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Amélie a reçu un appel de M. Moreau sur son téléphone fixe au sujet de le projet qu’Amélie organize. Il a voulu décider quand Amélie pouvait rencontrer avec les administrateurs de l’école de voile. Ils ont décidé rencontrer le lendemain à 11 heures.

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Quand elle a marché à l’école de voile le lendemain, elle se sentait confiante. Elle avait une bonne idée pour un projet et elle était sûre que les administrateurs l’aimeraient.

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Quand Amélie est arrivée à l’école de voile, elle s’est présentée aux administrateurs et a commencé lui dirait son idée. Ils ont eu les réactions positives. Ils ont commencé de lui demandent des questions, mais Amélie n’a eu pas les bonnes réponses.

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Amélie a devenu très frustrée avec les questions que les administrateurs lui posent. Elle a perdu beaucoup de confiance avec chaque question, et elle a commencé de douter ses idées.

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Les administrateurs ont demandé à Amélie si elle était capable de faire ce projet. Amélie était très passionnée et aussi sûre avec elle même, donc elle a resté figée. M. Moreau a suggéré que les administrateurs pourraient donnent plus de temps à Amélie pour organiser sa projet.

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téléphone fixe: landline phone
lui glisser des mains: slipped from her hands
quasiment: nearly
figée: fixed
envahit: invades
déranger: to disturb