# data[].attributes.headline
นางชุติกาญจน์ คำปล้อง    

# data[].attributes.subject
นางชุติกาญจน์ คำปล้อง    

# data[].attributes.body
ตำแหน่ง   ครู   วิทยฐานะ  ครูชำนาญการพิเศษ
สถานศึกษา  โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า อุตรดิตถ์ สังกัด  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์
โทรศัพท์ 0841238335
อีเมล chutikarn@tunu.ac.th

# data[].attributes.headline
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 3.1

# data[].attributes.subject
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 3.1

# data[].attributes.body
ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
อบรมหลักสูตรพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษ (CEFR) ด้วยระบบ e-learning

# data[].attributes.subject
อบรมหลักสูตรพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษ (CEFR) ด้วยระบบ e-learning

# data[].attributes.headline
ภาระงานขั้นต่ำตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

# data[].attributes.subject
ภาระงานขั้นต่ำตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

# data[].attributes.body
ริเริ่ม พัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร บริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพส่งผลให้คุณภาพการจัดการเรียนรู้สูงขึ้นและเป็นแบบอย่างที่ดีในการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.headline
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.subject
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.body
2545 ระดับปริญญาตรี ครุศาสตร์บัณฑิต วิชาเอกภาษาอังกฤษ
มหาวิทยาลัยราชภัฎอุตรดิตถ์

# data[].attributes.attachment_link.title
ปก PA ชำนาญการพิเศษ_page-0001

# data[].attributes.headline
อบรมเชิงปฏิบัติการ

# data[].attributes.subject
อบรมเชิงปฏิบัติการ

# data[].attributes.body
เรื่อง การจัดทำรายงานผลตามบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
ปีงบประมาณ 2565

# data[].attributes.headline
คำชี้แจงการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

# data[].attributes.subject
คำชี้แจงการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

# data[].attributes.headline
ยินดีต้อนรับคณะกรรมการ

# data[].attributes.subject
ยินดีต้อนรับคณะกรรมการ

# data[].attributes.body
ยินดีต้อนรับคณะกรรมการ ประเมินผลพัฒนางานตามข้อตกลง (Performance Agreement : PA)

ประธานกรรมการ
ดร. วีระพันธุ์   ดอนท้วม
กรรมการ
ครูเตือน   พิมพ์จันทร์
ครูมานิตย์   อุปนันไชย

# data[].attributes.attachment_link.title
คู่มือ ว9-2564 สายงานการสอน

# data[].attributes.headline
ประกาศโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า อุตรดิตถ์ กำหนดชั่วโมงภาระงาน

# data[].attributes.subject
ประกาศโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า อุตรดิตถ์ กำหนดชั่วโมงภาระงาน

# data[].attributes.attachment_link.title
0_ประกาศการเทียบชั่วโมงภาระงานอื่น (2)

# data[].attributes.headline
ภาระงานภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.subject
ภาระงานภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.headline
ตารางสอนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.subject
ตารางสอนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.attachment_link.title
ตารางสอน ภาคเรียนที่22564

# data[].attributes.headline
ตารางสอนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกาา 2565

# data[].attributes.subject
ตารางสอนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกาา 2565

# data[].attributes.attachment_link.title
ตารางสอนภาคเรียน1.65

# data[].attributes.headline
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 1.1

# data[].attributes.subject
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 1.1

# data[].attributes.body
ริเริ่ม พัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร บริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพส่งผลให้คุณภาพการจัดการเรียนรู้สูงขึ้นและเป็นแบบอย่างที่ดีในการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.headline
ศึกษามาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศเพื่อพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
ศึกษามาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศเพื่อพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.attachment_link.title
หลักสูตรแกนกลาง 2551

