# data[].attributes.body
Tuần 1:
a. Living things - Animals and plants alive!

Identify living things and things that have never been alive.

Sort and group objects, materials and living things based on observations of the similarities and differences between them.

b. Living things - Parts of a plant

Recognise and name the major parts of familiar flowering plants (limited to roots, leaves, stems and flowers).

c. Living things - Plants and light

Know that plants need light and water to survive.

Make predictions about what they think will happen.

Tuần 2:

a. Materials - Different materials

Identify, name, describe, sort and group common materials, including wood, plastic, metal, glass, rock, paper and fabric.

b. Materials - Properties of materials

Describe common materials in terms of their properties.

c. Materials - Sorting materials

Sort and group objects, materials and living things based on observations of the similarities and differences between them.

Describe common materials in terms of their properties.

d. Materials - Changing materials

Describe how materials can be changed by physical action, e.g. stretching, compressing, bending and twisting.

# data[].attributes.body
Tuần 1:

Count forwards and back from 0 to 20 accurately.

Name ordinal numbers up to 20.

Tuần 2:

Merge numbers within 9

Count in twos to 10 accurately

Count in two to 20 accurately

Count forwards to and backwards in two from 20 accurately.

# data[].attributes.body
Nhật kí học tập ngày 27/06:
1. ESL: Các con học về:
- Farming: tractor, cow, sheep, hen, horse, goat, goose, donkey, pig, living, non-living, farmer.
- Một số động từ: feed, carry, pick, drive, plant.
VD: He's driving a tractor.
- Phân biệt Here và There.
VD: Our lambs are over there, under the tree.
Here is my horse. I'm feeding her an apple.

2. Science: Các con học về các sound.
- Các con nghe 1 đoạn audio ngắn và xác định các nguồn âm thanh khác nhau và xác định những vật cần điện để hoạt động.
- Các con phân biệt loud and quiet sounds.
- Từ vựng: loud, louder, quiet, senses.

3. Maths: Các con học về 2D shapes. Các con nhận diện các hình khác nhau.
- Từ vựng: circle, square, rectangle, hexagon, circle, oval, triangle, trapezoid.

# data[].attributes.body
Tuần 1:

Ask and answer questions about what they can and can't do.

Make comparisons.

Use prepositions to describe the location of objects.

Use feelings vocabulary and reassure others.

Tuần 2:

Recall clothes vocabulary.

Recall shapes and colors vocabulary.

Describe likes of themselves and others (I like / He likes ...)

Can identify short 'e' and short 'i' sounds in words

# data[].attributes.body
Nhật kí học tập môn Tiếng Việt 16/06:
Hôm nay, trong môn tiếng Việt, các con được làm quen với nhóm nét móc, biết đọc tên và viết nét móc xuôi, nét móc ngược. Con hoàn thành phiếu Tiếng Việt, bố mẹ vui lòng đọc yêu cầu thử thách “chặng 2” trong phiếu để con hoàn thành (nếu con chưa làm).

# data[].attributes.body
Nhật kí học tập ngày 20/06:
1. ESL: Các con học về:
- Clothes: T-shirt, trousers, dress, hat, shoes, skirt, jacket, shorts, socks.
+ What are you wearing?          - I'm wearing a dress.
- Jobs: construction worker, hairdresser, chef, doctor, teacher, nurse, firefighter.
- Ôn tập các số từ 0-10.

2. Science: Các con học về các vật liệu.
- Từ vựng: wood, fabric, rock, plastic, metal, glass, paper.

3. Maths: Các con học về độ dài. Trong bài này, các con sử dụng cấu trúc so sánh hơn và so sánh hơn nhất của tính từ.
Cấu trúc:  + A is longer than B.           + A is the longest pencil.
- tall, taller, tallest.
- short, shorter, shortest.
- thin, thinner, thinnest.
- Ví dụ:
+ Which is the shortest pen?
+ Which is the longer comb?

