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https://youtube.com/@extensaounesasjm7306

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https://moodle.ifrj.edu.br/

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Escola da Infância: lugar de vida e de escuta dos meninos e meninas

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Escola da Infância: lugar de vida e de escuta dos meninos e meninas

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https://youtu.be/bAKQn1RfnPc

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FUNDAMENTOS TEÓRICO-FILOSÓFICOS, PEDAGÓGICOS E LINGUÍSTICOS DO ENSINO DE LINGUAGEM

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FUNDAMENTOS TEÓRICO-FILOSÓFICOS, PEDAGÓGICOS E LINGUÍSTICOS DO ENSINO DE LINGUAGEM

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[Divulgação]

Evento coordenado pela Profa. Dra. Kelli Machado da Rosa (FURG - ILA).

O minicurso proporcionará uma reflexão sobre Linguística Aplicada no Ensino, abrangendo as dimensões Filosófica e Pedagógica.

Ministrantes: Prof. Me. Pierre Machado (SEDSC - CEJA Florianópolis/GEPEL FURG/ UFSC) e Profa. Me. Nycole Prietsch (SMED Rio Grande)

Inscrições abertas até: 11/11/2022 através do link https://bit.ly/3fAQ7d4

Plataforma: Google Meet (AULAS SÍNCRONAS SOMENTE)

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Antigo Convento do Carmo recebe a exposição ‘Passado Presente: 200 Anos Depois’, sobre a Independência do Brasil - Diário do Rio de Janeiro

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Antigo Convento do Carmo recebe a exposição ‘Passado Presente: 200 Anos Depois’, sobre a Independência do Brasil

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Antigo Convento do Carmo recebe a exposição ‘Passado Presente: 200 Anos Depois’, sobre a Independência do Brasil

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Antigo Convento do Carmo recebe a exposição ‘Passado Presente: 200 Anos Depois’, sobre a Independência do Brasil - Diário do Rio de Janeiro

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A nova galeria do Convento do Carmo aproveita os 200 anos da Independência, para fazer uma reflexão profunda sobre as origens do Brasil

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CURSO DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA: SISTEMA SCLIAR DE ALFABETIZAÇÃO

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CURSO DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA: SISTEMA SCLIAR DE ALFABETIZAÇÃO

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CURSO DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA: SISTEMA SCLIAR DE ALFABETIZAÇÃO*, 1º MÓDULO

10 Aulas

Dias: segundas-feiras

Horário: das 19h às 20h30min

Início: 07/11/2022

Término: 23/01/2022

Inscrições: até 04/11/22 (preenchimento de Formulário Google)

Vagas: 40 (+ lista de espera para vagas remanescentes)

CERTIFICADO DE CURSO DE EXTENSÃO: serão emitidos certificados aos alunos que tiverem 75% de presença nas aulas e fizerem apresentação satisfatória de atividades sobre temas do conteúdo do curso.

Sistema inovador de alfabetização pautado nos recentes avanços da Neurociência!

INSCRIÇÕES PELO LINK: https://bit.ly/3gvCOKZ

Não perca! Sortearemos dois kits de livros da autora no decorrer do curso.

Para conhecer mais sobre a obra de Scliar-Cabral, acesse: https://www.editoralili.com/

*ministrado pela criadora do Sistema.

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IV Jornada do LEPELL do Colégio Pedro II

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IV Jornada do LEPELL do Colégio Pedro II

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IV Jornada do LEPELL do Colégio Pedro II

"Práticas de leitura e escrita no contexto (pós) pandêmico."

"O objetivo do evento é promover reflexões acerca dos desafios no ensino de leitura e escrita mediante os impactos da pandemia na Educação Básica."

O evento será presencial e ocorrerá no dia 27/10/2022

Inscrições para ouvintes até: 26/10/2022 (Haverá certificado de participação)

Palestrantes:

Prof. Dr. Gustavo Bernardo Krause (UERJ), Profª Drª Ana Crelia Dias (UFRJ), Profª Drª Lúcia Deborah de Araujo (Colégio Pedro II) e o estudante, ator e escritor Paulo Salvador, PS Raio Negro (Colégio Pedro II).

Mais informações e inscrições:

https://lepellcp2.wixsite.com/principal/jornada-2022

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Termina amanhã o prazo de inscrição no processo seletivo do curso de mestrado profissional em Educação Bilíngue (PPGEB) do INES - turma 2023. Saiba como se inscrever no link: https://mestrado.ines.gov.br/processos-seletivos

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Tema: Educação para o Brasil: multicultural, cidadã e igualitária

De 24 a 28 de outubro de 2022

PALESTRAS GRATUITAS E 100% ONLINE, TRANSMITIDAS PELO YOUTUBE.

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A IX Semana Acadêmica de Educação pretende propor um amplo debate sobre a realidade da educação no Brasil e os principais desafios para a projeção de um cenário mais diverso e inclusivo.

Com o tema "Educação para o Brasil: multicultural, cidadã e igualitária", abre-se espaço para o aprofundamento em agendas como saúde mental, desafios para docentes, experiências de educação bilíngue em comunidades carentes, caminhos para inclusão e pluralidade e outros temas de alta relevância.

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A IX Semana Acadêmica de Educação pretende propor um amplo debate sobre a realidade da educação no Brasil e os principais desafios para a projeção de um cenário mais diverso e inclusivo.

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Entre os dias 18 e 21 de Outubro irá acontecer a II Jornada da @gerer.smerj!

Vem conferir a programação!

