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Organizar las tablas según formato APA

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Proyecto de intervención.

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El autismo en Medellín (Juli)

Fundaciones,etc de autismo en Medellín (Caro)

Ojo Integrar

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-Conceptualización de las habilidades sociales

- Descripción detallada sobre la base neuropsicológica específica de las dificultades sociales en niños con TEA (JULI)

-Formas para evaluar las habilidades sociales (Social Responsiveness Scale (SRS) y SSIS (Social Skills Improvement System)

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Ampliar

Constitución de Colombia 1996

Codigo de infancia y adolescencia ley 1098 2006- ley 1878 del 2018 ---Caro

Ley de discapacidad 1618 de 2013

Ley salud mental 1616 de 2013

Decreto 1421 del 2017

Ley educación inclusiva 2216 de 2022

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-Datos epidemiológicos

-Criterios diagnósticos precisos del DSM-5

-El TEA en la infancia

-Mención de las habilidades socio emocionales en los niños con TEA en relación con el DSM-5

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-Como la gamificación mejora las habilidades socioemocionales en el TEA

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-Cómo la IAA mejora las habilidades socioemocionales en el TEA

-Mencionar de manera general aspectos éticos y el manejo de riesgos derivados del trabajo con niños con TEA y animales en la intervención propuesta

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Fecha de entrega Mayo 5

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Fases 1,2,3 CARO

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Humanos, Físicos y Materiales JULI

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CARO

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Consideraciones éticas y consentimiento informado JULI

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Consideraciones éticas y consentimiento informado JULI

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Tener en cuenta el asentimiento.