# data[].attributes.headline
1.Apa saja hal-hal yang berubah dari paradigma Bapak dan Ibu sesudah mengikuti sesi ini?
 

# data[].attributes.subject
1.Apa saja hal-hal yang berubah dari paradigma Bapak dan Ibu sesudah mengikuti sesi ini?
 

# data[].attributes.headline
2. Bagaimana kesiapan saya dalam mengelola sumber daya yang ada di lingkungan sekolah demi kemajuan murid?

# data[].attributes.subject
2. Bagaimana kesiapan saya dalam mengelola sumber daya yang ada di lingkungan sekolah demi kemajuan murid?

# data[].attributes.headline
3. komitmen sederhana apa yang akan Bapak dan Ibu lakukan setelah sesi ini?

# data[].attributes.subject
3. komitmen sederhana apa yang akan Bapak dan Ibu lakukan setelah sesi ini?

# data[].attributes.body
Paradigma berubah dari berfikir berbasis Kelemahan dan kekurangan menjadi paradigma berfikir berbasis Aset dan kekuatan

# data[].attributes.headline
1. Yang berubah yaitu dulu saya selalu melihat kekuarang yang ada d skolah saya...saya tidak sadar bahwa ada aset yang bisa di telusuri disekolah saya

# data[].attributes.subject
1. Yang berubah yaitu dulu saya selalu melihat kekuarang yang ada d skolah saya...saya tidak sadar bahwa ada aset yang bisa di telusuri disekolah saya

# data[].attributes.body
1. hal yang sudah berubah yaitu memanfaatkan aset berbasis kekuatan. 2

# data[].attributes.body
Kesiapan saya dalam mengelola sumber daya yang ada adalah dengan memanfaatkan san mengelola sumber daya yang ada dengan baik dan profesional

# data[].attributes.body
saya lebih memahami aset yang saya miliki yang akan saya kembangkan dan terapkan dilingkungan sekolah

# data[].attributes.body
2. Kesiapan saya yaitu kembali melihat segala aset yg ada disekolah saya

# data[].attributes.body
mulai berpikir untuk berpikir berbasis aset atau kekuatan

# data[].attributes.body
2. saya siap untuk mengelola dan memanfaatkan aset yang ada di sekolah agar bisa dimaksimalkan untuk pembelajaran

# data[].attributes.body
Yang berudah bagai mana saya bisa memanfaatkan secara maksimal 7 aset yang ada

# data[].attributes.headline
3. Komitmen sederhana saya yaitu agar tidak melihat dari kekurangan namun dari aset yg ada

# data[].attributes.subject
3. Komitmen sederhana saya yaitu agar tidak melihat dari kekurangan namun dari aset yg ada

# data[].attributes.headline
2. Siap berkolaborasi dan memanfaatkan aset yang ada di sekolah untuk kemajuan murid

# data[].attributes.subject
2. Siap berkolaborasi dan memanfaatkan aset yang ada di sekolah untuk kemajuan murid

# data[].attributes.body
3. komitmen yang akan saya lakukan adalah akan terus memanfaatkan aset-aset yang ada disekllah dan lingkungan sekitar dengan baik

# data[].attributes.body
1. Yang berubah : mulai berpikir untuk memaksimalkan aset yang ada di sekitar saya

2. Saya berusaha untuk siap dalam keadaan apapun dalam mengelola aset yang ada di sekolah

3. saya akan mulai untuk berpikir berbasis aset agar saya tidak melihat kekurangan yang ada

# data[].attributes.body
Wina

Yang berubah adalah pola pikir saya yang dulu suka melihat kekurangan, tetapi sekarang saya berusaha agar selalu memaksimalkan aset yang ada

# data[].attributes.body
,Paradigma

Adapun paradikma berfikir saya setelah mengikuti sesi ini adalah saya lebih besemangat lagi dalam belajar karna yakin setiap permasalahan pasti ada solusi

# data[].attributes.headline
3. Berkomitmen untuk selalu berpikir dan bertindak berbasis kekuatan yang ada sehingga memunculkan ide0ide positif untuk kemajuan sekolah.

# data[].attributes.subject
3. Berkomitmen untuk selalu berpikir dan bertindak berbasis kekuatan yang ada sehingga memunculkan ide0ide positif untuk kemajuan sekolah.

# data[].attributes.body
1. paradigma berpikir saya mulai berubah untuk berpikir berbasis aset

# data[].attributes.body
Hal yang berubah yaitu berpikir berbasis aset dan kekuatan

# data[].attributes.body
1. paradigma berpikir berbasis kelemahan dan kekurangan menjadi aset kekuatan

# data[].attributes.headline
Julis 1. Yang berubah adalah saya lebih bisa berpikir ke arah aset daripada berbasis masalah

# data[].attributes.subject
Julis 1. Yang berubah adalah saya lebih bisa berpikir ke arah aset daripada berbasis masalah

# data[].attributes.body
yang berubah yaitu berpikir secara positif dengan menggunakan aset-aset yang dimiliki disekolah.