A partir do tema: “Educar com os Territórios: vozes coletivas e a cidade.” a Jornada busca potencializar o papel dos espaços coletivos para a troca de saberes. Objetiva também oportunizar ampliação e fortalecimento de conhecimentos para a promoção de práticas educativas antirracistas!

👉 Fique ligado: no dia 18/10 (terça-feira), a mesa de conversa será exibida no Canal do Professor pelo aplicativo Rioeduca em Casa. As outras três mesas de conversas dos dias 19 e 21/10, acontecerão presencialmente no auditório da Escola Paulo Freire e serão transmitidas ao vivo pela página da @multirio_oficial!

Em breve divulgaremos os links!

Não perca! 💙

#sme #multirio #educacao #educacaoantiracista

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Libras nas Licenciaturas

Inscrições: https://bit.ly/3MzQJeY

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Uerj abre vagas para Transferência Externa Facultativa e Aproveitamento de Estudos com início em 2023 - UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro

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Uerj abre vagas para Transferência Externa Facultativa e Aproveitamento de Estudos com início em 2023

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Uerj abre vagas para Transferência Externa Facultativa e Aproveitamento de Estudos com início em 2023

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UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro

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A Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) lançou o do processo seletivo para Transferência Externa Facultativa (TEF) e Aproveitamento de Estudos (AE) de 2023. Serão oferecidas 946 vagas para TEF e 822 para AE em cursos de graduação localizados nas cidades do Rio de Janeiro, Duque de Caxias, São Gonçalo, Nova Friburgo e Resende. As inscrições vão de 17 a 26 de outubro, pelo site www.vestibular.uerj.br . A prova está marcada para 8 de janeiro.

A Transferência consiste no ingresso de estudantes de outra Instituição de Ensino Superior, para o mesmo curso ou áreas afins. Já o Aproveitamento é uma forma de proporcionar a graduados o acesso à Universidade em outra área ou na mesma, em titulação ou habilitação diferente.

Devido aos transtornos provocados pela pandemia de Covid-19, foi necessário um interstício maior após a seleção de 2019. De acordo com o diretor do Departamento de Seleção Acadêmica (Dsea), Gustavo Bernardo Krause, este edital traz novidades em relação ao anterior. "O último era totalmente diferente, porque cada unidade estabelecia o sistema de avaliação - se seria uma prova, várias provas ou entrevista, por exemplo - e os seus critérios. Desta vez, haverá apenas uma prova para todos os candidatos, elaborada pelo Dsea, que organiza todo o processo", explica.

O exame será composto por 20 questões objetivas de Leitura em Língua Portuguesa, sendo 10 gerais, relacionadas à compreensão e interpretação de texto de divulgação científica, e 10 específicas, relacionadas à competência leitora de textos acadêmicos. Os aprovados nessa etapa passam, em seguida, por análise de documentação comprobatória.
Reserva de vagas e validação da autodeclaração
Em cumprimento à Lei Estadual 8.121/2018, 45% das vagas ficam reservadas para candidatos comprovadamente carentes, sendo distribuídas da seguinte forma: 20% para estudantes negros, indígenas e oriundos de comunidades quilombolas, 20% para estudantes oriundos de ensino médio da rede pública de ensino, 5% para pessoas com deficiência e filhos de policiais civis e militares, de bombeiros militares e de inspetores de segurança e administração penitenciária, mortos ou incapacitados em razão do serviço.

Para evitar as chances de fraude ou de falsidade ideológica, a Comissão Permanente de Validação da Autodeclaração (CPVA) vai verificar as informações referentes aos candidatos às cotas raciais. Aqueles que tiverem o resultado da análise socioeconômica aprovado passarão pelo processo da análise racial, que poderá ocorrer em três etapas: fotografia, entrevista on-line e entrevista presencial.

Os candidatos que tiverem a autodeclaração indeferida continuarão concorrendo pelas vagas de ampla concorrência. Aos deferidos, será emitido documento vitalício de validação da autodeclaração, garantindo que possam participar de futuros processos seletivos da Uerj sem precisar da reavaliação da CPVA.

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Uerj abre vagas para Transferência Externa Facultativa e Aproveitamento de Estudos com início em 2023 - UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro

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A Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) lançou o Edital do processo seletivo para Transferência Externa Facultativa (TEF) e Aproveitamento de Estudos (AE) de 2023. Serão oferecidas 946 vagas para TEF e 822 para AE em cursos de graduação localizados nas cidades do Rio de Janeiro, Duque de Caxias, São Gonçalo, Nova Friburgo ...

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Curso de produção de textos acadêmicos em LIBRAS

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Curso de produção de textos acadêmicos em LIBRAS

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A equipe de editores da Divisão de Estudos e Pesquisas do INES, em parceria com a UFRRJ, está promovendo um curso online gratuito de produção de textos acadêmicos em Língua Brasileira de Sinais (Libras), dia 20 de outubro. As inscrições estarão abertas do dia 14 ao dia 19. Saiba mais:  https://www.gov.br/ines/pt-br/central-de-conteudos/noticias/ines-oferece-curso-de-producao-de-textos-academicos-em-libras-no-dia-20-de-outubro-pela-internet

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Boas Práticas em Gestão e Fiscalização de Contratos Administrativos

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Boas práticas em gestão e fiscalização de contratos administrativos 

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Boas práticas em gestão e fiscalização de contratos administrativos 

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2. DA GESTÃO FISCALIZAÇÃO DE CONTRATOS

