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·         PRODUCCIÓN Y TRANSMICIÓN DE CULTURA

·         AMBIENTE PEDAGÓGICO PROPICIO GARANTIZANDO LO DERECHOS HUMANOS Y DERECHO A LA EDUCACIÓN DE CALIDAD EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

·         TENER UN EQUILIBRIO ENTRE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES ACORDES A LOS PRINCIPIOS MARISTAS.

ACOMPAÑAR EN LA CONSTRUCCIÓN Y RECONSTRUCCIÓN DE PROYECTO DE VIDA, CONFORME A LA PEDAGÓGIA MARISTA.

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-La escuela  Champagnat es de los jóvenes.
-Somos medios para que ellos sean protagonistas.

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-La educación marista cree en los procesos formativos, (integral).

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La misión del director marista es liderar los procesos de la gestión en la escuela para evangelizar.-Es importante percibir que se materializa en el ejemplo.

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-La espiritualidad marista implica audacia, espíritu de familia, espiritualidad, presencia, sencillez, solidaridad y amor al trabajo.

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-El director marista debe orientar su ministerio (misión y gestión) para construir la excelencia académica desde el evangelio y buscar una calidad educativa.

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 -Escuela marista se constituye como un sistema orgánico, complejo, multifuncional que se materializa como:  espacio-tiempo de pastoral, de investigación, de la creación, de la producción y circulación de cultura, de la inclusión, del aprendizaje político y ético, del proyecto de vida, de formación continua de los profesionales de la educación y de evaluación continua.

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 -Escuela marista se constituye como un sistema orgánico, complejo, multifuncional que se materializa como:  espacio-tiempo de pastoral, de investigación, de la creación, de la producción y circulación de cultura, de la inclusión, del aprendizaje político y ético, del proyecto de vida, de formación continua de los profesionales de la educación y de evaluación continua.

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-El director es un emprendedor que conoce cuestiones internas pero esta atento a las cuestiones externas y garantiza la misión educativa.

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- Los directores son desafiados a ser personas de visión a vivir los valores maristas y a orientar a los demás a vivirlos

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ser emprendedor y cambiar paradigmas de enseñanza-apredizaje

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- El director orienta su gestión al trabajo en redes colaborativas.

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-Traer buenas noticias por medio de la educación a través de la evangelización que fue el mayor objetivo de San Marcelino Champagnat.

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La misión del director marista en la escuela de hoy

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La misión del director marista en la escuela de hoy

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La escuela marista en camino de la nueva tierra: perspectivas contemporáneas.

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La escuela marista en camino de la nueva tierra: perspectivas contemporáneas.