# data[].attributes.headline
Chairunnas: Pandangan negatif menjadi positif

# data[].attributes.subject
Chairunnas: Pandangan negatif menjadi positif

# data[].attributes.body
2. saya siap untuk mengelola aset atau sumber daya yang ada di sekolah secara maksimal untuk kepentingan pembelajaran

# data[].attributes.body
Yang berubah adalah cara pikir saya, yang tadinya hanya memikirkan kelemahan saya, sekarang saya lebih memikirkan apa yang menjadi kekuatan saya.

# data[].attributes.headline
2. Semangat bergerak dan menggerakkan ~julis

# data[].attributes.subject
2. Semangat bergerak dan menggerakkan ~julis

# data[].attributes.body
Komitmen sederhana: mulai dari diri dan dari sekarang..

# data[].attributes.body
Paradigma Perubahan yang lebih Positif

# data[].attributes.body
1. paradigma saya yang sudah berubah sesudah mengikuti sesi ini adalah dari Berfokus pada Kekurangan Menjadi Berfokus pada Kekuatan.

2. kesiapan saya dalam mengelola sumberdaya yang ada dilingkungan sekolah demi kemajuan murid siap mengelola dan memanfaatkan sumberdaya yang ada untuk kemajuan pendidikan.

3. komitmen saya siap menerapkan apa yang saya peroleh untuk di sekolah.

# data[].attributes.body
2. kesiapan saya dalam mengelola sumber daya dilingkungan sekolah demi kemajuan murid yaitu dengan berpartsisipasi aktif terhadap perubahan-perubahan dengan memanfaakkan berpikir berbasis kelebihan

# data[].attributes.body
2. Saya akan memetakan sumber daya yang afa disekolah

# data[].attributes.body
3. komitmen untuk tetap berpikir berbasis kekuatan

# data[].attributes.body
1. setelah mengikuti materi pada sesi ini saya dapat memahami dengan mantap dalam pengelolaan aset yang da disekolah saya.

2. selama ini saya sudah melakukan pembelajaran yang melibatkan sumber daya yang lingkungan disekolah.

3. saya akan terus melakukan kegiatan yang telah saya lakukan dengan mengelola aset-aset yang telah dimiliki oleh sekolah tetapi belum termanfaatkan dengan optimal

# data[].attributes.body
1. Hal yang berubah : Saya mulai melihat berbagai peluang dari berbagai aset yang ada di sekitar saya

2. Saya akan memulai dari hal yang kecil yang mampu saya maksimalkan

3. Saya mulai berpikir berbasis aset, tidak memikirkan kekurangan yang ada

# data[].attributes.body
Kesiapan saya dalam lingkungan sekolah demi kemajuan murid selalu mencoba dan berusaha memaksimalkan 7 aset untk kepentingan murid

# data[].attributes.body
3. Saya akan membagi ilmu ini terkait pemberdayaan sumber daya disekolah

# data[].attributes.headline
Yang sudah berubah setelah saya mempelajari materi ini adalah bahwa aset itu bukan hanya satu tapi aset disekolah itu ternyata banyak. Dan itu semua dpt kita manfaatkan untuk kemajuan sekolah.

# data[].attributes.subject
Yang sudah berubah setelah saya mempelajari materi ini adalah bahwa aset itu bukan hanya satu tapi aset disekolah itu ternyata banyak. Dan itu semua dpt kita manfaatkan untuk kemajuan sekolah.

# data[].attributes.body
Kesiapan saya yaitu mengelola sepenuhnya tanpa ada kepentingan Pribadi

# data[].attributes.headline
syarifah, 1. berfokus pada aset/kekuatan, 2. dengan cara berkolaborasi dlam komunitas , 3. terus berkolaborasi, meningkatkan tanggungjawab dan berpikir positif

# data[].attributes.subject
syarifah, 1. berfokus pada aset/kekuatan, 2. dengan cara berkolaborasi dlam komunitas , 3. terus berkolaborasi, meningkatkan tanggungjawab dan berpikir positif

# data[].attributes.body
Sebagai pendidik kita berkewajiban mengelola sumber daya yang ada di lingkungan sekolah demi kemajuan murid.

# data[].attributes.body
Yang berubah dari paradigma saya adalah: mindset (pola pikir).. Dari yang awalnya melihat sesuatu itu pada masalah/kekurangan/hambatan, kini berubah menjadi kekuatan / aset. Bahkan kekurangan-kekurangan yang ada bisa di kreasikan/diolah menjadi aset.

# data[].attributes.body
1. sudah mengetahui bahwa aset itu bukan hanya dalam bentuk benda fisik saja

2. dengan menmpatkan aset sesuai dengan kebutuhan

3. berusaha selalu berfikir positif

# data[].attributes.body
Jawab:

1. Yang berubah adalah pengetahuan dan pemahaman terhadap pemanfaatan kekuatan dan aset yang ada yang dimiliki oleh pribadi maupun sekolah,

2. Terus belajar dan memulai penerapan melaui identifikasi segala aset dan kekuatan yang dimilki.

3. Kominten setelah sesi ini berusaha sebaik mungkin dalam penerapan setiap pengetahuan dan pemahaman yang dimiliki.

# data[].attributes.headline
Komitmen adalah lebih mengutamakan aset yang ada dan menjadi pendukung kearah yang lebih untuk sekolah

# data[].attributes.subject
Komitmen adalah lebih mengutamakan aset yang ada dan menjadi pendukung kearah yang lebih untuk sekolah

# data[].attributes.body
Komitmen sederhana saya setelah pembelajaran ini adalah tetap berpikir positif dan berusaha memanfaatkan potensi saya secara maksimal.