2.1. DA DESIGNAÇÃO DOS GESTORES E FISCAIS

3.1. PONTOS ESPECÍFICOS PARA GESTÃO DE CONTRATOS TERCEIRIZADOS

3.2. ÉTICA E BOAS PRÁTICAS PARA GESTÃO

4. DO FISCAL TÉCNICO

4.1. PONTOS ESPECÍFICOS PARA FISCALIZAÇÃO TÉCNICA DE CONTRATOS TERCEIRIZADOS

4.2. ÉTICA E BOAS PRÁTICAS PARA FISCALIZAÇÃO TÉCNICA

5. DO FISCAL ADMINISTRATIVO

5.1. PONTOS ESPECÍFICOS PARA FISCALIZAÇÃO ADMINISTRATIVA EM CONTRATOS TERCEIRIZADOS

5.2. ÉTICA E BOAS PRÁTICAS PARA FISCALIZAÇÃO ADMINSITRATIVA

6. DO FISCAL SETORIA

6.1. ÉTICA E BOAS PRÁTICAS PARA FISCALIZAÇÃO ADMINISTRATIVA

7. DO RECEBIMENTO E PROCESSO DE PAGAMENTO

7.1. DO RECEBIMENTO

7.2. DO PROCESSO DE PAGAMENTO - CONTRATOS TERCEIRIZADOS

7.3. DO PROCESSO DE PAGAMENTO - DEMAIS CONTRATOS

8. DAS ALTERAÇÕES CONTRATUAIS

8.1. PRORROGAÇÃO

8.2. ALTERAÇÕES POR ACRÉSCIMO OU SUPRESSÃO

8.3. REPACTUAÇÃO E REAJUSTE

9. DO ENCERRAMENTO DOS CONTRATOS

10. REFERÊNCIAS LEGAIS

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Boas Práticas em Gestão e Fiscalização de Contratos Administrativos

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2. DA GESTÃO FISCALIZAÇÃO DE CONTRATOS 2.1. DA DESIGNAÇÃO DOS GESTORES E FISCAIS 3.1. PONTOS ESPECÍFICOS PARA GESTÃO DE CONTRATOS TERCEIRIZADOS 3.2. ÉTICA E BOAS PRÁTICAS PARA GESTÃO 4. DO FISCAL TÉCNICO 4.1. PONTOS ESPECÍFICOS PARA FISCALIZAÇÃO TÉCNICA DE CONTRATOS TERCEIRIZADOS 4.2. ÉTICA E BOAS PRÁTICAS PARA FISCALIZAÇÃO TÉCNICA 5.

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Estão abertas as inscrições para o curso O Transtorno do Espectro Autista e as Estratégias de Inclusão Baseadas em Características Sensoriais, promovido pela Coordenadoria de Extensão. O curso busca auxiliar o professor a desenvolver estratégias de inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista, na Educação Infantil, baseado na adequação dos ambientes e dos materiais às características de hipossensibilidade ou hipersensibilidade aos estímulos sensoriais.👩‍🏫👨‍🏫Estão sendo oferecidas 15 vagas, e o público-alvo são professores da Educação Infantil interessados no tema. O curso, que será oferecido totalmente na modalidade EAD, conta com carga horária de 20h, e acontecerá entre os dias 27 de setembro e 01 de novembro de 2022.Os interessados podem se inscrever até o dia 25 de setembro. 👉l1nq.com/RtvLb

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Estão abertas as inscrições para o curso O Transtorno do Espectro Autista e as Estratégias de Inclusão Baseadas em Características Sensoriais, promovido pela Coordenadoria de Extensão. O curso busca auxiliar o professor a desenvolver estratégias de inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista, na Educação Infantil, baseado na adequação dos ambientes e dos materiais às características de hipossensibilidade ou hipersensibilidade aos estímulos sensoriais.👩‍🏫👨‍🏫Estão sendo oferecidas 15 vagas, e o público-alvo são professores da Educação Infantil interessados no tema. O curso, que será oferecido totalmente na modalidade EAD, conta com carga horária de 20h, e acontecerá entre os dias 27 de setembro e 01 de novembro de 2022.Os interessados podem se inscrever até o dia 25 de setembro. 👉l1nq.com/RtvLb

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Manual pedagógico para as escolas em comunicação alternativa: Possibilidades para a escolarização de estudantes com TEA. 

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Manual pedagógico para as escolas em comunicação alternativa: Possibilidades para a escolarização de estudantes com TEA. 

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O presente manual é fruto de uma experiência de pesquisa e prática realizada durante o doutorado da autora, ao se debruçar na formação de professores no uso da Comunicação Alternativa no contexto escolar. Vale destacar, que o compromisso da autora em realizar um instrumento que pudesse auxiliar os professores no uso da Comunicação Alternativa, oferecendo um recurso didático e bem delineado.

Os professores poderão conhecer o universo da Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA) e sua importância na interação com alunos que não conseguem se comunicar por meio da fala e que apresentam necessidades complexas de comunicação. O manual também informa sobre as características e comportamentos mais frequentes do aluno diagnosticado com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), esclarecendo muitas questões que surgem no âmbito escolar frente ao processo de inclusão.

O programa de formação é apresentado de forma clara e sistemática, favorecendo sua replicação junto ao corpo docente das escolas nas diferentes etapas de ensino. O texto está muito bem fundamentado e destaca exemplos práticos de como iniciar o uso da Comunicação Alternativa, preparar pranchas comunicativas, painéis de comunicação, trazendo o mundo dos símbolos gráficos, onde o professor poderá selecionar uma ampla gama de vocabulário contextualizado para suas atividades acadêmicas. O passo a passo de como elaborar cartões de comunicação alternativa permite que os professores aprendam de forma fácil e eficaz a utilizar as diferentes formas alternativas de comunicação.

