# data[].attributes.body
1. Bagaimana Bapak/Ibu menanamkan pola pikir bertumbuh kepada siswa?

2. Apa inovasi pembelajaran yang akan Bapak/Ibu buat untuk sisa waktu dan sisa materi di semester 1 ini?

# data[].attributes.body
1. Memberikan motivasi dan terus menerus memberikan penghargaan terhadap proses yang sudah murid lakukan, guru juga harus memberi contoh untuk memiliki pola pikir bertumbuh, tidak putus asa dalam menangani murid yang memiliki kesulitan belajar

2. Dengan menggunakan media pembelajaran yang bisa menambah pemahaman tentang materi yang disampaikan, baik media digital atau media non digital, serta dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari

# data[].attributes.body
1 Dengn terus memotivasi anak2 tuk terus blajar.

2. Untuk materi bhs inggris dgn drill vocab.tuk mnibgkatkan kmampuan anak2 .

# data[].attributes.body
Saran teknis sesi menanggapai dari peserta yaitu pada tiap slide agar interaktif tidak seperti pembelajaran 1 arah

# data[].attributes.body
1. Dengan cara menanamkan dan menekankan bahwa proses itu lebih penting, proses nya benar. Maka hasilnya juga akan benar.

2. Inovasi pembelajaran yang sering saya lakukan adalah pembelajaran yang berbasis masalah dengan menggabungkan model inkuiri kolaboratif

# data[].attributes.body
1. Menanamkan pola pikir bertumbuh kepada siswa dengan cara Memberi Pemahaman Pentingnya Tetap Fokus menemukan Kebenaran setiap materi pembelajaran

2. Inovasi di sisa waktu adalah Refleksi dari target target yg Mungkin bisa diCapai.

# data[].attributes.headline
 1.Pola Pikir Bertumbuh dalam PJOK membantu siswa tidak hanya menjadi lebih terampil secara fisik, tetapi juga membangun karakter yang tangguh, adaptif, dan siap untuk terus belajar sepanjang hidup

# data[].attributes.subject
 1.Pola Pikir Bertumbuh dalam PJOK membantu siswa tidak hanya menjadi lebih terampil secara fisik, tetapi juga membangun karakter yang tangguh, adaptif, dan siap untuk terus belajar sepanjang hidup

# data[].attributes.body
1. Mengajarkan bahwa kesalahan adalah bagian dari belajar, bukan kegagalan.

2. Memberi pujian pada usaha dan proses, bukan hanya hasil.

3. Menggunakan bahasa positif, misalnya “belum bisa” bukan “tidak bisa”.

4. Menciptakan lingkungan aman untuk mencoba dan salah.

5. Memberi contoh nyata tentang pentingnya kerja keras dan ketekunan.

Inovasi pembelajaran yang akan dibuat untuk sisa waktu materi di semester 1 ini adalah model pembelajaran ARKA, yang dirancang untuk membuat proses belajar lebih aktif, reflektif, kolaboratif, dan aplikatif sesuai kebutuhan siswa.

# data[].attributes.body
Ini orang yang ingin kirim foto saja

# data[].attributes.body
Bapak ini aktif dalam diskusi dan menggemaskan

# data[].attributes.body
1. Dengan terus mendorong siswa untuk terus berkembang, membantu siswa mencari solusi atas masalah yang d hadapinya dan selalu mengapresiasi setiap proses yang di lalui siswa

2. Inovasi yang di lakukan bisa dengan pembelajaran yang di sesuaikan dengan kebutuhan balajar siswa dan berkaitan dengan lingkungan sehari-hari ( pengalaman).

# data[].attributes.body
1. Membuat sebuah tantangan yang memiliki berbagai macam solusi, agar anak" dapat memahami setiap masalah tidak hanya memiliki 1 solusi dan anak" dapat berkembang dalam proses memecahkan suatu masalah

2. saya akan membiasakan anak" memanfaatkan AI tanpa bergantung dengan AI dalam pengambilan keputusan

# data[].attributes.body
Assalamualaikum Wr Wb kuatkan IMTAQ sami sehat Sedoyo 7ATIDIRI pangaponten menanam jiwa kerja keras membanting keringat memeras tulang siang dibuat malam malam dibuat siang kepala dibuat kaki kaki dibuat nggeh masenusa !!!!

# data[].attributes.body
1.Saya menanamkan pola pikir bertumbuh (growth mindset) kepada siswa dengan selalu memberikan motivasi bahwa kemampuan bisa berkembang melalui usaha dan latihan.

Saya juga menghargai proses, bukan hanya hasil, misalnya dengan memberi pujian atas kerja keras dan ketekunan mereka. Selain itu, saya memberi kesempatan siswa mencoba hal baru tanpa takut salah, agar mereka belajar dari kesalahan dan berani memperbaiki diri.

2.Untuk sisa waktu di semester ini, saya berencana menerapkan pembelajaran berbasis proyek sederhana (project-based learning) agar siswa dapat mengaplikasikan materi secara nyata dan kreatif.

Selain itu, saya akan menggunakan media digital interaktif seperti kuis online dan video pembelajaran agar proses belajar lebih menarik dan efektif. Tujuannya agar siswa tetap antusias dan pemahaman materi menjadi lebih mendalam.

# data[].attributes.body
Memotivasi dengan mencoba menilai dirinya sendiri nggeh masenusa

# data[].attributes.body
Luar biasa, penyampaian materi, dan penggunaan media sudah mampu menciptakan pembelajaran yang menerapkan prinsip² PM, peserta menunjukkan antusias yang tinggi dan ikut terlibat dalam proses. Sedikit tambahan agar guru dalam pembelajaran mengintegrasikan VMT sekolah.