# data[].attributes.headline
หลัดสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

# data[].attributes.subject
หลัดสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

# data[].attributes.attachment_link.title
ล่าสุด NEW NEW หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (1)-1-240

# data[].attributes.headline
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 1.2

# data[].attributes.subject
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 1.2

# data[].attributes.body
ริเริ่ม คิดค้น การออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ สามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะคุณลักษณะประจําวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สําคัญ ตามหลักสูตร มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ และเป็นแบบอย่างที่ดีในการออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
หน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา ผู้เรียนและท้องถิ่น

# data[].attributes.subject
หน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา ผู้เรียนและท้องถิ่น

# data[].attributes.attachment_link.title
ตารางโครงสร้างหลักสูตร  รายวิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 3  รหัสวิชา  อ 22101

# data[].attributes.headline
ผลการประเมินด้านผลลัพธ์ทางการเรียน : ด้านความรู้ ด้านทักษะ ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ผลการประเมินด้านผลลัพธ์ทางการเรียน : ด้านความรู้ ด้านทักษะ ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ผลการประเมินด้านผลลัพธ์ทางการเรียน : ด้านความรู้ ด้านทักษะ ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ผลการประเมินด้านผลลัพธ์ทางการเรียน : ด้านความรู้ ด้านทักษะ ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่-30

# data[].attributes.headline
ออกแบบโครงสร้างหลักสูตร รายวิชาภาษาอังกฤษ

# data[].attributes.subject
ออกแบบโครงสร้างหลักสูตร รายวิชาภาษาอังกฤษ

# data[].attributes.attachment_link.title
ตารางโครงสร้างหลักสูตร  รายวิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 3  รหัสวิชา  อ 22101

# data[].attributes.headline
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ หน่วยที่ 1

# data[].attributes.subject
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ หน่วยที่ 1

# data[].attributes.attachment_link.title
การออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ บทที่ 1

# data[].attributes.headline
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ หน่วยที่ 2

# data[].attributes.subject
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ หน่วยที่ 2

# data[].attributes.attachment_link.title
การออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ บท 2

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างภาพถ่ายกิจกรรมของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างภาพถ่ายกิจกรรมของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างภาพถ่ายการเผยแพร่ในการออกแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการ PLC

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างภาพถ่ายการเผยแพร่ในการออกแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการ PLC

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างภาพถ่ายการเผยแพร่ด้านการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตรด้วยกระบวนการ PLC

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างภาพถ่ายการเผยแพร่ด้านการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตรด้วยกระบวนการ PLC

# data[].attributes.headline
คำชี้แจงการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

# data[].attributes.subject
คำชี้แจงการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

# data[].attributes.body
องค์ประกอบการประเมิน มี 2 ส่วน ดังนี้ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง (คะแนนเต็ม 60 คะแนน) ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้    ของผู้เรียน (คะแนนเต็ม 40 คะแนน)

# data[].attributes.headline
ระดับการปฏิบัติที่คาดหวังในตำแหน่งและวิทยฐานะ

# data[].attributes.subject
ระดับการปฏิบัติที่คาดหวังในตำแหน่งและวิทยฐานะ

# data[].attributes.body
วิทยฐานะ : ครูชำนาญการพิเศษ
ระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง : ริเริ่ม พัฒนา
(Originate and Improve)
รายละเอียด : สามารถริเริ่มพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ระดับคะแนนและคุณภาพการประเมินในแต่ละวิทยฐานะ

# data[].attributes.subject
ระดับคะแนนและคุณภาพการประเมินในแต่ละวิทยฐานะ

# data[].attributes.body
คะแนน 1 : ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับที่คาดหวังมากคะแนน 2 : ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับที่คาดหวังคะแนน 3 : ปฏิบัติได้ตามระดับที่คาดหวังคะแนน 4 : ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับที่คาดหวัง

# data[].attributes.headline
ระดับคะแนนตามข้อตกลงในการพัฒนาที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย1. วิธีดำเนินการ (20 คะแนน)2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง (20 คะแนน)

# data[].attributes.subject
ระดับคะแนนตามข้อตกลงในการพัฒนาที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย1. วิธีดำเนินการ (20 คะแนน)2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง (20 คะแนน)