Também destaca o programa PECS-Adaptado, que tem sua eficácia comprovada cientificamente, descrevendo-o em detalhes, orientando os professores avançar pelas cinco fases do programa e nas formas de registro. O manual procura oferecer suporte no planejamento de atividades pedagógicas e na construção de um plano de ensino individualizado (PEI), sempre valorizando o recurso visual de imagens, o registro, avaliação, reforçando as estratégias de ensino e comunicação.

Com certeza, o manual auxiliará no processo de ensino, comunicação e avaliação das intervenções pedagógicas desenvolvidas pelos professores de sala de aula regular e salas de atendimento educacional especializado (AEE). A autora, ilustra brilhantemente o manual, tornando-o atrativo e de fácil utilização. O rigor metodológico da proposta contou com avaliação criteriosa de banca examinadora, que sugeriu ampla divulgação e utilização no processo de formação inicial e continuada de educadores e profissionais da área.

Convido todos a conhecerem esse instrumento didático e emergirem no mundo das imagens, procurando dar "voz" aos protagonistas das escolas, que merecem mais oportunidades de comunicar, interagir e exercer o seu papel de cidadão nesse cenário importante da vida.

Desfrutem dessa aventura no mundo da Comunicação Alternativa e bom trabalho!

Cátia Crivelenti de Figueiredo Walter

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O presente manual é fruto de uma experiência de pesquisa e prática realizada durante o doutorado da autora, ao se debruçar na formação de professores no uso da Comunicação Alternativa no contexto escolar. Vale destacar, que o compromisso da autora em realizar um instrumento que pudesse auxiliar os professores no uso da Comunicação Alternativa, oferecendo um recurso didático e bem delineado.

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Curso de Escrita Acadêmica: O Gênero Projeto de Pesquisa 

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Curso de Escrita Acadêmica: O Gênero Projeto de Pesquisa 

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UFJF oferece curso “Letramentos e Direitos Humanos” para professores da educação básica - Notícias UFJF

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UFJF oferece curso “Letramentos e Direitos Humanos” para professores da educação básica - Notícias UFJF

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São 50 vagas, sendo 25 reservadas para a rede municipal de JF; inscrições até 2ª

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Cursos oferecidos virtualmente pelo MEC 

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Cursos oferecidos virtualmente pelo MEC 

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O AVAMEC é um espaço online onde a educação e o aprendizado podem ocorrer. O ambiente foi projetado para fornecer uma plataforma digital na qual professores e alunos podem interagir, colaborar e acessar cursos e recursos educacionais.

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3ª edição do Congresso Mundial de Educação Sesc RJ

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3ª edição do Congresso Mundial de Educação Sesc RJ

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Congresso Mundial de Educação: “Essa escola chamada vida”, promovida pelo Sesc RJ, acontecerá de forma virtual, de 27 a 29 de outubro de 2021.

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Canal no YouTube com contação de histórias e brincadeiras

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Canal no YouTube com contação de histórias e brincadeiras

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Olá, nós somos a Parabolé Educação e Cultura. Uma usina de soluções culturais e projetos educativos. Atuamos na formação de professores, desenvolvemos um conjunto de oficinas artísticas e produzimos espetáculos, músicas, livros e filmes para crianças, adolescentes, agentes sociais, professores e pai…

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Plataforma de cursos na área de Educação do Itaú Social

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Plataforma de cursos na área de Educação do Itaú Social

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https://polo.org.br/

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Os editais do Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica serão divulgados no dia 12 de setembro.
As inscrições para as turmas 2023 também estarão abertas a partir desta data.
Acompanhe a divulgação pela página de concursos do nosso site 👉 https://dhui.cp2.g12.br

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I Semana de Pedagogia e III Jornada de Monografia 

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I Semana de Pedagogia e III Jornada de Monografia 

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MESA SOBRE FRACASSO ESCOLAR, RACA/COR E CLASSE

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MESA SOBRE FRACASSO ESCOLAR, RACA/COR E CLASSE

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O Projeto de Iniciação à Docência (ID), "POR UMA DIDÁTICA RACIAL”, objetiva contribuir com tantas inquietações na/para/com a formação docente pretendendo avançar por demandas que se põem entre a escola de educação básica e a universidade, a partir dos dispositivos das Leis 10.639 e 11.645 sobre as questões raciais. Nessa mesa trataremos do tema FRACASSO ESCOLAR, RACA/COR E CLASSE com a presença de docentes do CAp-UERJ, Colégio Pedro II e da Rede Municipal do Rio de Janeiro.

Mesa:
Jonê Baião (CAp-UERJ)
Joana Rabelo (CAp-UERJ)
Thamara Figueiredo (CPII)
Luan Ribeiro (GERER-SME/RIO)

Mediação:
Luis Paulo Borges (CAp-UERJ)

Local: Auditório do BLOCO A no CAp-UERJ (Rua Barão de Itapagipe n. 96).
Data: 28/09/2022Horário: 14h às 17h.

Dúvidas: Instagram: @didaticaracial.capuerj E-mail: didaticaracial.capuerj@gmail.com

Obs. A atividade terá certificado de participação com carga horária de 3h. Os mesmos serão enviados por e-mail.

