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El cognitivismo se consolidó como corriente de la psicología a finales de los años 60, y fue una reacción al conductismo de B. F. Skinner. Supuso una vuelta al estudio de los procesos mentales que no eran demasiado tenidos en cuenta por los conductistas, y esto hizo que apareciese una nueva preocupación por las creencias, las emociones, la toma de decisiones, etc.

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El cognitivismo se consolidó como corriente de la psicología a finales de los años 60, y fue una reacción al conductismo de B. F. Skinner. Supuso una vuelta al estudio de los procesos mentales que no eran demasiado tenidos en cuenta por los conductistas, y esto hizo que apareciese una nueva preocupación por las creencias, las emociones, la toma de decisiones, etc.

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De manera consecuente con su concepción de realidad, la psicología cognitiva considera que la determinación de lo psicológico está muy relacionada con aquello a lo que alude el término “construcción”. No hay una realidad dada; tampoco existe un conocimiento a priori. Los procesos y mecanismos de conocimiento se explican como una construcción agenciada por el sujeto. Esta visión rompe con la de las psicologías comportamental y psicoanalítica: el conocimiento no es una copia de lo exterior ni una actualización de “lo interno”. Un fenómeno semejante ocurre con el desarrollo, el aprendizaje y el uso de herramientas adaptativas en cualquier contexto: son una construcción.

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De manera consecuente con su concepción de realidad, la psicología cognitiva considera que la determinación de lo psicológico está muy relacionada con aquello a lo que alude el término “construcción”. No hay una realidad dada; tampoco existe un conocimiento a priori. Los procesos y mecanismos de conocimiento se explican como una construcción agenciada por el sujeto. Esta visión rompe con la de las psicologías comportamental y psicoanalítica: el conocimiento no es una copia de lo exterior ni una actualización de “lo interno”. Un fenómeno semejante ocurre con el desarrollo, el aprendizaje y el uso de herramientas adaptativas en cualquier contexto: son una construcción.

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La psicología cognitiva desde sus orígenes se pregunta por ese sujeto que conoce y por cómo llega a tener su conocimiento del mundo. Su referencia siempre han sido los procesos de conocimiento: “Probablemente, lo más general y común que podemos decir de la psicología cognitiva es que refiere la explicación de la conducta a entidades mentales, a estados, procesos y disposiciones de naturaleza mental” .

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La psicología cognitiva desde sus orígenes se pregunta por ese sujeto que conoce y por cómo llega a tener su conocimiento del mundo. Su referencia siempre han sido los procesos de conocimiento: “Probablemente, lo más general y común que podemos decir de la psicología cognitiva es que refiere la explicación de la conducta a entidades mentales, a estados, procesos y disposiciones de naturaleza mental” .

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Estudia la importancia sobre la cognición humana en donde se consideran las descripciones abstractas de los seres humanos como sistemas procesadores de informaciones, en la cual se desarrolla la mente humana mediante procesos en donde el ser humano va adquiriendo conocimientos a través de aprendizajes y experiencias, el ser humano es simultáneamente biológico, psíquico y social, pero no lo es en forma pasiva sino activa.

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Estudia la importancia sobre la cognición humana en donde se consideran las descripciones abstractas de los seres humanos como sistemas procesadores de informaciones, en la cual se desarrolla la mente humana mediante procesos en donde el ser humano va adquiriendo conocimientos a través de aprendizajes y experiencias, el ser humano es simultáneamente biológico, psíquico y social, pero no lo es en forma pasiva sino activa.

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En la concepción de realidad veíamos cómo los conceptos interacción y construcción proporcionan una noción acerca de lo que es real para la psicología cognitiva. Generalmente el propósito del modelo de física asociado es idealizar el modelo de lo lógico en un concepto claro y preciso, los estructuralistas logran ofrecer una concepción de las teorías a la vez clara y precisa, desde un punto de vista formal

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En la concepción de realidad veíamos cómo los conceptos interacción y construcción proporcionan una noción acerca de lo que es real para la psicología cognitiva. Generalmente el propósito del modelo de física asociado es idealizar el modelo de lo lógico en un concepto claro y preciso, los estructuralistas logran ofrecer una concepción de las teorías a la vez clara y precisa, desde un punto de vista formal

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La psicología cognitiva desplaza su interés hacia un escenario poco explorado por las psicologías anteriores: la naturaleza de los procesos de conocimiento de la realidad. No es esta una psicología que nace en medio del debate en que estaban empeñados los otros enfoques. Por lo mismo, todo su contenido es novedoso y se especializa en otra dimensión de lo humano: la cognitiva.

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La psicología cognitiva desplaza su interés hacia un escenario poco explorado por las psicologías anteriores: la naturaleza de los procesos de conocimiento de la realidad. No es esta una psicología que nace en medio del debate en que estaban empeñados los otros enfoques. Por lo mismo, todo su contenido es novedoso y se especializa en otra dimensión de lo humano: la cognitiva.