# data[].attributes.body
1. วิธีดำเนินการ (20 คะแนน)
2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง (20 คะแนน)

# data[].attributes.headline
เกณฑ์การให้คะแนนประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
เกณฑ์การให้คะแนนประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.body
ระดับคุณภาพ 4 : คะแนนเต็ม 10 = 10.00 คะแนนเต็ม 20 = 20.00
ระดับคุณภาพ 3 : คะแนนเต็ม 10 = 7.50 คะแนนเต็ม 20 = 15.00
ระดับคุณภาพ 2 : คะแนนเต็ม 10 = 5.00 คะแนนเต็ม 20 = 10.00
ระดับคุณภาพ 1 : คะแนนเต็ม 10 = 2.50 คะแนนเต็ม 20 = 5.00

# data[].attributes.headline
คำชี้แจงการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

# data[].attributes.subject
คำชี้แจงการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

# data[].attributes.body
วิธีการประเมินเกณฑ์การตัดสิน

# data[].attributes.headline
ว9/2564 หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู

# data[].attributes.subject
ว9/2564 หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู

# data[].attributes.headline
คำสั่งแต่งตั้งครูปฏิบัติหน้าที่สอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.subject
คำสั่งแต่งตั้งครูปฏิบัติหน้าที่สอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.headline
คำสั่งแต่งตั้งครูปฏิบัติหน้าที่สอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.subject
คำสั่งแต่งตั้งครูปฏิบัติหน้าที่สอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.attachment_link.title
คำสั่ง แต่งตั้งครูสอนประจำรายวิชาภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.headline
คำสั่งแต่งตั้งการปฏิบัติหน้าที่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.subject
คำสั่งแต่งตั้งการปฏิบัติหน้าที่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.headline
คำสั่งแต่งตั้งการปฏิบัติหน้าที่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.subject
คำสั่งแต่งตั้งการปฏิบัติหน้าที่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.headline
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 1.3

# data[].attributes.subject
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 1.3

# data[].attributes.body
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนานวัตกรรม การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทําให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทํางานร่วมกัน มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจและเป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 1.4

# data[].attributes.subject
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 1.4

# data[].attributes.body
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ สามาร แก้ไขปัญหาในการเรียนรู้ของผู้เรียน และทําให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้ และเป็นแบบอย่างที่ดีในการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.headline
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 1.5รู้ 

# data[].attributes.subject
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 1.5รู้ 

# data[].attributes.body
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสมและสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และนําผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และเป็นแบบอย่างที่ดีในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
อบรมหลักสูตร "การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ และทักษะในการจัดการเรียนรู้ สำหรับครูผู้สอนภาษาอังกฤษ"

# data[].attributes.subject
อบรมหลักสูตร "การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ และทักษะในการจัดการเรียนรู้ สำหรับครูผู้สอนภาษาอังกฤษ"

# data[].attributes.attachment_link.title
สนง ม บูรพา สพม28 สค 65

# data[].attributes.headline
เข้ารับการอบรมสัมนาทางวิชาการการนำเสนอผลงานนวัตกรรม (Innovation) หรือแนวทางปฎิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ในการจัดการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21 ของบุคลากรกลุ่มโรงเรียนในเครือเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า

# data[].attributes.subject
เข้ารับการอบรมสัมนาทางวิชาการการนำเสนอผลงานนวัตกรรม (Innovation) หรือแนวทางปฎิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ในการจัดการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21 ของบุคลากรกลุ่มโรงเรียนในเครือเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า

# data[].attributes.headline
เป็นคณะกรรมการดำเนินงานชุมนุมยุวกาชาดส่วนภูมิภาค เฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว จังหวัดอุตรดิตถ์

# data[].attributes.subject
เป็นคณะกรรมการดำเนินงานชุมนุมยุวกาชาดส่วนภูมิภาค เฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว จังหวัดอุตรดิตถ์