LINK DE INSCRIÇÃO:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSerhtRXJeAW3m3Tjq_Sy9CBx3wjuVe769iyOFPQgRz0mJ0idg/viewform (link na bio)

Luís Paulo Cruz Borges
Professor do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (CAp-UERJ).
Contato: +55 (21) 992368805
Instagram: @lpborges
borgesluispaulo@yahoo.com.br

"Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre". Paulo Freire (1921-2021)

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1ª Semana de prevenção às violências nas escolas

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1ª Semana de prevenção às violências nas escolas

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🔁 Repostagem da Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias no Facebook. 

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📣 Atenção, professores da educação!

O Prêmio Museu Light da Energia, anteriormente chamado "Prêmio Light nas Escolas", está com inscrições abertas até o dia 31 de agosto.

A formação compreende um percurso formativo de 40 horas, no formato híbrido, e uma premiação dos melhores projetos desenvolvidos ao final do programa. Para 2022, o programa foi reformulado para proporcionar diferentes experiências na forma de aprendizado para educadores que desejam trabalhar o meio ambiente e o uso eficiente da energia em sala de aula.

Para a participação na premiação, é necessário que a Unidade Escolar esteja localizada na área de concessão da Light.

A formação visa trabalhar os seguintes eixos temáticos:

✔️ Energia elétrica e consumo consciente;
✔️ Educação ambiental, cidadania planetária e Agenda 2030 da ONU;
✔️ Autocuidado e cuidado com o Planeta;
✔️ ️ Eficiência energética.

Ainda dá tempo, faça já sua inscrição!

💻👉 Acesse o link e se inscreva: https://bit.ly/3Rb42Uf
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#smecaxias #duquedecaxias #educação #escola #escolapública #conscientização #energiarenovavel #meioambiente #centroculturallight #museulightdaenergia

#PraTodosVerem: Imagem com fundo branco com os seguintes dizeres: "Formação de Educadores do Museu Light da Energia. Educadora e educador, embarque em nossa jornada pedagógica! Venha protagonizar mudanças em sua comunidade escolar participando do Prêmio Museu Light da Energia! Inscreva-se aqui!

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Imperdível! Vem aí o I Seminário Integrado ação docente entre experiências e Infâncias @nupei_cp2 @ceimov

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O grupo PL&E-UERJ convida para a segunda palestra do I Ciclo de Palestras sobre linguística e ensino.
O evento será transmitido no YouTube  e oferecerá  certificação mediante assinatura de lista de frequência durante a transmissão.
Palestra: Linguística e os documentos oficiais de educação (Prof. Dra Leonor Werneck - UFRJ)
Data: 16/09, às 17h.
Link da transmissão: https://youtu.be/MhJv4Z3RKIc

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Live: Os desafios da alfabetização na atualidade: uma proposta de integração

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Os desafios da alfabetização na atualidade: uma proposta de integração. 

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Os desafios da alfabetização na atualidade: uma proposta de integração. 

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Mathema -Transforme o ensino de Matemática em um diferencial da sua Escola

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Live: Os desafios da alfabetização na atualidade: uma proposta de integração

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Vamos falar sobre ações eficazes voltadas à alfabetização em Língua Portuguesa e Matemática de maneira integrada e articulada neste período pós pandemia. Participe!

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Seleção 2023 para o Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferías Urbanas.

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Seleção 2023 para o Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferías Urbanas.

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http://www.ppgecc.uerj.br/Edital_2023_Mestrado_PPGECC.pdf

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🔊 Alô, profissional da Educação! Já se inscreveu no III Seminário Leituras Cariocas?? 🤔

Sob a temática “Rio-Bicentenário: A história que a História não conta”, vamos discutir as diversas formas de literatura e promover o encontro de saberes com grandes nomes do universo da leitura.

📍 O evento acontece nos dias 10, 11 e 12 de agosto de forma presencial, na Escola de Magistratura do Estado do Rio de Janeiro (EMERJ), e de forma remota com transmissão ao vivo.

Inscrições em https://bit.ly/SeminarioLeiturasCariocas! 😉

#smerj #educação #seminarioleiturascariocas

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Minicurso: Acolhimento, conexões e ritmo de vida na escola da infância. 

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Minicurso: Acolhimento, conexões e ritmo de vida na escola da infância. 

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https://vincularcursos.myedools.com/

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Indígenas no Rio lutam para reverter séculos de 'apagamento'

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Indígenas no Rio lutam para reverter séculos de ‘apagamento’. 

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Indígenas no Rio lutam para reverter séculos de ‘apagamento’. 

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Indígenas no Rio lutam para reverter séculos de 'apagamento'

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A cidade do Rio de Janeiro abriga a quarta maior população indígena do país em área urbana, mas a presença e a história dos povos originários na cidade foram deliberadamente"apagadas" desde a colonização. Agora, os indígenas lutam para recuperar seu patrimônio e seu lugar na cidade.

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Cultura Digital – Secretaria Municipal de Educação

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Cultura Digital – Secretaria Municipal de Educação

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SEMINÁRIO “LEITURAS CARIOCAS”

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Lendas do folclore brasileiro para crianças. 

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Lendas do folclore brasileiro para crianças. 

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Cinco desenhos animados realizados em colaboração com alunos da Rede Municipal do Rio sobre lendas e mitos brasileiros, narrados por grandes atores nacionais.

