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Organización, objetivo y entusiasta

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Comunicación asertiva

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Acertijo, enfocado, centrado

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Orden

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Acertivo

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Organización previa, comunicación asertiva 

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Organización previa, comunicación asertiva 

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Buena comunicación y crítica constructiva 

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Buena comunicación y crítica constructiva 

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Compromiso

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Organización previa, ajustes adecuados y pertinentes, involucra a su equipo docente

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Organización previa, ajustes adecuados y pertinentes, involucra a su equipo docente

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Trabajo colaborativo

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Diálogo acertivo

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Centrado en el logro de los propósitos de la sesión, así como el logro de los productos

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Conocimiento de su comunidad escolar

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trabajo colaborativo

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Liderazgo compartido  e intercambio de experiencias 

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Liderazgo compartido  e intercambio de experiencias 

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Organización del directivo, liderazgo, madurez del equipo y su compromiso desde su función.

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Organización del directivo, liderazgo, madurez del equipo y su compromiso desde su función.

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Dinámico, creativo y funcional

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Dinamismo y Actitud Propositiva

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Importante las habilidades del directivo: liderazgo, comunicación efectiva

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Promueve la participación del colectivo, favorece la reflexión e invita a compartir propuestas

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Organización previa de manera adecuada. Gestión de la participación de todos en el CTE

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Se delegaron responsabilidades para trabajar en colaboración.

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Se delegaron responsabilidades para trabajar en colaboración.

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Responsable, asertivo, colaborativo, compartido, modelador de aprendizaje.

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disposición y cumplimiento de los compromisos y organizados. 

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disposición y cumplimiento de los compromisos y organizados. 

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a

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En proceso de mejora, con áreas de oportunidad en la colaboración de sus integrantes y la consecución de metas en común.

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En proceso de mejora, con áreas de oportunidad en la colaboración de sus integrantes y la consecución de metas en común.

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Mejoró notablemente al retomar la función propia del CTE

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No hay ajustes a la presentación y/o guía

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No hay ajustes a la presentación y/o guía

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Mediante un diálogo en la mayoría de las veces informado.

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Mediante un diálogo en la mayoría de las veces informado.

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Tiempo insuficiente para llevar a cabo las actividades.

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Tiempo insuficiente para llevar a cabo las actividades.

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Entusiastas, comprometidos, éticos y muy profesionales

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empático, promueve la reflexión pedagógica