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Begehung mit der Stadt Köln hat stattgefunden. Sobald die genauen Möbel feststehen, kann weiter geplant werden.

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Schutzkonzept beschlossen auf der SK am 28.5.

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Schutzkonzept beschlossen auf der SK am 28.5.

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Aktuelles Schutzkonzept wird von der SL auf die Homepage geladen.

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Gründung des AKs im neuen Schuljahr 26/27

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Gründung des AKs im neuen Schuljahr 26/27

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TOP:

erster Durchlauf iPad-Klassen (Elternabend, Bestellvorgang...)

iPad-Einführungswoche

App-Selfmanagement angelaufen

Präventionskonzept nächstes SL

Fachschaften - Digitalisierungsbeauftragten (Rückmeldungen)

Smartphone-Nutzung in den 5. Klassen (Ripplinger)

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Nächste Sitzung des AKs am 25.6. um 15:00 im Schulleiterbüro

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Nächste Sitzung des AKs am 25.6. um 15:00 im Schulleiterbüro

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Buddykonzept beim Start am Humboldt. Wie werden die neuen Kolleg:innen empfangen? Wer ist ihr Ansprechpartner/Partnerin für allgemeine Fragen zur Schule.

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Verkürzung von Konferenzzeiten

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Offenere Lernformate

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Freiräume für kollegiale Hospitationen

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Mehr selbständiges Lernen im Unterricht 

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Mehr selbständiges Lernen im Unterricht 

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RAD, BAD, HÖK, RTN, TIE, WKJ, BIN, ROP, SP, SV

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AK-Teilnahme: ALT, BRU, ING, NAD, MIB, MUR, OHM, SMI, STF, WEN, WGE, SV und SP

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AK-Teilnahme:

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AK-Teilnahme: BIN, RAD, PES, WER, SL, Frau Schmiedel

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Neues Angebot der Gesellschaft für digitale Bildung für elternfinanzierte Geräte:

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Neues Angebot der Gesellschaft für digitale Bildung für elternfinanzierte Geräte:

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Preisübersicht Humboldt Gymnasium Köln.pd f

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Konzeptpapier zur Projektwoche am Humboldt Stand 19.02.26

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Protokoll vom zweiten Treffen in diesem Schuljahr: 

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Protokoll vom zweiten Treffen in diesem Schuljahr: 

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AK-Teilnahme: SCH, FRÖ, MIB, STÖ, VEG

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1. Thematische Ausrichtung der Projektwoche 2025

2. Verbindliche Festlegung des Termins (gepl.: Woche vor den Herbstferien 2025)

3. Erarbeitung eines Zeitplans

4. Ergebnisse der Evaluation der vergangenen Projektwoche zum Thema "Nachhaltigkeit"

5. Finanzierungs- und Gestaltungsideen

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Erweiterung der Erprobung alternativer Prüfungsformate, indem unsere Möglichkeiten als selbstständige Schule ausgeschöpft werden, von rechtlichen Vorgaben bzgl Klassenarbeiten abzuweichen 

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Erweiterung der Erprobung alternativer Prüfungsformate, indem unsere Möglichkeiten als selbstständige Schule ausgeschöpft werden, von rechtlichen Vorgaben bzgl Klassenarbeiten abzuweichen 

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Podcast Folge 5 - GOST _neu_neu _ Prasse-Dolgner.mp3

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Podcast Folge 5 - GOST _neu_neu _ Prasse-Dolgner.mp3

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20.06.2024

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Eckpunktepapier gymnasiale Oberstufe ab 26/27

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Eckpunktepapier gymnasiale Oberstufe ab 26/27

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Text zum Leitbild für die Diskussion erstellen (Vorlage für die Gremien)

weitere Punkte:

Sichtung der Ergebnisse des päd. Tages

Umsetzung der Ideen des päd. Tages

Schnittmengen finden

Umsetzungsmöglichkeiten am nächsten päd. Tag?

Planung eines Projekttages zum Thema: Leitbild

Summe der Probleme in einer eigenen Gruppe diskutieren

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Welche Themen sind uns im Bereich Schul- und Unterrichtsentwicklung besonders wichtig:

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Welche Themen sind uns im Bereich Schul- und Unterrichtsentwicklung besonders wichtig:

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Welche Fortbildungen brauchen wir als Kollegium?

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Welche Fortbildungen brauchen wir als Kollegium?

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Übergänge gestalten (von Grundschule zum Gy, von SI zu SII), dabei Grundschulerfahrungen aufgreifen 

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Übergänge gestalten (von Grundschule zum Gy, von SI zu SII), dabei Grundschulerfahrungen aufgreifen 

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Von den Abordnungen

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Ressourcensparendes Vorgehen für Disziplinarmaßnahmen: z.B. Ausschöpfung der Möglichkeit, die ersten drei Maßnahmen aus der Liste der Ordnungsmaßnahmen des Schulg. nur durch den SL, ohne Klassenkonferenz, verhängen zu lassen 

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Ressourcensparendes Vorgehen für Disziplinarmaßnahmen: z.B. Ausschöpfung der Möglichkeit, die ersten drei Maßnahmen aus der Liste der Ordnungsmaßnahmen des Schulg. nur durch den SL, ohne Klassenkonferenz, verhängen zu lassen 

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Qualitätsmanagement (Kontrolle der Einhaltung von Vorgaben und Absprachen, Leistungskonzept, Anforderungsniveau an SuS  usw.)  

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Qualitätsmanagement (Kontrolle der Einhaltung von Vorgaben und Absprachen, Leistungskonzept, Anforderungsniveau an SuS  usw.)  

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Fahrtenkonzept: Evaluation der Terminierung der Fahrten (z.B. 7er-Fahrt, Oberstufenfahrt) 

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Fahrtenkonzept: Evaluation der Terminierung der Fahrten (z.B. 7er-Fahrt, Oberstufenfahrt) 

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Nutzung von Moodle als echtem digitalen Lernraum

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Nutzung von Moodle als echtem digitalen Lernraum

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Überarbeitung Förderkonzept / Einführung von Coaching, BAD: Arbeitskreis wird neu gebildet!

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Überarbeitung Förderkonzept / Einführung von Coaching, BAD: Arbeitskreis wird neu gebildet!

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Reduzierung von Lärm: Schallschutz Turnhalle, Klassenräume G-Trakt und Lehrerzimmer, Baustellenlärm 

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Reduzierung von Lärm: Schallschutz Turnhalle, Klassenräume G-Trakt und Lehrerzimmer, Baustellenlärm 

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Beschluss dazu im aktuellen Gremienreigen

I-Trakt - Schulhof wird im nächsten Schuljahr vom Projektkurs Kunst zusammen mit Schüler*innen der SV umgesetzt. Siehe dazu SK-Beschluss (28.5.)

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AK-Teilnahme: BRT, DEN, MLZ, MUR, ROP, SBK, SCH, TIE

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Ergebnisse Schulklima und Räume der Erholung

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Ergebnisse Schulklima und Räume der Erholung

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SCH, KNO, PRI, HNS, SBK, ZEH, SUZ