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En la concepción de  la realidad de la psicología cognitiva la realidad no es un evento exterior que el observador aprende, sino que ésta surge de la interacción entre lo que el sujeto trae consigo y lo que el medio le ofrece: hay una predisposición biológica inherente al organismo previa a cualquier experiencia que por sí sola no es suficiente para aprehender el mundo; esa condición se va complejizando en la medida en que hay una relación con el medio, y se estructura en diferentes planos que se superponen entre sí. 

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En la concepción de  la realidad de la psicología cognitiva la realidad no es un evento exterior que el observador aprende, sino que ésta surge de la interacción entre lo que el sujeto trae consigo y lo que el medio le ofrece: hay una predisposición biológica inherente al organismo previa a cualquier experiencia que por sí sola no es suficiente para aprehender el mundo; esa condición se va complejizando en la medida en que hay una relación con el medio, y se estructura en diferentes planos que se superponen entre sí. 

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La psicología cognitiva surgió en la década de los años 50 del siglo XX, como contraposición al conductismo. Empezó a tener gran notoriedad a raíz de la creación del Center for Cognitive Studies de Harvard en 1960, fundado por Jerome Bruner y George Miller. (La psicología cognitiva se centra particularmente en estudiar y tratar las estructuras, los elementos que intervienen en el proceso mental cuyo resultado es que las personas aprendan, recuerden, o piensen sobre la información que reciben, o por sí mismas). 

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La psicología cognitiva surgió en la década de los años 50 del siglo XX, como contraposición al conductismo. Empezó a tener gran notoriedad a raíz de la creación del Center for Cognitive Studies de Harvard en 1960, fundado por Jerome Bruner y George Miller. (La psicología cognitiva se centra particularmente en estudiar y tratar las estructuras, los elementos que intervienen en el proceso mental cuyo resultado es que las personas aprendan, recuerden, o piensen sobre la información que reciben, o por sí mismas). 

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-Desde las percepción, memoria y aprendizaje hasta la formación de reflexiones y conocimiento.
-El cognitivismo se centra más en la comprensión del aprendizaje del humano en ámbitos educativo

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El experimento se basa en la teoría de disonancia cognitiva propuesta por León festinger en 1957.León festingers y carlsmith diseñaron un experimento para probar  que si tenemos poca motivación extrínseca para justificar un comportamiento que va en contra de nuestras actitudes o creencias, tendemos a cambiar de opinión para racionalizar nuestras acciones.

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-La inteligencia artificial es la combinación de algoritmos planteados con el propósito de crear máquinas que presenten las mismas capacidades que el ser humano.

-El talento en el uso del lenguaje y de sistemas de representación mediante el sonido articulado o su trascripción física (escritura). Esto incluye: sintaxis, léxico, pragmática, etc.

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-Para la psicología cognitiva la capacidad de procesamiento de información tiene límites y organiza los diferentes procesos mentales de forma jerárquica. 

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-Para la psicología cognitiva la capacidad de procesamiento de información tiene límites y organiza los diferentes procesos mentales de forma jerárquica. 

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MiNiMALMAXX _ An expert in most things minimalist

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La psicología cognitiva es el estudio del comportamiento humano que se centra en los aspectos no observables (mentales) que median entre el estímulo y la respuesta abierta.

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La psicología cognitiva es el estudio del comportamiento humano que se centra en los aspectos no observables (mentales) que median entre el estímulo y la respuesta abierta.

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Explicándolo de una manera más fácil, la psicología cognitiva se encarga de conocer qué ideas florecen en la mente del paciente y cómo estas influyen en su respuesta emocional y conductual, en cómo se siente y qué hace al respecto.

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-Destaca los procesos cognitivos y tiene fuentes variadas y dispersas.

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-Destaca los procesos cognitivos y tiene fuentes variadas y dispersas.

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-La psicología cognitiva explica la conducta humana mediante los procesos cognitivos de cada persona los cuales abarcan un ilimitado conocimiento debido a las tareas del día a día.

-Tiene fuentes variadas y dispersas: desde psicólogos de las emociones, de la Gestalt, del procesamiento de la información, la psicología social cognitiva, y de la personalidad son parte del laberinto que la psicología cognitiva utiliza para enriquecer sus estudios.

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Cuando los pensamientos y emociones están afectando la salud mental, la psicología cognitiva está centrada en indagar nuestra mente a través de conocimientos para dar con lo que está afectando nuestra salud mental y física también, ya que problemas como la depresión pueden provocar un trastorno alimenticio etc.

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Cuando los pensamientos y emociones están afectando la salud mental, la psicología cognitiva está centrada en indagar nuestra mente a través de conocimientos para dar con lo que está afectando nuestra salud mental y física también, ya que problemas como la depresión pueden provocar un trastorno alimenticio etc.

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-F.C BARLETT
-JEROME BRUNER
-HOWARD GARDNER
-JEFFREY STERNBERG
-DAVID RUMERLHART
-JEAN PIAGET