# data[].attributes.body
Dalam era globalisasi dan digitalisasi masa kini, penggunaan teknologi semakin meluas dalam kehidupan seharian termasuk dalam bidang pendidikan. Teknologi bukan sahaja membantu melancarkan proses pengajaran dan pembelajaran (PdP), malah turut membawa cabaran baharu berkaitan keselamatan, etika dan tanggungjawab digital. Oleh itu, semua pihak termasuk pendidik, pelajar dan masyarakat perlu memahami serta memainkan peranan masing-masing bagi memastikan penggunaan teknologi berlaku secara selamat dan beretika. Tugasan ini akan membincangkan cara pendidik memelihara unsur kerahsiaan dalam teknologi, manfaat teknologi kepada pelajar dalam PdP serta peranan masyarakat dalam menangani penyebaran berita palsu.

# data[].attributes.headline
Terangkan cara pendidik boleh membantu untuk memelihara unsur-unsur kerahsiaan dalam penggunaan teknologi masa kini.

# data[].attributes.subject
Terangkan cara pendidik boleh membantu untuk memelihara unsur-unsur kerahsiaan dalam penggunaan teknologi masa kini.

# data[].attributes.body
1. Cara Pendidik Membantu Memelihara Unsur-Unsur Kerahsiaan dalam Penggunaan Teknologi Masa Kini

Dalam era digital, pendidik memainkan peranan penting dalam memastikan kerahsiaan maklumat peribadi murid sentiasa terpelihara. Antara cara pendidik boleh membantu ialah:

Pendidikan Kesedaran Digital: Pendidik boleh mendidik murid mengenai kepentingan menjaga maklumat peribadi seperti nombor kad pengenalan, alamat rumah, dan kata laluan. Pendedahan awal dapat memupuk kesedaran tentang ancaman siber seperti pencurian identiti dan penipuan dalam talian.

Penggunaan Platform Selamat: Pendidik hendaklah memilih aplikasi atau platform pembelajaran yang mempunyai ciri keselamatan yang baik seperti enkripsi data dan kawalan akses. Contohnya, penggunaan Google Classroom atau Microsoft Teams yang mempunyai dasar privasi yang jelas.

Pengurusan Kata Laluan: Pendidik boleh membantu murid mencipta kata laluan yang kukuh dan menasihati mereka supaya tidak berkongsi kata laluan dengan orang lain. Guru juga boleh menggalakkan murid menukar kata laluan secara berkala.

Hadkan Perkongsian Maklumat Peribadi: Guru perlu mengelakkan penggunaan maklumat peribadi murid dalam tugasan atas talian yang boleh diakses umum. Sebaliknya, gunakan ID pelajar atau kod khusus tanpa mendedahkan identiti sebenar.

Penguatkuasaan Etika Penggunaan ICT: Pendidik boleh merangka peraturan bilik darjah digital yang menekankan etika dan keselamatan siber. Ini termasuk larangan merakam, menyebarkan gambar atau video tanpa kebenaran serta larangan ‘cyberbullying’.

# data[].attributes.body
Tayangan video mengenai amalan terbaik keselamatan siber dalam pendidikan, diikuti dengan perbincangan kelas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cybersecurity Best Practices for Schools and Districts

# data[].attributes.headline
Huraikan bagaimanakah pelajar dapat memanfaatkan perkembangan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah.

# data[].attributes.subject
Huraikan bagaimanakah pelajar dapat memanfaatkan perkembangan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah.

# data[].attributes.body
2. Manfaat Perkembangan Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran di Sekolah

Pelajar masa kini berada dalam persekitaran pembelajaran yang dipengaruhi oleh perkembangan teknologi. Antara manfaat teknologi dalam PdP ialah:

Akses kepada Sumber Pembelajaran: Dengan internet dan peranti pintar, pelajar boleh mengakses maklumat pendidikan daripada pelbagai sumber seperti e-buku, video pembelajaran, dan laman web interaktif pada bila-bila masa.