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Viagem aos reinos africanos | Videoaulas Escola.Rio - Carioquinha

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Viagem aos reinos africanos | Videoaulas Escola.Rio - Carioquinha

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Vamos aquilombar? | Iati kó ekò – Batuques e Movimentos

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Vamos aquilombar? | Iati kó ekò – Batuques e Movimentos

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Criando e compondo samba-enredo | Rioeduca na TV – Gerer tá on - Anos finais

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Criando e compondo samba-enredo | Rioeduca na TV – Gerer tá on - Anos finais

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O lugar da alfabetização na Educação Infantil | Aula 2, Módulo 3

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O lugar da alfabetização na Educação Infantil | Aula 2, Módulo 3

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O lugar da alfabetização na Educação Infantil

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O lugar da alfabetização na Educação Infantil

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O que é escrever? Reflexões sobre a alfabetização na perspectiva discursiva

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O que é escrever? Reflexões sobre a alfabetização na perspectiva discursiva

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Práticas docentes como processo reverberativo | O lugar da Alfabetização na Educação Infantil

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Práticas docentes como processo reverberativo | O lugar da Alfabetização na Educação Infantil

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Formação | Currículo e Alfabetização na Educação Infantil na Perspectiva da Diferença

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Formação | Currículo e Alfabetização na Educação Infantil na Perspectiva da Diferença

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Professoras Indígenas em Movimento 09/08, às 11h

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“Uma live interessante. Faz com que repensamos as práticas  com a Temática indígena.” Professora Margareth.

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Professoras Indígenas em Movimento 09/08, às 11h

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Webinar | Master Class 6ª edição Programa de Governabilidade | Desafios da gestão pública na atualidade

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Webinar | Master Class 6ª edição Programa de Governabilidade | Desafios da gestão pública na atualidade

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Webinar | Master Class 6ª edição Programa de Governabilidade | Desafios da gestão pública na atualidade

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Participe da Master Class gratuita com o professor Fernando Abrucio. Saiba mais sobre os desafios da Administração Pública brasileira na atualidade. Inscreva-se já!

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Webinar | Master Class 6ª edição Programa de Governabilidade | Desafios da gestão pública na atualidade

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webinar | master class 6ª edição programa de governabilidade | desafios da gestão pública na atualidade

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Webinar | Master Class 6ª edição Programa de Governabilidade | Desafios da gestão pública na atualidade

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Sesc RJ abre 692 vagas gratuitas em curso de línguas - Portal Sesc RJ

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Sesc RJ abre 692 vagas gratuitas em curso de línguas

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Sesc RJ abre 692 vagas gratuitas em curso de línguas

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Processo seletivo é destinado a maiores de 15 anos com renda familiar de até três salários mínimos, preferencialmente trabalhadores do comércio e alunos da rede pública. São 83 turmas de inglês e espanhol com aulas presenciais e virtuais em diferentes dias e horários.
O Sesc RJ está com inscrições abertas até o dia 10 de julho para o processo seletivo para preencher 692 vagas gratuitas no curso de Imersão em Língua Estrangeira - níveis básico e intermediário (Inglês e Espanhol). No total, são 83 turmas em diferentes dias e horários, com opções de uma ou duas aulas semanais de até 3 horas.

O nível básico A1 e A2 são oferecidas nas modalidades presencial e virtual. Os demais (intermediário B1 e B2), apenas em ambiente virtual. As aulas presenciais acontecem em unidades de 8 municípios: Rio de Janeiro, Duque de Caxias, Barra Mansa, Campos, Niterói, Nova Friburgo, São Gonçalo e Três Rios.

A oferta, que ocorre por meio do Programa de Comprometimento e Gratuidade (PCG) do Sesc RJ, é dirigida a maiores de 15 anos cuja renda familiar mensal não ultrapasse o valor de três salários mínimos nacionais (R$ 3.636,00). Trabalhadores do comércio de bens, serviços e turismo (e seus dependentes) e alunos da educação básica da rede pública têm preferência, embora o processo seletivo seja aberto a todos que cumprirem o requisito de renda no estado do Rio de Janeiro. A partir do dia 11/7, serão abertas as vagas pagas, destinadas àqueles com renda superior a três salários mínimos.

O curso de Imersão em Língua Estrangeira do Sesc RJ tem como diferencial o método de ensino e aprendizagem. Os estudos englobam situações cotidianas, conteúdos gramaticais, músicas, atividades interativas, vídeos e demais recursos que estimulam a compreensão oral e escrita do idioma. Partindo do conhecimento prévio de cada estudante, o curso se compromete com processos educativos contextualizados e com a interação permanente entre o que se aprende e o que se pratica.

O processo seletivo é todo on-line, desde a inscrição à apresentação dos documentos comprobatórios. Para participar, o interessado deve preencher um formulário disponível em https://programas.sescrio.org.br/sec_Login/. O curso tem início em 8/8.
SERVIÇO:
Vagas gratuitas no Curso de Imersão em Língua Estrangeira - Inglês e Espanhol
Inscrição: https://programas.sescrio.org.br/sec_Login/
Clique aqui para acessar o Edital.
Prazo: 10/07/2022
Divulgação do resultado: 03/08/2022
Início do curso: 08/08/2022
Curso pago: Inscrições a partir do dia 11/7/2022

Documentação necessária:
- RG e CPF do candidato
- RG e CPF do responsável legal do candidato, quando menor
- Comprovante de residência (com emissão inferior a 60 dias)
- Comprovante de renda
- Comprovante de escolaridade do candidato: histórico escolar e/ou declaração escolar de matrícula, no caso de aluno da rede pública

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Sesc RJ abre 692 vagas gratuitas em curso de línguas - Portal Sesc RJ

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Processo seletivo é destinado a maiores de 15 anos com renda familiar de até três salários mínimos, preferencialmente trabalhadores do comércio e alunos da rede pública. São 83 turmas de inglês e espanhol com aulas presenciais e virtuais em diferentes dias e horários.

