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En la antigua Grecia, filósofos como Parménides o Platón,
El tipo de conocimiento llamado episteme se oponía al conocimiento denominado doxa.
La posibilidad del conocimiento flexible y objetivo.

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El conocimiento científico aparece en ella como conocimiento, análisis y síntesis de los fenómenos, apariencia de la manifestación de la realidad en la experiencia humana

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Siglo XVII y XVIII

Descartes introdujo la "búsqueda de certeza"
Immanuel Kant estudió la teoría del conocimiento.
El conocimiento se basa en los hechos reales y su clasificación a través de la experimentación.

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las dos obras fundamentales de la epistemología fueron:
Wissenschaftslehre (1837, de Bernard Bolzano y Filosofía de las ciencias inductivas (1840), de William Whewell.
El positivismo decimonónico representado por Augusto Comte(1798-1857), John Stuart Mill (1806-1873), John Herschel (1792-1871), William Whewell(1794-1866) y por el biólogo Herbert Spencer (1820-903).

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Tres grandes escuelas:
El neopositivismo lógico; Bertrand Russell (1872-1070) y Ludwig Wittgestein (1889-1951). Se formó en los años veinte del pasado siglo llamado el Círculo de Viena.
El racionalismo crítico; Popper, Reacción crítica ante las directrices fundamentales del neopositivismo lógico.
El pospopperianismo; principales autores, T. S. Kuhn, P. K. Feyerabend, I. Lakatos y N. R. Hanson.

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El presente siglo clama por una epistemología profundamente antropológica, basada en enfoques sistémicos.
El avance del conocimiento connotaciones éticas, económicas, jurídicas, políticas e ideológicas.
La sociedad del conocimiento ha de tener como herramienta teórico una epistemología Dialéctica.