# data[].attributes.body
Komitmen yang saya Lakukan yaitu kita harus berubah ke arah yang lebih baik dan Konsisten

# data[].attributes.body
Berupaya memetakan kekuatan atau aset yang ada untuk disekolah untuk dikembangkan mulai dari kelas dan lingkungan sekolah.

# data[].attributes.body
1. Yang berubah adalah cara pikir saya, yang tadinya hanya memikirkan kelemahan saya, sekarang saya lebih memikirkan apa yang menjadi kekuatan saya.

2. Sebagai pendidik kita berkewajiban mengelola sumber daya yang ada di lingkungan sekolah demi kemajuan murid.

3. Komitmen sederhana saya setelah pembelajaran ini adalah tetap berpikir positif dan berusaha memanfaatkan potensi saya secara maksimal.

# data[].attributes.body
2. Kesiapan saya dalam mengelola sumber daya yang ada di lingkungan sekolah demi kemajuan murid adalah: yang pertama kesiapan mental, dimana kita harus siap terhadap resiko kedepannya, sebab apapun itu meski hal yang baik pasti pada awalnya akn ada pro dan kontra, namun ketika kita siap mental dan konsisten dalam berbagi praktik baik insyaa Allah kebaikan pula yang akan kita dapatkan. Kemudian yang kedua yaitu kesiapan potensi yang saya miliki untuk dikembangkan dan di share kepada teman sejawat.

# data[].attributes.body
2.bagaimna kesiapan saya mengelola sumber daya yang ada dilingkungan sekolah.

kami selalu berkomitmen dan yakin apabila kita mau berusaha keyang lebih baik pasti akan terwujud.

# data[].attributes.body
1.Lebih bersemngat lagi dalam berupaya menjalankan paradigma berfikir kelemahan dan juga kekuatan.

2.kesiapan saya mengelola segala sesuatu menjdi hal yang bermanfaat untuk menggali ilmu pengetahuan.

3.komitmen tetap optimis dalam berbagai keadaan sebagai kekuatan menjadi hal yang baik.

# data[].attributes.body
3. Melihat aset yang masih bisa dipakai,lalu dikembangkan sesuai dengan fungsinya.

# data[].attributes.body
3. Komitmen baik saya adalah terus semangat melakukan praktik baik, melihat sesuatu dengan sudut pandang positif, manfaatkan potensi/aset/kekuatan yang ada untuk mewujudkan merdeka belajar dan kemajuan pendidikan.

# data[].attributes.body
1. yang berubah adalah dulu saya tidak berfikir bahwa pemanfaatan berbasis aset ini sangat membantu kita dalam menstabilkan kondisi pembelajaran

# data[].attributes.body
2. kesiapan saya adalah dapat memanfaatkan sumber 7 berbasis aset yang ada

# data[].attributes.body
3. komitmen yang saya lakukan adalah terus melakukan perubahan pendidikan kearah yang lebih baik dengan memanfaatkan aset yang ada agar dapat menstabilkan kondisi pembelajaran di sekolah kita

# data[].attributes.body
1. Hal yang berubah setelah mengikuti sesi inio adalah : paradigma kekuatan aset positif saya lebih kuat/ tidak ragu- ragu lagi

2. kesiapan saya dalam mengelola sumber daya yang ada di lingkungan sekolah adalah dengan memulai dari hal yang sederhana , melakukan peremajaan, menjaga dan membenahi aset yang terbengkalai

3. Berpikir berbasis aset/ kekuatan yang berasal dari motivasi intrinsik diri.

# data[].attributes.body
3. paradigma berubah dari berfikir berbasis kelemahan ke berbasis kekuatan

# data[].attributes.body
Wina

Saya berkomitmen untuk dapat mengembangkan aset yang saya dan sekolah miliki untuk pembelajran

# data[].attributes.body
Kesiapan saya yaitu dengan melakukan/memulai memanfaatkan 7 aset yang ada

# data[].attributes.body
1. Yang berubah dari paradigma saya sesudah mengikuti sesi ini adalah selalu berpikir positif bahkan yang menurut saya kekurangan sekarang jadi kekuatan

2. Kesiapan saya dalam mengelola sumber daya yang ada di lingkungan sekolah adalah diawali dengan mengenali 7 aset/ modal utama

3. Komitmen sederhana saya setelah sesi ini adalah berkolaborasi dengan warga sekolah untuk pemetaan 7 aset/ modal utama lalu memotivasi mereka untuk berpikiran positif dengan pendekatan berbasis kekuatan