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Curso de Libras: INES divulga informações para o próximo semestre

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Curso de Libras: INES divulga informações para o próximo semestre

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Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES

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A Divisão de Formação e Capacitação de Recursos Humanos (DFCRH) do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) divulgou informações sobre o Curso de Libras para o segundo semestre de 2022. O curso será oferecido tanto na modalidade a distância (EaD) quanto na presencial, com o início das aulas previsto para a semana do dia 15 de agosto.
Acesse aqui as informações completas para o curso presencial Acesse aqui as informações completas para o curso EaD
Para ambas as modalidades do curso, a inscrição para novos alunos iniciantes deverá ser feita no dia 3 de agosto. Os candidatos inscritos serão selecionados por sorteio online, realizado no dia 4, a partir das 14h, com resultado a ser divulgado no mesmo dia. Os sorteados deverão realizar a matrícula dia 8, por e-mail.

Já o período de renovação de matrícula será entre os dias 12 e 14 de julho - o formulário a ser preenchido será enviado para os e-mails cadastrados dos alunos matriculados. Os alunos que trancaram matrícula entre o segundo semestre de 2019 e o primeiro de 2022 e desejam voltar às aulas poderão solicitar o destrancamento de 19 a 21 de julho, também por e-mail.

Instituições públicas, organizações não governamentais e parceiros do INES que atuem com atendimento a pessoas surdas podem solicitar uma vaga em ofício enviado para os e-mais dirge@ines.gov.br e dfcrh@ines.gov.br, exclusivamente no dia 27 de julho, desde que preencham as informações requisitadas neste link.

Em caso de dúvidas, entrar em contato pelo telefone (21) 3826-2139 ou pelo e-mail dfcrh@ines.gov.br.

Com o objetivo de difundir a Língua Brasileira de Sinais à comunidade, o curso oferecido pelo INES é totalmente gratuito e tem duração total de dois anos e meio, divididos em cinco níveis com 50 horas de aula cada.

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Curso de Libras: INES divulga informações para o próximo semestre

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A Divisão de Formação e Capacitação de Recursos Humanos (DFCRH) do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) divulgou informações sobre o Curso de Libras para o segundo semestre de 2022. O curso será oferecido tanto na modalidade a distância (EaD) quanto na presencial, com o início das aulas previsto para a semana do dia 15 de agosto.

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6 plataformas de cursos online gratuitos para professores

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6 plataformas de cursos online gratuitos para professores

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No Dia dos Professores, é importante ressaltar a importância da formação continuada para os profissionais da educação. De acordo com a pesquisa Profissão Docente, realizada pelo Todos Pela Educação e Itaú Social, cerca 69% dos professores entrevistados acreditam que é importante estar em atualização constante dos conhecimentos. Uma forma de investir na qualificação é utilizar as plataformas de cursos online gratuitos para professores. Elas reúnem conteúdos e recursos que fomentam as práticas profissionais. Confira.

O Polo é um ambiente de aprendizagem criado pelo Itaú Social que apresenta cursos divididos em quatro categorias:

- Leitura, Escrita e Matemática

- Monitoramento e Avaliação

Na plataforma é possível optar pelas trilhas de conhecimento disponibilizadas ou realizar os cursos separadamente.

- Programa Educação Conectada

- Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Apoio ao Professor

Parceira da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura), a plataforma Apoio ao Professor é um programa de extensão universitária para a formação continuada de professores e especialistas. Os cursos disponíveis tratam sobre as novas tecnologias de aprendizagem e sobre matriz curricular na visão do desenho universal de aprendizagem.

A Fundação Getúlio Vargas (FGV) é uma das principais plataformas de cursos online gratuitos. São disponibilizadas formações de curta duração em diferentes áreas do conhecimento, incluindo educação. Entre as opções, estão os cursos de "Educação e Desenvolvimento"; "Gestão do Cotidiano Escolar"; "Instrumentos de avaliação na Educação", entre outros.

Escolas Conectadas

Um simples cadastro na plataforma é o suficiente para ter acessos as aulas oferecidas pelo ambiente virtual Escolas Conectadas, iniciativa da Fundação Telefônica e a Fundação Bancária "la Caixa". As formações podem ser acessadas por qualquer educador e não exige um nível de experiência específico.

Escola Aberta Terceiro Setor

O projeto social Fundação Escola Aberta do Terceiro Setor visa contribuir com a capacitação de profissionais que atuam no Terceiro Setor. Para isso, oferece cursos online gratuitos em que auxiliam na qualificaçã o e entendimento das particularidades deste setor. É ideal para professores que atuam com população em situação de risco.

Bolsa de estudo para graduação

Quer se tornar um professor? Uma bolsa de estudo pode facilitar fazendo com que os valores das mensalidades do curso de Letras caiba no orçamento. Com o Educa Mais Brasil você pode conseguir descontos de até 70% para começar uma faculdade agora mesmo.

O programa atua em parceria com diversas instituições de ensino do país e o melhor, você pode optar por fazer o seu curso na modalidade presencial ou EAD. Garanta agora mesmo a sua vaga. As inscrições são gratuitas.
*Texto atualizado em 26/03/2020.

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6 plataformas de cursos online gratuitos para professores

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No Dia dos Professores, é importante ressaltar a importância da formação continuada para os profissionais da educação. De acordo com a pesquisa Profissão Docente, realizada pelo Todos Pela Educação e Itaú Social, cerca 69% dos professores entrevistados acreditam que é importante estar em atualização constante dos conhecimentos.

