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Gli studenti vengono introdotti ai diritti fondamentali dei turisti attraverso una lezione interattiva. Discutete varie situazioni che i turisti potrebbero affrontare, come accesso alla giustizia, protezione contro frodi o scam, ed equità di trattamento.

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Ogni studente o gruppo sceglie un paese da analizzare. Suggerite di cercare particolarità legali e culturali significative per i turisti in quella destinazione.

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Ogni gruppo prepara una scheda sul paese scelto, elencando almeno un diritto fondamentale che i turisti devono conoscere. La scheda può includere articoli di legge, immagini o infografiche esplicative.

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I gruppi utilizzano strumenti online come Canva per creare infografiche che rappresentano i diritti dei turisti selezionati.

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Gli studenti fanno una ricerca e presentano esempi concreti di casi legali passati che coinvolgono turisti nel paese scelto. Rendete la ricerca visiva aggiungendo articoli di giornale o video.

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Caricamento e Presentazione sulla Bacheca

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Caricamento e Presentazione sulla Bacheca

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Gli studenti caricano le loro schede finemente preparate su Padlet, includendo immagini o video dove necessario, e presentano il loro lavoro alla classe.

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La classe discute e confronta le differenze nei diritti dei turisti tra i vari paesi analizzati, sviluppando consapevolezza interculturale.

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Gli studenti collaborano per produrre un breve video che esplora i principali risultati della loro ricerca. Il video include testi, clip di presentazione e immagini.

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Per concludere, si svolge un quiz interattivo sui diritti turistici che facilita il ripasso di quanto appreso.

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Gli studenti riflettono sull'intero processo svolto e forniscono feedback. Discutono l'importanza del riconoscimento e del rispetto dei diritti dei turisti.