la escuela y en la vida, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, el liderazgo, la capacidad de comunicación y el trabajo en equipo.

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Es importante,porque permite, planificar diseñar, evaluar, analizar el currículo con fin de obtener un mejoramiento continuo.

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Son los procedimientos y prácticas que lleva a cabo el director, el equipo y los docentes, para planificar y evaluar.

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La gestión curricular es de suma importancia, ya que nos permite llevar una organización en las planificaciones con el fin de asegurar que los estudiantes aprendan de forma oportuna, significativa y creativa.

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Se enfoca en resaltar las habilidades, capacidades, conocimientos y competencias para realizar una práctica enfocada en facilitar que los estudiantes adquieran un conocimiento significativo.

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El enfoque del currículo es constructivista.

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Principales enfoques ,el constructivismo histórico-cultural ,el enfoque socio-crítico y el enfoque de competencias .