Pembelajaran Lebih Menarik dan Interaktif: Teknologi membolehkan pelajar menggunakan aplikasi seperti Kahoot!, Quizziz, dan Canva yang menjadikan proses pembelajaran lebih menyeronokkan dan interaktif.

Pembelajaran Berdasarkan Kendiri: Pelajar boleh belajar mengikut kadar dan gaya masing-masing melalui platform seperti Google Classroom atau YouTube. Ini membantu mereka mengulang kaji pelajaran dengan lebih efisien.

Kolaborasi Lebih Mudah: Melalui aplikasi seperti Google Docs, pelajar boleh melakukan kerja kumpulan secara maya dan berkongsi idea dalam masa nyata walaupun tidak berada di tempat yang sama.

Pengukuhan Kemahiran Abad ke-21: Teknologi melatih pelajar menguasai kemahiran penting seperti pemikiran kritis, komunikasi digital, kerjasama dan kreativiti yang selaras dengan keperluan PAK21.

# data[].attributes.headline
Jelaskan bagaimanakah masyarakat dapat membantu menghindari penyebaran berita palsu.

# data[].attributes.subject
Jelaskan bagaimanakah masyarakat dapat membantu menghindari penyebaran berita palsu.

# data[].attributes.body
3.Peranan Masyarakat dalam Menghindari Penyebaran Berita Palsu

Berita palsu boleh menimbulkan kekeliruan, panik, dan perpecahan dalam masyarakat. Oleh itu, semua pihak bertanggungjawab membendung penyebarannya:

Amalan Semak Fakta: Masyarakat harus dilatih untuk menyemak kesahihan berita sebelum berkongsi melalui laman rasmi seperti Sebenarnya atau merujuk kepada agensi berita berautoriti.

Didikan Literasi Media: Pendidikan literasi media perlu diperkasakan melalui kempen awam dan pendidikan formal agar orang ramai tahu membezakan antara fakta dan berita palsu.

Tidak Menyebarkan Tanpa Siasat: Pengguna media sosial mesti lebih beretika dan bertanggungjawab dengan tidak berkongsi sesuatu berita yang belum dipastikan kebenarannya.

Sokongan kepada Undang-undang: Masyarakat perlu menyokong penguatkuasaan undang-undang berkaitan berita palsu seperti Akta Komunikasi dan Multimedia untuk membanteras penyebarannya.

Peranan Influencer dan Pemimpin Komuniti: Individu berpengaruh boleh memainkan peranan penting dalam menyampaikan maklumat sahih dan menangkis berita palsu secara proaktif.

# data[].attributes.body
Kesimpulannya, penggunaan teknologi dalam pendidikan memberi banyak manfaat sekiranya dimanfaatkan secara bijak dan beretika. Pendidik berperanan penting dalam memelihara kerahsiaan maklumat murid serta membimbing mereka menggunakan teknologi dengan selamat. Pelajar pula dapat memperkasa proses pembelajaran melalui akses maklumat yang luas dan interaktif. Dalam masa yang sama, masyarakat juga perlu peka dan bertanggungjawab dalam menapis maklumat agar tidak terlibat dalam penyebaran berita palsu. Kerjasama semua pihak amat penting bagi memastikan teknologi menjadi alat yang menyumbang kepada pembangunan ilmu dan sahsiah yang positif.

# data[].attributes.body
Analisis satu kes sebenar berkaitan penyalahgunaan teknologi dalam pendidikan dan cadangkan penyelesaian.

# data[].attributes.attachment_link.title
7 Examples of AI Misuse in Education - Inspera

# data[].attributes.attachment_link.description
Explore real-world examples of AI misuse in education, understand the implications of improper AI implementation in educational settings and how to prevent it.

# data[].attributes.body
Aktiviti hands-on: Mengenal pasti ciri-ciri berita palsu dan teknik pengesahan fakta.

# data[].attributes.attachment_link.title
Research by Subject: News/Media Literacy and Fact-Checking: Fact-Checking

# data[].attributes.attachment_link.description
Learn to understand and address mis- and disinformation and improve your own information consumption habits.This Fact-Checking page provides easy-to-use steps to determine the quality and validity of information online.