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(화일초) 지구 속 소중한 생명(생태)

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(화일초) 지구 속 소중한 생명(생태)

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-기후변화 관련 햇빛 프리즘 관찰, 태블릿활용 프리즘 색표현하기
- 마시멜로우 퐁듀 만들기
- 위두랑 활용 온라인 형성평가

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(화일초) 지구속 소중한 생명, 태양계와 태양광 그린 하우스

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(화일초) 지구속 소중한 생명, 태양계와 태양광 그린 하우스

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3. 태양계와 별 - 과학한마당 활동과 함께 연계활동
- 태양계 모형만들기
- 태양광 그린하우스 만들기
- 태양에너지 확인하기 위해 열전등 이용하기

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1. STEAM(융합인재교육)기반 융합적 사고력과 문제해결력 배양

교육과정 재구성을 통한  실천적 환경교육 실시

실생활에서의 문제해결력을 키우기 위한 사회, 과학, 실과, 도덕, 창체등의 교과를 연계하여 교육과정 구성https://padlet.com/yes0714/eadr776863nltdwu

2. 동아리 중심의 환경 체험활동

학급단위  동아리 활동 구성

동아리활동 중 에코파우치 만들기 https://padlet.com/ykt603/19i7xtj1wwjatb9u

3. 교사 학생 학교가 함께 하는 에너지 복지 실천

-사회&실과 교과와 연계한 알뜰바자회에 개최

바자회 홍보물 만들기: https://padlet.com/yes0714/z7zpesi196bk

- 환경기념일 중심의 환경교육 실시 : 환경기념일 중심으로 학생들에게 홍보하고 가정과 학교가 함께 환경과 에너지 절약을 위하여 노력하는 풍토를 조성하도록 함

지구의 날(4월 22일) -https://padlet.com/yes0714/6va3rt7mqfv1n8hg

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(염창초) 자연과 더불어 놀며 배우며

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(염창초) 자연과 더불어 놀며 배우며

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-자연감성 키우기
•텃밭가꾸기 (감자, 당근, 방울토마토, 가지, 허브),

•식물과 친해지기: 학교 풀, 나무, 꽃 관찰하고 놀기, 자연물 작품 만들기, 나뭇잎 선캐쳐

•절기교육 : 절기노래, 절기알아보기,  단오선 만들어 선물하기

•곤충과 친해지기: '알고 보면 더 재미있는 곤충이야기'  온작품 읽기

-문학감성 키우기
•공책 만들어 기록하기: 아름 다운 우리들의 추억

•계절시와 계절 노래 배우기

•봄이 오는 소식 찾고 봄 협동시 쓰기

•돌멩이, 씨앗 관찰하고 글쓰기

•풀놀이 하고 시 쓰기

•나는 3학년 2반 7번 애벌레 온작품 읽기, 애벌레 극 만들기

-온작품 읽기
•반딧불이 사는 숲 만들기, 반딧불이 한살이 놀이하기

•알에서 나오는 곤충 관찰해서 그리기

•곤충 사전 만들기

•곤충 별명 짓기, 곤충 보드게임 만들어 놀기
•코인티슈 애벌레 만들기

•움직이는 애벌레 장난감 만들고, 즉흥극 하기

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자연과 더불어 놀며 배우며(염창초3학년)

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(탑산초)디자인 씽킹 프로젝트 수업

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(탑산초)디자인 씽킹 프로젝트 수업

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1. 독서. 책을 읽고 생각을 넓혀요.
2. 실과. 균형잡힌 식생활

한학기 한권 책을 학급 내에서 돌려 읽기 - 책 속에 나온 음식 중 만들어보고 싶은 음식 정하기 -
필요한 재료들 토의해보고 만들어보기

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(탑산초)디자인 씽킹 프로젝트 수업

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(탑산초)디자인 씽킹 프로젝트 수업

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실과 5. 나의 생활관리 - 시간과 용돈 관리
미술 7. 생활 속 시각 디자인
창체 정보통신활용교육

'미리 캔버스'를 활용하여 나만의 상점과 메뉴판 꾸미기 - 알뜰시장에 참여하여 안 쓰던 물건은 나누고 필요한 물건은 구매하기

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사회 1. 국토와 우리 생활미

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사회 1. 국토와 우리 생활
미술 창의 융합프로젝트, 북아트 만들기
창체 ' 정보통신활용교육'
-우리나라에서 아름다운 경관 장소 조사하기
-조사한 것을 바탕으로 모둠 보고서 만들기

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1. 독서. 책을 읽고 생각을 넓혀요

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1. 독서. 책을 읽고 생각을 넓혀요.

한 학기 한 권 책을 학급 내에서 돌려 읽기 - 골든벨 퀴즈 참여하기

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(가양초) 꿈을 그리다(예술, 생태)

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(가양초) 꿈을 그리다(예술, 생태)

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-5학년 실과 2단원 동식물과 우리생활의 생명기술 시스템 및 식물기르기 활동과 현장체험학습을 연계한 프로젝트
- 씨앗을 심고 싶은 장소, 심고 싶은 식물, 기르는 과정을 학급 밴드를 이용하여 공유하기 진행 중
- 학습 목표 : 내가 만든 씨앗볼을 이용해 식물을 가꾸고 주변을 아름답게 만들기

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쿨북스 어린이 그림책 볼 수 있는 곳

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쿨북스 어린이 그림책 볼 수 있는 곳

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https://coolbooksviewer.coolschool.co.kr/crossviewer/items/ae04bead-83ed-4ade-93cc-345ee586997d/

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(탑산초) 문화, 예술이 가득한 행복한 교실

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(탑산초) 문화, 예술이 가득한 행복한 교실

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에어컨 사용 줄이기 위한 부채 만들기
문화‧예술의 방법으로 민주시민, 생태전환, 기후위기 등의 내용을 문화‧예술의 방법으로 프로젝트를

실행하여 협력적 창의지성을 길렀다.