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EDITAL Nº 019/2022 PROCESSO SELETIVO UNIFICADO PARA OS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU – ESPECIALIZAÇÃO

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EDITAL Nº 019/2022 PROCESSO SELETIVO UNIFICADO PARA OS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU – ESPECIALIZAÇÃO

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Edital seleciona nova turma do Curso de Especialização Saberes e Fazeres no Ensino de Artes Visuais

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Edital seleciona nova turma do Curso de Especialização Saberes e Fazeres no Ensino de Artes Visuais

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Edital seleciona nova turma do Curso de Especialização Saberes e Fazeres no Ensino de Artes Visuais

Detalhes

Publicado em Segunda, 04 Julho 2022 11:08

O CPII abriu edital de processo seletivo para ingresso na Especialização Saberes e Fazeres no Ensino de Artes Visuais (SFEAV/CPII), no segundo semestre de 2022.

A Especialização Saberes e Fazeres no Ensino de Artes Visuais objetiva promover e incentivar a formação docente continuada e engajada no exercício da profissão, visando contribuir para atualização teórica, didático-pedagógica e tecnológica de professores de Artes Visuais.

As aulas são realizadas presencialmente aos sábados, das 8h às 17h, no Campus São Cristóvão II, localizado no Campo de São Cristóvão, 177, São Cristóvão, Rio de Janeiro.

A estrutura curricular do curso é composta por 375h que serão cumpridas ao longo de um ano
de curso. Ao final do curso deverá ser apresentado, obrigatoriamente, um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) inédito, desenvolvido ao longo do curso. O curso é presencial, com aproximadamente 30% da carga horária ministrada à distância (com atividades remotas síncronas ou assíncronas).

Acesse o edital
DAS VAGAS

São oferecidas 25 vagas assim distribuídas: 19 (dezenove) vagas para ampla concorrência e 5 (cinco) vagas para candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas (PPI) e 1 (uma) vaga para pessoa com deficiência (PcD).

As vagas serão preenchidas por ordem de classificação, considerando os critérios descritos no Edital.
INSCRIÇÕES

As inscrições já estão abertas e podem ser feitas até o dia 25 de julho, exclusivamente pela Internet, na página eletrônica do Colégio Pedro II, na Seção de Concursos.

Poderá inscrever-se para a Especialização Saberes e Fazeres no Ensino de Artes Visuais o candidato que possua certificado ou diploma de Licenciatura Plena em Educação Artística, com habilitação em Artes Plásticas/História da Arte/Artes Visuais, Licenciatura Plena em Artes Visuais ou Licenciatura Plena em Belas Artes. Serão considerados apenas certificados e diplomas emitidos por Instituição de Ensino Superior oficial reconhecida pelo Ministério da Educação.

Após a inscrição o candidato deve imprimir a Guia de Recolhimento da União (GRU) para pagamento da taxa de inscrição, no valor de R$ 100,00 (cem reais), que deve ser feito exclusivamente no Banco do Brasil.
PROCESSO DE SELEÇÃO
O Processo de Seleção será constituído por exame escrito de caráter eliminatório e classificatório. Todas as etapas da seleção serão realizadas remotamente, pelas plataformas virtuais utilizadas pelo Colégio Pedro II, em datas previstas no cronograma do edital e na página oficial do Processo Seletivo.
CRONOGRAMA Assessoria de Comunicação Social

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Detalhes Publicado em Segunda, 04 Julho 2022 11:08 O CPII abriu edital de processo seletivo para ingresso na Especialização Saberes e Fazeres no Ensino de Artes Visuais (SFEAV/CPII), no segundo semestre de 2022.

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CPII abre VI Curso de Introdução ao Estudo da Cultura Nagô-Yorubá

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CPII abre VI Curso de Introdução ao Estudo da Cultura Nagô-Yorubá

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CPII abre VI Curso de Introdução ao Estudo da Cultura Nagô-Yorubá

Detalhes

Publicado em Terça, 28 Junho 2022 11:13

Na próxima sexta-feira (01/07) às 10h, serão abertas as inscrições para o VI Curso de Introdução ao Estudo da Cultura Nagô-Yorubá, promovido pela Coordenadoria de Extensão.

Com carga horária de 80h, o curso tem como objetivo introduzir o estudo das culturas tradicionais africanas de matriz Yorubá e sua aplicabilidade, como conteúdo preconizado pela Lei 10.639/2003; e visa alcançar pessoas que ainda não tenham tido acesso formal a este conteúdo.

Estão sendo oferecidas 50 vagas ao público interessado, sendo 60% reservadas a professores da rede pública de ensino. As vagas são destinadas apenas a pessoas que não tenham participado de nenhuma das edições anteriores do curso.

As aulas acontecerão às sextas-feiras, das 18h30min às 21h30min, no período de 05 de agosto a 09 de dezembro de 2022, no Campus Centro, localizado a Av. Marechal Floriano, 80. Centro – Rio de Janeiro/RJ.

Os interessados podem se inscrever até o dia 12 de julho. O resultado das inscrições será divulgado no site do Colégio Pedro II no dia 13 de julho. As vagas serão preenchidas por ordem de inscrição. Em caso de envio de mais de uma inscrição, será considerado o último formulário recebido.

Os classificados receberão por e-mail as orientações para realização da matrícula. Será obrigatória a apresentação do comprovante de vacinação contra a Covid-19 para a entrada no Campus.

Link para inscrição: https://bit.ly/Yorubá2022á2022

Assessoria de Comunicação Social

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Colegio Pedro II - portal do Colegio Pedro II