# data[].attributes.body
Nhật kí học tập 14/06:
1. ESL: Các con học về:
- 1 số giới từ chỉ vị trí: in, on, under, next to, above..
- 1 số trò chơi trên thế giới, các con cũng thực hành với game "rock, paper, scissors".
- Nhận dạng đặc điểm giống nhau và khác nhau của đồ vật.
2. Maths:
- Luyện tập về số đếm đến 20, trò chơi về các số chẵn, số lẻ.
3. Science:
- Các con ôn tập Living and non-living things.
- Các con ôn tập gọi tên các bộ phận chính của cây hoa quen thuộc (rễ, lá, thân và hoa) và thực hành tạo 1 cây hoa theo nhóm.
4. Âm nhạc: Các con học rất ngoan và hào hứng.
Link ảnh: https://drive.google.com/drive/folders/1ziAQBt54Ecx-KZ9f1gP9IvSqbbwbwnDL

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Drive

Sign in

Drive

Name

IMG_5205.HEIC

IMG_5212.HEIC

IMG_5214.HEIC

IMG_5216.HEIC

IMG_5220.JPG

IMG_5221.JPG

IMG_5222.JPG

IMG_5223.JPG

IMG_5224.HEIC

IMG_5225.HEIC

IMG_5226.HEIC

IMG_5227.HEIC

IMG_5228.HEIC

IMG_5229.HEIC

No files in this folder. Sign in to add files to this folder

# data[].attributes.body
Các con làm quen với cô Bella dạy môn ESL, Science và các bạn trong lớp.

1. ESL:

-  Động từ: throw, catch, roll, hit, kick, bounce.

- Dùng Can/Can’t để diễn tả khả năng

+ Can you ____?

+ Yes, I can / No, I can't

- Các con thực hành hoạt động cắt dán với những hành động con làm được (can do) hoặc không làm được (can’t do).

2. Science:

- Các con đã có thể phân biệt và sắp xếp các đối tượng vào nhóm phù hợp: Living and non-living things.

- Các bộ phận của cây.

# data[].attributes.body
Nhật kí học tập 15/06:
Cô giáo xin gửi tới Quý Phụ huynh và các con thông tin về buổi học ngày 15/06.

1. ESL: Các con đã:

- Ôn tập về 1 số giới từ chỉ vị trí: in, on, under, next to, above.

- Nghe và đọc câu chuyện The Ker-plunk. (Từ vựng: frog, rabbit, lion, pond, nut, tree.)

- Từ vựng chỉ cảm xúc: happy, angry, tired, sleepy, excited, sad.

2. Maths: Các con nhận biết hàng chục, hàng đơn vị của 1 số có 2 chữ số.

Cô Quyên kính nhờ bố mẹ giúp các con đi giày và mặc quần áo thoải mái vào ngày có tiết Giáo dục thể chất (Thứ 4).

Link ảnh: https://drive.google.com/drive/folders/1ziAQBt54Ecx-KZ9f1gP9IvSqbbwbwnDL

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Drive

Sign in

Drive

Name

IMG_5205.HEIC

IMG_5212.HEIC

IMG_5214.HEIC

IMG_5216.HEIC

IMG_5220.JPG

IMG_5221.JPG

IMG_5222.JPG

IMG_5223.JPG

IMG_5224.HEIC

IMG_5225.HEIC

IMG_5226.HEIC

IMG_5227.HEIC

IMG_5228.HEIC

IMG_5229.HEIC

No files in this folder. Sign in to add files to this folder

# data[].attributes.body
Tuần 3:
a. Sound - Sources

Identify different sources of sound.

Identify things that require electricity to work.

b.  Sound - Loud and quiet

Make predictions about what they think will happen.

Sort and group objects, materials and living things based on observations of the similarities and differences between them.

Identify different sources of sound.

c. Sound - Sound moves

Explore, talk about and describe what happens when magnets approach and touch different materials.

d. Humans - Our bodies

Sort and group objects, materials and living things based on observations of the similarities and differences between them.