# data[].attributes.attachment_link.title
ชุมนุมยุวจังหวัด

# data[].attributes.headline
ได้รับรางวัลเหรียญทอง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาาาต่างประเทศ การประกวดผลการปฎิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.subject
ได้รับรางวัลเหรียญทอง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาาาต่างประเทศ การประกวดผลการปฎิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.headline
อบรมโครงการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษาจังหวัดโดยผ่านกลไกของ กศจ. ประจำปีงบประมาณ 2565 เรื่อง เทคนิคการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษา

# data[].attributes.subject
อบรมโครงการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษาจังหวัดโดยผ่านกลไกของ กศจ. ประจำปีงบประมาณ 2565 เรื่อง เทคนิคการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
อบภาษาอังกฤษ กศจ

# data[].attributes.headline
อบรมการเสริมสร้างและพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาสู่การปฎิบัติในรูปแบบ ONLINE หลักสูตร : เทคนิคการสร้างการมีส่วนร่วมด้วย Mentimeter

# data[].attributes.subject
อบรมการเสริมสร้างและพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาสู่การปฎิบัติในรูปแบบ ONLINE หลักสูตร : เทคนิคการสร้างการมีส่วนร่วมด้วย Mentimeter

# data[].attributes.headline
อบรมการเสริมสร้างและพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาสู่การปฎิบัติในรูปแบบ ONLINE หลักสูตร : พัฒนาการเรียนการสอนด้วยนวัตกรรมและเทคโนโลยี

# data[].attributes.subject
อบรมการเสริมสร้างและพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาสู่การปฎิบัติในรูปแบบ ONLINE หลักสูตร : พัฒนาการเรียนการสอนด้วยนวัตกรรมและเทคโนโลยี

# data[].attributes.attachment_link.title
สพม พล อต 3 เมษา 65

# data[].attributes.headline
อบรมเสวนาออนไลน์ การเสวนาภายใต้โครงการเทศกาลการเรียนรู้ออนไลน์ "Micro Learning กับการเรียนรู้ยุค Normal"

# data[].attributes.subject
อบรมเสวนาออนไลน์ การเสวนาภายใต้โครงการเทศกาลการเรียนรู้ออนไลน์ "Micro Learning กับการเรียนรู้ยุค Normal"

# data[].attributes.headline
อบรมการเสริมสร้างและพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาสู่การปฎิบัติในรูปแบบ ONLINE หลักสูตร : การวิจัยเพื่อการศึกษา

# data[].attributes.subject
อบรมการเสริมสร้างและพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาสู่การปฎิบัติในรูปแบบ ONLINE หลักสูตร : การวิจัยเพื่อการศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
วิจัย เขต พล อต

# data[].attributes.headline
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 1.6

# data[].attributes.subject
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 1.6

# data[].attributes.body
มีการริเริ่ม คิดค้น วิเคราะห์ และสังเคราะห์  เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและนําผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น และเป็นแบบอย่างที่ดีในการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 1.7

# data[].attributes.subject
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 1.7

# data[].attributes.body
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาการจัดบรรยากาศที่เหมาะสม
สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ และสร้างแรงบันดาลใจ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทํางาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี และเป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 1.8

# data[].attributes.subject
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 1.8

# data[].attributes.body
มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดยริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการดําเนินการที่มี ประสิทธิภาพ คํานึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียนได้ และเป็นแบบอย่างที่ดีในการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 2.1

# data[].attributes.subject
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 2.1

# data[].attributes.body
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการจัดทําข้อมูล สารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริม สนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 2.2

# data[].attributes.subject
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 2.2

# data[].attributes.body
มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคลและประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน และริเริ่มโครงการหรือจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 2.3

# data[].attributes.subject
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 2.3

# data[].attributes.body
ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา โดยมีการพัฒนารูปแบบหรือแนวทางการดําเนินงานให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นและเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 2.4