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(탑산초) 자연과 함께하는 생태전환 교실

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(탑산초) 자연과 함께하는 생태전환 교실

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- 자연과 함께하는 생태전환 프로그램으로 과학 2단원 식물의 한살이 단원과 연계하여 1인 1 강낭콩과 더불어 1인 1 아이비 키우기로 교실환경을 꾸며보았습니다.

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염창초_생활 속 탐구를 통한 미래 시민 프로젝트

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염창초_생활 속 탐구를 통한 미래 시민 프로젝트

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프로젝트명 : '다양한 생물과 함께 살아가요'
- 5학년 과학 5단원 '다양한 생물과 우리 생활'과 관련하여 생물의 다양성의 중요성을 인식하고,  다양한 생물이 함께 살아갈 수 없게 만드는 문제 상황에 대해 탐색한 후  해결 방법을 모색해 보는 프로젝트
1) 디지털 기기를 활용한 문제 상황 탐색하기
2) 구글프리젠테이션으로 발표 자료 만들기(문제 상황, 해결 방법, 실천 계획)
3) 홍보 및 실천하기(포스터, 캠페인 등)
4) 실천한 내용 공유하기(패들렛)

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(염동초) 지구를 지키는 '생태전환교육' 프로그램

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(염동초) 지구를 지키는 '생태전환교육' 프로그램

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- 학생자치활동을 통한 함께 계획하고 만들어가는 교육활동
- 학급동아리활동 운영(생태전환)
- 생태전환 독서교육 운영(크롬꼬머, 고릴라는 핸드폰을 미워해)
- 지역사회 자원활용 교육프로그램(양천자원회수시설, 서울새활용플라자, 에코롱롱 등)
- 재활용, 새활용 교육(양말목, 헌옷 활용, 플라스틱, 유리병 등)

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(백석초)블랜디드 수업과 함께 하는 프로젝트

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(백석초)블랜디드 수업과 함께 하는 프로젝트

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- 5학년 사회 1단원 국토와 우리생활을 중심으로 SW교육, 미술과 연계하여 여행지 소개 자료를 만들어 보는 프로젝트
- 여행지 선택하기, 여행지 조사하기, 여행지 소개 자료에 포함할 사항 토의하기, 여행지 소개자료 만들기, 온라인 공유하기를 진행함
- 최종 수행과제: 여행지 팜플랫 만들기, 여행지 사진전 개최하기

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(백석초) 책읽기와 함께하는 진로프로젝트

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(백석초) 책읽기와 함께하는 진로프로젝트

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- 프로젝트에 활용할 도서 구입
- 나의 흥미와 적성, 꿈과 관련하여 교과와 연계한 활동하기
- 진로체험학습 운영 예정

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염창초 같이 가치 있는 책 읽기 프로젝트

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염창초 같이 가치 있는 책 읽기 프로젝트

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- 삶과 만나는 독서 토론 교육 활성화를 위해 사회 문제를 담은 도서를 선정하여 독서활동 전개하기
- 비판적 읽기, 질문 만들기, 의견 나누기 등의 독서 기반 리터러시 역량을 신장시키기 위한 다양한 독후 활동 프로그램 개발 운영하기
-  서울형 토론모형 2.0을 적용하여 독서 토론 수업 모델 방안 모색하기

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(탑산초) 4인4색 꿈꾸는 교실 만들기

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(탑산초) 4인4색 꿈꾸는 교실 만들기

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탑산초 4인4색 꿈꾸는 교실 만들기001

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(염창초) 그림책으로 함께 그리는 꿈-프로젝트1/3

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(염창초) 그림책으로 함께 그리는 꿈-프로젝트1/3

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-4학년 국어 독서 단원과 이야기 만들기 단원, 미술과 창체 진로를 연계하여 나만의 그림책을 만들고 동화 구연가가 되어보는 프로젝트

-다양한 연계 활동으로 그림책을 톺아보고 지역사회 전문가를 초청하여 그림책 만들기와 동화구연 알아보기

-최종 수행과제: 나의 목소리가 담긴 그림책을 만들고 온오프라인 전시회로 공유하기, 멘토링 학급에 그림책 선물까지!

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프로젝트1(그림책 톺아보기).PNG

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(염창초) 그림책으로 함께 그리는 꿈 -프로젝트2/3

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(염창초) 그림책으로 함께 그리는 꿈 -프로젝트2/3

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프로젝트 3/3은 9~10월에 계속됩니다.

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프로젝트2(그림책 작가되기).PNG

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(양원초) 칼림바를 통한 음악적 예술 감성 UP 

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(양원초) 칼림바를 통한 음악적 예술 감성 UP 

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- 칼림바를 이용한 다양한 음악연주 수업 실시
- 학생 개별 연주 및 모둠, 학급 전체 연주 방식 등 다양한 형식의 연주 연습
- 최종 수행과제 : 학년말 학급 발표회를 통한 연주 실시

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-강서숲생태조합 숲체험강사 협력수업으로 생태전환 교육 실시
-수명산 일대
-실과수업과 연계

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