Recognise and name the major external parts of the human body.

Tuần 4:

a. Humans - Our amazing senses

Identify the senses (limited to sight, hearing, taste, smell and touch) and what they detect, linking each to the correct body part.

b. Humans - Similar and different

Describe how humans are similar to and different from each other.

c. Humans - Staying alive

Know that animals, including humans, need air, water and suitable food to survive.

d. Earth - Planet Earth

Ask questions about the world around us and talk about how to find answers.

Know that Earth is the planet on which we live.

# data[].attributes.body
Tuần 3:

Recall vocabulary related to farming (farm, tractor, cow, sheep, hen, horse, goat, lamb, living, non-living)

Answer questions about actions (Are you playing? Yes I am / No I'm not).

Recall vocabulary related to animal lifecycles. (lifecycle, grow, old, young seed, plant, turtle, hen, cow, fish, lion, baby, egg, chick, lamb, puppy, duck, duckling, frog, tadpole).

Can answer questions about where plants grow using the prepositons above and in (above ground, in the ground).

Use common singular and plural nouns (adding s to plural words).

Tuần 4:

Recall body part vocabulary and link them to the corresponding senses.

Discuss what they hear (what it is/ loud or quiet) and recall musical instrument vocabulary.

Discuss what they touch (hard/soft/round/flat).

Describe what they taste (juicy/sweet) and recall food vocabulary.

Describe what they see using adjectives to describe size and colour.

Identify short o and long e (ee) sounds in words.

# data[].attributes.body
Tuần 3:

Identify, describe and sort 2D shapes.

Differentiate between 2D and 3D shapes.

Identify, describe and sort 3D Shapes.

Tuần 4:  Statistics

Answer non-statistical questions (categorical data).

Record, organise and represent categorical data using:
- practical resources and drawings
- lists and tables
- Venn and Carroll diagrams
- block graphs and pictograms.

Describe data, using familiar language including reference to more, less, most or least to answer non-statistical questions and discuss conclusions.

# data[].attributes.body
Tuần 1:

Thuyết trình giới thiệu bản thân

Vinser Văn minh - Ứng xử trong trường học

Làm quen các nét cơ bản: Nhóm nét thẳng, nét ngang

Làm quen các nét cơ bản: Nhóm nét móc

Tuần 2:

Làm quen các nét cơ bản: Nhóm nét cong

Làm quen các nét cơ bản: Nhóm nét khuyết

Làm quen các nét cơ bản: Nhóm nét thắt

Luyện nói: Em và các bạn

# data[].attributes.body
* 02 bút chì;
* 01 hộp bút màu;
* 01 cục tẩy;
* 01 quyển vở loại 4 ô li;
* 01 chiếc kéo và hồ dán
* 1 bảng con viết 2 mặt (1 mặt viết phấn, 1 mặt viết bút dạ)
* 01 ba lô; 01 bộ gối/ chăn hè (học sinh sẽ để lại lớp và mang về vào cuối tuần);
* 01 đôi dép đi trong lớp;
* 01 bình nước cá nhân (không dùng bình thủy tinh)

# data[].attributes.body
Hẹn gặp con lúc 8:15, Thứ Hai ngày 11/07 tại phòng học 226 - Tầng 2 - Trường Tiểu học Vinschool Times City T35.

# data[].attributes.body
Giáo dục thể chất (TC)

Tuần 1: Đội hình đội ngũ. Trò chơi “Tôi thấy thôi thấy”

Tuần 2: Học cách vào đội hình. Trò chơi “ Xếp hàng nhanh”

Mĩ thuật (MT)

Tuần 1: Tạo hình cây sắc màu

Tuần 2: Xé dán tranh động vật yêu thích

Âm nhạc (AN)

Vận động theo nhạc " 12345"

Âm thanh dài ngắn, cường độ to- nhỏ trong âm nhạc