# data[].attributes.subject
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 2.4

# data[].attributes.body
การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียนและเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 3.2

# data[].attributes.subject
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 3.2

# data[].attributes.body
มีส่วนร่วม และเป็นผู้นําในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและสร้างนวัตกรรม เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 3.3

# data[].attributes.subject
สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 3.3

# data[].attributes.body
นําความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
รายงานผลระบบสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์

# data[].attributes.subject
รายงานผลระบบสำรวจแววความสามารถพิเศษด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์

# data[].attributes.body
ข้อมูลสําหรับครูและผู้ปกครองในการที่จะกระตุ้น ส่งเสริม สนับสนุน เสริมการเรียนรู้ในด้านที่ผู้เรียนสนใจ ให้เหมาะสมกับความสามารถและความสนใจของผู้เรียนแต่ละคนให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด

# data[].attributes.headline
การพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ : รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.subject
การพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ : รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปรวมเยี่ยมบ้าน2.2

# data[].attributes.headline
การพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ : รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) นักเรียนประเมินตนเอง

# data[].attributes.subject
การพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ : รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) นักเรียนประเมินตนเอง

# data[].attributes.attachment_link.title
SDQ นร ประเมินตนเอง_merged

# data[].attributes.headline
การพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ : รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ครูประเมินนักเรียน

# data[].attributes.subject
การพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ : รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ครูประเมินนักเรียน

# data[].attributes.headline
การพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ : รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ผู้ปกครองประเมินนักเรียน

# data[].attributes.subject
การพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ : รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ผู้ปกครองประเมินนักเรียน

# data[].attributes.headline
การพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ : รายงานแบบประเมินความฉลาดทางอารมณ์ EQ

# data[].attributes.subject
การพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ : รายงานแบบประเมินความฉลาดทางอารมณ์ EQ

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างภาพถ่ายการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชากับครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวมถึงกลุ่มชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างภาพถ่ายการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชากับครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวมถึงกลุ่มชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

# data[].attributes.body
เป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.headline
รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ครูประเมินนักเรียน

# data[].attributes.subject
รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ครูประเมินนักเรียน

# data[].attributes.body
รวบรวมข้อมูลของผู้เรียนในทุกด้านที่ผ่านการวิเคราะห์  สังเคราะห์อย่างเป็นระบบ มีความถูกต้องและเป็นปัจจุบัน เพื่อเป็นสารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผู้เรียนประจำชั้นและประจำวิชาที่รับผิดชอบ

# data[].attributes.headline
รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) นักเรียนประเมินตนเอง

# data[].attributes.subject
รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) นักเรียนประเมินตนเอง

# data[].attributes.body
รวบรวมข้อมูลของผู้เรียนในทุกด้านที่ผ่านการวิเคราะห์  สังเคราะห์อย่างเป็นระบบ มีความถูกต้องและเป็นปัจจุบัน เพื่อเป็นสารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผู้เรียนประจำชั้นและประจำวิชาที่รับผิดชอบ

# data[].attributes.attachment_link.title
SDQ นร ประเมินตนเอง_merged

# data[].attributes.headline
รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ผู้ปกครองประเมินนักเรียน

# data[].attributes.subject
รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ผู้ปกครองประเมินนักเรียน

# data[].attributes.body
รวบรวมข้อมูลของผู้เรียนในทุกด้านที่ผ่านการวิเคราะห์  สังเคราะห์อย่างเป็นระบบ มีความถูกต้องและเป็นปัจจุบัน เพื่อเป็นสารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผู้เรียนประจำชั้นและประจำวิชาที่รับผิดชอบ

# data[].attributes.headline
รายงานแบบประเมินความฉลาดทางอารมณ์ EQ

# data[].attributes.subject
รายงานแบบประเมินความฉลาดทางอารมณ์ EQ

# data[].attributes.body
รวบรวมข้อมูลของผู้เรียนในทุกด้านที่ผ่านการวิเคราะห์  สังเคราะห์อย่างเป็นระบบ มีความถูกต้องและเป็นปัจจุบัน เพื่อเป็นสารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผู้เรียนประจำชั้นและประจำวิชาที่รับผิดชอบ

