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Narra la historia de un abuela que posee el don de generar agua gracias a su canto, logra hacer que el agua fluya pero al ser demasiada se presentan inundaciones en los campos de la comunidad, quienes optan por echarla. Al ir en busca de su rumbo consigue llegar a una cuidad donde personas se dan cuenta de lo que la abuela puede lograr y empiezan a explotarla para de ésta forma generar ingresos a costa de la lluvia que produce la abuela.

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Relación del hombre con la naturaleza

Sin agua la naturaleza no sigue su ciclo

Un recurso tan importante como lo es el agua y muchas comunidades no pueden tener acceso libremente a ella.

Empresa privada explotando un recurso que es todos, pero que solo se benefician ellos económicamente

Al presentarse escasez de agua en la comunidad y lo poco que había era manejado por un poder, esto provoca un conflicto entre ambas partes.

Reflexión

El poder de la cooperación: Al final de la historia, la abuela grillo decide volver a cantar cuando la comunidad se une para ayudarla. Esto resalta el poder de la solidaridad y la cooperación en la resolución de problemas.

En resumen, "La abuela grillo" nos recuerda la importancia de respetar y proteger el equilibrio natural, de resistir la codicia y la explotación, de mantener nuestra autonomía y de trabajar juntos para construir un mundo más justo y sostenible.

Principio del formulario

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La historia de La abuela grillo lleva varias características con el diario de campo, ya que implica la observación, reflexión y registro de experiencias en un contexto social.

1. Registro de observaciones y experiencias: en el diario de campo se registran observaciones detalladas, análisis de situaciones interacción entre los personajes, se registran acciones de codicia y consecuencias de la toma en las decisiones de los personajes.

2. Reflexión y análisis: El diario de campo tiene una característica especial que es incluirle reflexiones y análisis sobre las observaciones realizadas y es lo que deja el ver el video la trama te lleva a la reflexión y vista en grupo a la socialización.

3. Contextualización cultural y social: el diario de campo y la fábula enmarcan una contextualización de cultura lugar fechas era y personas los cuales las hacen semejantes.

4. Registro de cambios: En el diario de campo, se registran los cambios y la evolución de las situaciones observadas a lo largo del tiempo de trabajo.

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El análisis de una historia animada educativa que conlleva a la reflexión y comprensión, la creación de estrategias educativas que conlleven al mejoramiento y al cuidado de todo el ecosistema, en base a los siguientes puntos:

1. Observación y experiencia directa.

2. Análisis crítico.

3. Contextualización cultural y social.

4. Promoción del pensamiento crítico y la empatía.

En resumen, la asociación de "La abuela grillo" con el diario de campo en el contexto educativo puede enriquecer la experiencia de aprendizaje al proporcionar oportunidades para la observación directa, el análisis crítico y la reflexión sobre temas importantes relacionados con la naturaleza, la cultura y la sociedad.