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compétences des Fabmanagers (création numérique)

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compétences des Fabmanagers (création numérique)

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Être très adaptables d'un territoire à l'autre 

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Être très adaptables d'un territoire à l'autre 

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Développer les compétences managériales de bénévoles

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Développer les compétences managériales de bénévoles

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Hybridation des publics à former (epahd, petite enfance...)

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Hybridation des publics à former (epahd, petite enfance...)

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Co-construction de l'accompagnement avec les partenaires

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Les BD sont avant tout des accompagnateurs (ingénierie) 

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Les BD sont avant tout des accompagnateurs (ingénierie) 

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Spécificités du bibliothécaire départementale ?

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Spécificités du bibliothécaire départementale ?

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Animer des débats pacifiés mais contradictoires. Faire des bibliothèques des "arbres à palabres"

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Animer des débats pacifiés mais contradictoires. Faire des bibliothèques des "arbres à palabres"

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Développer - quand c'est possible - des formations en distanciel

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Développer - quand c'est possible - des formations en distanciel

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Conventionnement à l’échelle régionale entre différents organismes 

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Conventionnement à l’échelle régionale entre différents organismes 

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Ingénierie autour des PCSES et Schémas réseaux interco

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Ingénierie autour des PCSES et Schémas réseaux interco

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Echanges de pratiques avec des partenaires d'autres secteurs

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Echanges de pratiques avec des partenaires d'autres secteurs

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Formations à l'animation de réunions participatives, la gestion en mode projet, la rédaction de projet de service

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Formations à l'animation de réunions participatives, la gestion en mode projet, la rédaction de projet de service

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Coproduction des formations entre département et CNFPT et BSSPT

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Coproduction des formations entre département et CNFPT et BSSPT

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Mettre en place une organisation agile de la BD - recruter des personnels de BD qui ont déjà travaillé en bibliothèques municipales ou intercommunales

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Mettre en place une organisation agile de la BD - recruter des personnels de BD qui ont déjà travaillé en bibliothèques municipales ou intercommunales

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Le catalogage pas un but en soi mais prétexte à faire équipe, à médiation

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Le catalogage pas un but en soi mais prétexte à faire équipe, à médiation

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Devenir formateur: méthodes pédagogiques pour transmettre

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Devenir formateur: méthodes pédagogiques pour transmettre

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Faire faire des formations de formateurs aux personnels des BD et recréer du lien avec les bibliothèques du territoire 

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Faire faire des formations de formateurs aux personnels des BD et recréer du lien avec les bibliothèques du territoire 

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Travailler avec les élus. Faire de la pédagogie d'élus

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Travailler avec les élus. Faire de la pédagogie d'élus

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Délocaliser les formations au plus près des territoires

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Délocaliser les formations au plus près des territoires

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Capacité à diffuser l'information numérique différemment, hors formation classique

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Recruter des profils hors bibliothèque (social, éducation, animation culturelle) 

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Recruter des profils hors bibliothèque (social, éducation, animation culturelle) 

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Et pourquoi pas un podcast à l'adresse des reseaux pour rabacher ce qu'on leur à transmis ?

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Et pourquoi pas un podcast à l'adresse des reseaux pour rabacher ce qu'on leur à transmis ?

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Accompagner les EPCI à la GPEC et à écrire plan de dvp compétences  

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Accompagner les EPCI à la GPEC et à écrire plan de dvp compétences  

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Métier protéiforme qui évolue sans cesse

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Métier protéiforme qui évolue sans cesse

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moins mais mieux : hyper spécialisation : cf. TBA

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moins mais mieux : hyper spécialisation : cf. TBA

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Développer les services aux publics prioritaires du département (séniors notamment)

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Développer les services aux publics prioritaires du département (séniors notamment)

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Ouvrir les formations aux personnels sociaux et educatifs

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Ouvrir les formations aux personnels sociaux et educatifs

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Developper des modules de formation : accueil, numérique...

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Developper des modules de formation : accueil, numérique...

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Avant seule la direction faisait de l'ingénierie les autres étaient sur les collections. Plus maintenant

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Passer d'un bibliothécaire à un tiers-lieuiste

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Passer d'un bibliothécaire à un tiers-lieuiste

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Penser les compétences au niveau des équipes 

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Penser les compétences au niveau des équipes 

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Avoir des cartes de compétences sur les territoires 

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Avoir des cartes de compétences sur les territoires 

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Pourquoi les questions provocation ne portent que sur la formation par les BD ?

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Aller chercher les compétences hors de la bibliothèque : prestation ?

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Aller chercher les compétences hors de la bibliothèque : prestation ?

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Si les agents des BD se forment moins parait-il...

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Si les agents des BD se forment moins parait-il...

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... qu'y a-t-il comme offre de formation pour les personnels de BD ?

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Recrutement de profils plus divers par rapport à la diversification des services

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Adapté aux reseaux ruraux

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Sortir de la BDP qui diffuse le savoir = plus écouter les retours d'expérience du territoire

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Sortir de la BDP qui diffuse le savoir = plus écouter les retours d'expérience du territoire

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Travailler autant la posture que les compétences 

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Travailler autant la posture que les compétences 

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Ce qu'on appelle pompeusement ingénierie territoriale, et pour laquelle les offres de formation manquent, ne requiert-elle pas des compétences en partie communes avec les responsables et coordinateurs de réseaux intercommunaux ?
(La je ne fais plus le scribe, je parle en mon nom propre. D. Lahary)