# data[].attributes.headline
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.subject
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.body
รวบรวมข้อมูลของผู้เรียนในทุกด้านที่ผ่านการวิเคราะห์  สังเคราะห์อย่างเป็นระบบ มีความถูกต้องและเป็นปัจจุบัน เพื่อเป็นสารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผู้เรียนประจำชั้นและประจำวิชาที่รับผิดชอบ

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปรวมเยี่ยมบ้าน2.2

# data[].attributes.headline
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.subject
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.body
ใช้สารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผู้เรียน ส่งเสริม ป้องกัน  และแก้ปัญหาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ มีโครงการและจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปรวมเยี่ยมบ้าน2.2

# data[].attributes.headline
รายงานแบบประเมินความฉลาดทางอารมณ์ EQ

# data[].attributes.subject
รายงานแบบประเมินความฉลาดทางอารมณ์ EQ

# data[].attributes.body
ช้สารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผู้เรียน ส่งเสริม ป้องกัน  และแก้ปัญหาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ มีโครงการและจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.headline
รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ครูประเมินนักเรียน

# data[].attributes.subject
รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ครูประเมินนักเรียน

# data[].attributes.body
ใช้สารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผู้เรียน ส่งเสริม ป้องกัน  และแก้ปัญหาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ มีโครงการและจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.headline
รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) นักเรียนประเมินตนเอง

# data[].attributes.subject
รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) นักเรียนประเมินตนเอง

# data[].attributes.body
ใช้สารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผู้เรียน ส่งเสริม ป้องกัน  และแก้ปัญหาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ มีโครงการและจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
SDQ นร ประเมินตนเอง_merged

# data[].attributes.headline
รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ผู้ปกครองประเมินนักเรียน

# data[].attributes.subject
รายงานการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ผู้ปกครองประเมินนักเรียน

# data[].attributes.body
ใช้สารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผู้เรียน ส่งเสริม ป้องกัน  และแก้ปัญหาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ มีโครงการและจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างภาพถ่ายการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองกับครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวมถึงกลุ่มชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างภาพถ่ายการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองกับครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวมถึงกลุ่มชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

# data[].attributes.body
เป็นแบบอย่างที่ดีในการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างบันทึกชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างบันทึกชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.body
เข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ : นำความรู้ ความสามารถและทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ มาพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างบันทึกชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างบันทึกชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.body
เข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ : นำความรู้ ความสามารถและทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ มาพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
การนิเทศการสอนปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.subject
การนิเทศการสอนปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.body
มีส่วนร่วม และเป็นผู้นําในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและสร้างนวัตกรรม เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
NEWการนิเทศการสอนปีการศึกษา 2564 (1)

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างภาพถ่ายการมีส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพกับครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างภาพถ่ายการมีส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพกับครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
เป็นแบบอย่างที่ดีในการมีส่วนร่วม และเป็นผู้นําในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.body
ส่วนที่ 2
1. วิธีดําเนินการ
พิจารณาจากการดําเนินการที่ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นไปตามระยะเวลาที่กําหนดไว้ในข้อตกลง และสะท้อนให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามตําแหน่งและวิทยฐานะ

2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง

2.1 เชิงปริมาณ
พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงปริมาณได้ครบถ้วนตามข้อตกลง และมีความถูกต้อง เชื่อถือได้
2.2 เชิงคุณภาพ
พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงคุณภาพได้ครบถ้วน ถูกต้อง เชื่อถือได้ และปรากฏผลต่อคุณภาพผู้เรียนได้ตามข้อตกลง

# data[].attributes.attachment_link.title
ประเด็นท้าทาย